Comunicación - Agosto

MES
DE
AGOSTO
IEP “VIRGEN DE GUADALUPE” 2º GRADO DE PRIMARIA AGOSTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

COMUNICACIÓN
“Virgen de Guadalupe”
SESIÓN N° 1: CONCORDANCIA EN GÉNERO Y NÚMERO;

ENTRE ARTÍCULO, SUSTANTIVO Y ADJETIVO
Concuerdan en género y
Número
Artículo Sustantivo Adjetivo
El perro es bravo
Recuerda
Siempre el artículo, el sustantivo y el adjetivo deben estar en el mismo género y número.
Por ejemplo si uno de ellos están en plural, los demás también deben estar en plural.
Los árboles frondosos
N: Plural Plural Plural
G: M M M
Practicamos
01. Escribe el artículo y en qué número y género concuerdan con el sustantivo y adjetivo:
a) ........................ niño que estudia triunfa. N: ....... G: .......
b) ........................ casita blanca es mía. N: ....... G: .......
c) ........................ soldados valientes fueron premiados. N: ....... G: .......
d) ........................ sillas nuevas pusieron en el aula. N: ....... G: .......
e) ........................ gato negro está por el techo. N: ....... G: .......
f) ........................ autos veloces compiten en la carrera. N: ....... G: .......
g) ........................ gallina ponedora pone huevos. N: ....... G: .......
h) ........................ barcos petroleros llegaron al puerto. N: ....... G: .......
02. Escribe el sustantivo y en qué número y género concuerda con el artículo y adjetivo:
a) Una ........................ ágil corre en el campo. N: ....... G: .......
b) Los ........................ cantaron en la actuación. N: ....... G: .......
c) Las ........................ secas caen del árbol. N: ....... G: .......
d) El ........................ jugoso es ácido. N: ....... G: .......
e) Los ........................ frutales están llenos de fruta. N: ....... G: .......
f) Un ........................ maduro come Rodrigo. N: ....... G: .......
g) La ........................ ofreció un concierto. N: ....... G: .......
h) Unos ........................ señores amables visitaron el colegio. N: ....... G: .......
03. Escribe el adjetivo y en qué número y género concuerda el artículo y el sustantivo:
a) Una............................. niña se perdió en el parque. N: ....... G: .......
b) El alumno ........................... sacó buenas notas. N: ....... G: .......
AV. VIRU Nº 419 – VIRÚ TELÉF. 525035 – CEL. 951504100 www.virgendeguadalupe.edu.pe Página 1
c) Una señora........................ limpió todo. N: ....... G: .......

d) Un gato.............................. cazó un ratón. N: ....... G: .......
e) Los toros .................................. atacaron al torero. N: ....... G: .......
f) La ovejita .................................. se murió. N: ....... G: .......
g) Una camisa ................................. se manchó. N: ....... G: .......
h) Las alumnas ................................ fueron de paseo. N: ....... G: .......
04. Lee las oraciones y subraya de rojo los artículos, azul los sustantivos y verde los adjetivos:
a) Un niño triste pasó por el puente.
b) Las flores aromáticas son olorosas.
c) El enorme árbol adorna el camino.
d) El perro comió un hueso sabroso.
e) Los alumnos estuvieron emocionados.
f) Los toros bravos atacaron al torero.
ENTRENANDO EN
01. Subraya el artículo, sustantivo y adjetivo de las siguientes oraciones. Luego indica su género y número:
a) Tiene los cuadernos ordenados.
G: ........................................... N: ...........................................
b) Un túnel oscuro no existe.
G: ........................................... N: ...........................................
c) El amable doctor operó al niño.
G: ........................................... N: ...........................................
d) Las casas nuevas fueron vendidas.
G: ........................................... N: ...........................................
e) Una señora trabajadora limpió todo.
G: ........................................... N: ...........................................
02. Escribe en tu cuaderno cinco oraciones usando artículos, sustantivos y adjetivos que concuerden.
03. Escribe lo que se te pide:
a) Un sustantivo y un adjetivo masculino en plural.
..............................................................................................................................................................
b) Un sustantivo y artículo femenino en singular.
..............................................................................................................................................................
c) Un sustantivo y un adjetivo femenino en plural.
..............................................................................................................................................................
SESIÓN N° 2: EL VERBO
¿Qué hacen los niños?
1. Une con una flecha la acción que realiza cada niño:
canta
estudia
juega
duerme
lava
2. Contesta las preguntas:
a) ¿Qué hace la mamá?

............................................................
b) Qué hacen los pájaros?

............................................................
c) ¿Qué hace el profesor?

