Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología

Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos

Gerencia de Modalidades Flexibles
Departamento de Asistencia Técnica de Educadores de Jóvenes y Adultos

COEVALUACIÓN
Institución Educativa: Centro Escolar San Luis La Herradura Grado: Primer año Bto. Sección: “A” y “B” Fecha Tutoría: 28-08-2022

Asignatura: Inglés Unidad 4: Eating Out Lección Nº 1: Would you like to see the menú? Tutor responsable: Carlos Sigifredo Hernández Mejía

Indicadores de logro:

 I can successfully scan a menu for different dishes.

Indicación: Marque con una X el criterio que corresponda.

Student:________________________________________________________________________________________________________________

Criterios de evaluación
N° YES NO
Mi compañero/a alcanzó los siguientes criterios:
1 My classmate could learn how to use some vocabulary about the lesson.

2 My classmate could use pronunciation properly by linking and using pause correctly.

3 My classmate could use grammar correctly when sharing their information with the class.

4 My classmate could speak with fluency when speaking.

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Gerencia de Modalidades Flexibles
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AUTOEVALUACIÓN
Institución Educativa: Centro Escolar San Luis La Herradura Grado: Primer año Bto. Sección: “A” y “B” Fecha Tutoría: 04-09-2022

Asignatura: Inglés Unidad 4: Eating Out Lección Nº 2 : What would you like to drink? Tutor responsable: Carlos Sigifredo Hernández Mejía

Indicadores de logro:

 I can order food in a restaurant using polite expressions.

Indicación: Marque con una X el criterio que corresponda.

Student:________________________________________________________________________________________________________________

Criterios de evaluación
N° YES NO
Mi compañero/a alcanzó los siguientes criterios:
1 I could learn how to use some vocabulary about the lesson.

2 I could use pronunciation properly by linking and using pause correctly.

3 I could use grammar correctly when sharing their information with the class.

4 The student could speak with fluency when speaking.

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Departamento de Asistencia Técnica de Educadores de Jóvenes y Adultos

HETEROEVALUACIÓN
Institución Educativa: Centro Escolar San Luis La Herradura Grado: Primer año Bto. Sección: “A” y “B” Fecha Tutoría: 11-09-2022

Asignatura: Inglés Unidad 4: Eating Out Lección Nº 3: Should I leave a tip? Tutor responsable: Carlos Sigifredo Hernández Mejía

Indicadores de logro:

 I can successfully identify language used in restaurants in recorded material.

Indicación: Marque con una X el criterio que corresponda

Student:________________________________________________________________________________________________________________

Criterios de evaluación
N° YES NO
Mi compañero/a alcanzó los siguientes criterios:
1 The student could learn how to use some vocabulary about the lesson.

2 The student could use pronunciation properly by linking and using pause correctly.

3 The student could use grammar correctly when sharing their information with the class.

4 The student could speak with fluency when speaking.

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COEVALUACIÓN
Institución Educativa: Centro Escolar San Luis La Herradura Grado: Primer año Bto. Sección: “A” y “B” Fecha Tutoría: 18-09-2022

Asignatura: Inglés Unidad 4: Eating Out Lección Nº 4: Would you like to go on a picnic? Tutor responsable: Carlos Sigifredo Hernández Mejía

Indicadores de logro:

 I can express possession with grammatical accuracy.

Indicación: Marque con una X el criterio que corresponda.

Student:________________________________________________________________________________________________________________

Criterios de evaluación
N° YES NO
Mi compañero/a alcanzó los siguientes criterios:
1 My classmate could learn how to use some vocabulary about the lesson.

2 My classmate could use pronunciation properly by linking and using pause correctly.

3 My classmate could use grammar correctly when sharing their information with the class.

4 The student could speak with fluency when speaking.

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COEVALUACIÓN
Institución Educativa: Centro Escolar San Luis La Herradura Grado: Primer año Bto. Sección: “A” y “B” Fecha Tutoría: 25- 09-2022

Asignatura: Inglés Unidad 4: Eating Out Lección Nº 5:Do you want to go out on Friday night? Tutor responsable: Carlos Sigifredo Hernández
Mejía

Indicadores de logro:

 I can use appropriate expressions to make, accept, and refuse invitations.

Indicación: Marque con una X el criterio que corresponda.

Student:________________________________________________________________________________________________________________

Criterios de evaluación
N° YES NO
Mi compañero/a alcanzó los siguientes criterios:
1 My classmate could learn how to use some vocabulary about the lesson.

2 My classmate could use pronunciation properly by linking and using pause correctly.

3 My classmate could use grammar correctly when sharing their information with the class.

4 My classmate could speak with fluency when speaking.

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HETEROEVALUACIÓN
Institución Educativa: Centro Escolar San Luis La Herradura Grado: Primer año Bto. Sección: “A” Y “B”Fecha Tutoría: 02-10-2022

Asignatura: Inglés Unidad 4: Eating Out Lección Nº 6 : Prueba Objetiva y Refuerzo Académico. Tutor responsable: Carlos Sigifredo Hernández
Mejía

Indicadores de logro:

 I can take my test and an academic review.

Indicación: Marque con una X el criterio que corresponda.

Student:________________________________________________________________________________________________________________

Criterios de evaluación
N° YES NO
Mi compañero/a alcanzó los siguientes criterios:
1 The student could learn how to use some vocabulary about the lesson in the review

2 The student could use pronunciation properly by linking and using pause correctly in the review

3 The student could demonstrate that they solved all their doubts in the review

4 The student could show confidence when solving the test

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HETEROEVALUACIÓN
Institución Educativa: Centro Escolar San Luis La Herradura Grado: Primer año Bto. Sección: “A”, “B” Fecha Tutoría: 09-10-2022

Asignatura: Inglés Unidad 4: Eating Out. Actividad: Evaluación del Proyecto Educativo. Tutor responsable: Carlos Sigifredo Hernández Mejía

Indicadores de logro:

 Students could talk about food, their ingredients and preparation processes.

Indicación: De acuerdo a la socialización hecha, marque con una X el criterio que usted considere que han alcanzado o no en su desempeño.

Students:

________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________

Criterios de evaluación
N° YES NO
Los compañer@s estudiantes que expusieron:
1 The students could talk about the ingredients confidently
2 The students could use pronunciation properly while speaking.
3 The students could talk about the preparation process
4 The students could use grammar correctly when presenting their sentences.
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Gerencia de Modalidades Flexibles
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AUTOEVALUACIÓN
Institución Educativa: Centro Escolar San Luis La Herradura Grado: Primer año Bto. Sección: “A” y “B” Fecha Tutoría: 16-10-2022

Asignatura: Inglés Unidad 4: Eating Out Lección Nº 8: Refuerzo prueba Externa Tutor responsable: Carlos Sigifredo Hernández Mejía

Indicadores de logro:

 I can have a review for my Prueba Externa Test.

Indicación: Marque con una X el criterio que corresponda.

Student:________________________________________________________________________________________________________________

Criterios de evaluación
N° YES NO
Mi compañero/a alcanzó los siguientes criterios:
1 Me sirvió de mucha práctica los ejercicios compartidos por mi tutor

2 Participé motivado en todos los ejercicios

3 Practicaré lo más y por otros medios para extender mis conocimientos

4 Soy capaz de crear ejemplos y oraciones sobre el tema reforzado