Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: FRANCO Y BENJAMIN

Fecha: 04-10-2023

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.

S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
2
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase 3

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado 3

Interactúa de manera positiva con sus compañeros 2

Se dirige a la profesora con respeto. 3

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase 2

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase 3

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….

Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.

S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: PÍA NUÑEZ Y BEATRIZ FERNABDEZ

Fecha:04-10

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.

S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
3
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase 3

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado 2

Interactúa de manera positiva con sus compañeros 3

Se dirige a la profesora con respeto. 3

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase 2

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase 2

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: JORGE LEIVA

Fecha:04-10

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.

S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
2
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase 2

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado 2

Interactúa de manera positiva con sus compañeros 2

Se dirige a la profesora con respeto. 3

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase 2

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase 2

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: FERNANDO ESCOBAR

Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.

S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….
Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.

S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….
Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.

S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….
Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.

S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….
Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.

S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….

Fecha: …………………………………………………..
S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.

S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….

Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.
A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.

S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….

Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.
N: Nunca.

N/O: No observado.

S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….

Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.
N/O: No observado.

S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….

Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.
 S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….

Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.
 S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….

Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.
 S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….

Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.
 S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….

Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.
 S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….

Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.
 S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….

Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.
 S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….

Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.
 S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….

Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.
 S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases

Nombre: ……………………………………………….

Fecha: …………………………………………………..

S: Siempre.

A/V: A veces.

N: Nunca.

N/O: No observado.
 S (3 A/V (2 N (1
Indicadores N/O
PUNTOS) PUNTOS) PUNTO
Escucha con atención las instrucciones dada por la
profesora.

Participa activamente de las actividades de la clase

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado

Interactúa de manera positiva con sus compañeros

Se dirige a la profesora con respeto.

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase