HISTOGRAMA

Supongamos que un profesor quiere evaluar el desempeño de sus estudiantes en

un examen de contabilidad financiera. El examen consta de 50 preguntas y se
califica sobre un total de 100 puntos. El profesor tiene 30 estudiantes en su clase.
Después de calificar los exámenes, el profesor decide graficar un histograma para
visualizar la distribución de las calificaciones. Para ello, divide las calificaciones en
intervalos de 10 puntos (es decir, de 0 a 10, de 10 a 20, y así sucesivamente) y
cuenta cuántos estudiantes obtuvieron una calificación en cada intervalo.
El resultado es un histograma que muestra la frecuencia de las calificaciones
obtenidas por los estudiantes. Por ejemplo, puede haber 5 estudiantes que
obtuvieron una calificación entre 80 y 90 puntos, mientras que solo 1 estudiante
obtuvo una calificación entre 0 y 10 puntos.
Este histograma le permite al profesor identificar patrones en el desempeño de sus
estudiantes y determinar si la prueba fue demasiado fácil o difícil para la mayoría de
ellos. También puede ayudar a los estudiantes a identificar sus fortalezas y
debilidades en el tema y mejorar su desempeño en futuros exámenes.

Frecuencia
Intervalo de Calificación Frecuencia
10
0-10 1
9
8
10--20 1
7 20-30 0
6 30-40 0
5 40-50 0
4 50-60 2
3 60-70 2
2 70-80 6
1 80-90 9
0 90-100 9
0-10 10--20 20-30 30-40 40-50 50-60 60-70 70-80 80-90 90-100

En este histograma, podemos ver que hay un grupo de estudiantes que obtuvo una
calificación entre 50 y 60 puntos, mientras que solo un estudiante obtuvo una
calificación entre 0 y 10 puntos. También podemos ver que la mayoría de los
estudiantes obtuvieron una calificación entre 70 y 90 punto.