............................................................
• Existen otros verbos que hacen la vez de unión se les llama verbos copulativos. Estos
verbos son:
Por ejemplo:
Gabriela es hermosa.
Gladys está feliz.
Sonia está en Ica.
Practicamos
1. Completa con un verbo las siguientes oraciones:
a) Los niños .......................................... a su profesora.

b) El reo .............................................. que lo liberen.
c) Alonso y Piero ....................................... en el patio.
d) La gallina ............................................... ovípara.
e) Sofía ............................................... su casa.
2. Encuentra los verbos y márcalas con una x:
alegría estudiar soñar feliz
mirar pizarra jugar escribir
frío lavar rojo libros
3. Escribe la acción que corresponde a cada sustantivo:
Cura – ilumina – corta – repta – sopla – pica
El hacha ...............................................................
El médico ...............................................................
El viento ...............................................................
El sol ...............................................................
El zancudo ...............................................................
La serpiente ...............................................................
4. Une cada sustantivo con su respectivo verbo.
El sacerdote • • cacarea
El campesino • • captura
La oveja • • bendice
El policía • • cultiva
La gallina • • bala
5. Escribe 4 acciones que realizaste el día de hoy:
a) ………………………………………. b) …………………………………..
c) ………………………………………. d) .................................................
6. Lee y encierra los verbos:

“Cuando era niño, aprendí a montar a caballo. La primera vez que subí a uno, me caí.
Miré a papá y dije: “No ha pasado nada”. Pero yo quería llorar.
7. Lee las oraciones y subraya los verbos:

a) El conejo escarba un hueco.
b) Mi papá compra un auto nuevo.
c) Alonso escucha a la maestra.
d) Mi hermana y yo preparamos una ensalada.
e) Carlos construye una casita para el perro.
f) Las luciérnagas iluminan mi jardín.
EJERCICIOS PROPUESTOS
I. Marca la respuesta correcta:
A. La palabra que indica acción:
a) Sujeto b) Verbo c) predicado d) N. a.
B. En la oración: “Las niñas corrieron por el parque”. El verbo es:
a) corrieron b) niñas c) parque d) N. a.
C. Es un verbo:
a) espejo b) mesa c) saltar d) N. a.
D. No es u verbo:
a) caminar b) hablar c) cantar d) N. a.
E. En la oración: “El árbol creció mucho”. El verbo es:
a) El b) árbol c) creció d) N. a.
II. Escribe dos acciones para cada sustantivos:
..................................... .....................................
perro pato
..................................... .....................................
..................................... .....................................
niño señora
..................................... .....................................
..................................... .....................................
vendedor albañil
..................................... .....................................
SESIÓN N° 3: TIEMPOS DEL VERBO
Los tiempos verbales:
Observa:
"Hice mi caballito" "Monto en mi caballo" "Llegarás primero"

¿Qué sucederá
¿Qué sucedió ayer? ¿Qué sucede hoy?
mañana?
Pasado Presente Futuro
El verbo tiene tres tiempos: pasado, presente y futuro.
Tiempo pasado Indica que la acción ya se realizó.

Ejm: comí, conté, corrí, hice, soñé.
Indica que la acción se está

Tiempo presente
realizando ahora.
Ejm: como, cuento, corro, hago, sueño.
Indica que la acción se va

Tiempo futuro
a realizar después, mañana, más tarde.
Ejm. Comeré, contaré, correré, haré, soñaré.
PRACTICAMOS
1. Completa con el verbo del paréntesis conjugado en el tiempo que se solicita:
• ¿Qué sucedió ayer? ➔ Tiempo PASADO

• (hacer) Un niño ............................ un caballito de madera.
• (desechar) La madre ............................ un palo de escoba.
• (correr) El caballito ............................ velozmente.
• (leer) Yo ............................ una poesía.
• (subir) Todos ............................ sobre el patio.
• (trabajar) Los carpinteros ............................ hasta el amanecer.
• ¿Qué sucede hoy? ➔ Tiempo PRESENTE

• ¿Qué sucederá mañana? Tiempo FUTURO

2. Conjuga los siguientes verbos en los tres tiempos:

Amar:
Yo amé amo amaré
Tú
Él
Nosotros
Vosotros
Ellos
Leer:
Yo leí leo leeré
Tú
Él
Nosotros
Vosotros
Ellos
Recibir:
Yo recibí recibo recibirás
Tú
Él
Nosotros
Vosotros
Ellos
¡El dato GUADALUPANO!
Cuando quieras buscar el significado de un verbo en el diccionario, debes convertirlo a su forma

infinitiva.
Así: Si te dan el verbo conozco debes transformarlo en conocer y recién buscar su significado.
Escribe el infinitivo de: - volviste .........................................
- vivíamos .........................................
- lavaba .........................................
- cuentan .........................................
Y un poco más ...

La tilde puede convertir un verbo en tiempo presente a tiempo pasado.
Observa, pronuncia y comprueba:
• Yo canto ➔ El cantó • Yo miro ➔ Él miró

• Yo hablo ➔ Él habló • Yo lavo ➔ Él lavó
TAREA DOMICILIARIA
1. Clasifica los siguientes verbos, según el tiempo que les corresponde: (fíjate en las
tildes).
• hablo • buscarás • miras • morirá

• jugaste • pensó • viviré • dirán
• comen • juega • hablé • estudia
• sonreí • conversará • observaron
Presente Pasado Futuro
- ............................... - ................................. - ................................

- ............................... - ................................. - ................................
- ............................... - ................................. - ................................
- ............................... - .................................. - ................................
- ............................... - .................................. - ................................
2. Transforma los siguientes verbos al tiempo que se solicita:

A pasado
- Juana camina ........................................................

- Becky estudia ........................................................
- Coquito pinta ........................................................

- Nosotros saltaremos ........................................................
A futuro (Colócales tilde)

- Los alumnos miran ........................................................
- Tú viste el final. ........................................................
- Yo callo la verdad. ........................................................
- Nosotras decimos. ........................................................
3. Indica el tiempo de los siguientes verbos:
• renunció ........................................................
• combatirán ........................................................
• saldremos ........................................................
• estoy ........................................................
• converso ........................................................
• escucharon ........................................................
• enseñas ........................................................
SESIÓN N° 4: USO DE A – AH – HAS – HAZ
• Observa:
- Mi prima ha ido al cine. - Hemos ido a visitar a mi tío.
• La palabra ha es una forma del verbo haber por eso se escribe con “h”.
•La palabra a no es una forma del verbo haber, es una preposición y se escribe sin “h”.
• Si después de ella va un verbo, este se encuentra en forma infinitiva; es decir, termina

en ar, er, ir.
• Completa con “ha” o con “a”:
- Vamos comer mi casa.
- Julia comprado una licuadora.
- Fuimos patinar la semana pasada.
- Sergio pensado comprar una colección de libros en Inglés.
• Escribe oraciones con estas palabras:
- ha terminado: _____________________________________________
- a pasear: _____________________________________________
- a Puno: _____________________________________________
- ha ido: _____________________________________________
- a conservar: _____________________________________________
USAMOS: HAS - HAZ

• La palabra has proviene del verbo “haber”.
• La palabra haz proviene del verbo “hacer”.
Ejm:
-Tú has hecho tu tarea.

haber hecho (tiempo pasado).
-Haz tu tarea, ahora mismo.

de “hacer”.
• En tu cuaderno
I. Pega cinco recortes de periódicos o revistas donde se apliquen las reglas

estudiadas.
• Completa los espacios en blanco con a - ha - has - haz, según corresponda.
a. Luis_______ visitado ____ su tía. Ella lo _____ llevado______ver la

película: “Los increíbles”.
b. Su madre le _____dicho: “ ______ tu tarea ahora mismo y podrás salir

_____ jugar”.
c. Mario ______ declamado, con emoción, un poema ______ su madre.
d. ______ el bien sin mirar ____ quien.
e.______ proviene del verbo “haber” y ______ , del verbo “hacer”.
f. Mañana iremos _______ correr por la playa. Cada uno ______ preparado
su ropa.
• Crea oraciones con las siguientes palabras:
a. has bailado
b. a estudiar
c. ha evaluado
d. ha
e. has
f. a
g. haz
h. ha trabajado
i. a su prima
j. ha recortado
k. has traído

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

SESIÓN N° 1: CONCORDANCIA EN GÉNERO Y NÚMERO;

Artículo Sustantivo Adjetivo

c) Una señora........................ limpió todo. N: ....... G: .......

b) Las flores aromáticas son olorosas.

c) El enorme árbol adorna el camino.

d) El perro comió un hueso sabroso.

e) Los alumnos estuvieron emocionados.

f) Los toros bravos atacaron al torero.

03. Escribe lo que se te pide:

a) Un sustantivo y un adjetivo masculino en plural.

b) Un sustantivo y artículo femenino en singular.

c) Un sustantivo y un adjetivo femenino en plural.

¿Qué hacen los niños?

1. Une con una flecha la acción que realiza cada niño:

2. Contesta las preguntas:

a) ¿Qué hace la mamá?

b) Qué hacen los pájaros?

c) ¿Qué hace el profesor?

Gladys está feliz.

Sonia está en Ica.

a) Los niños .......................................... a su profesora.

2. Encuentra los verbos y márcalas con una x:

alegría estudiar soñar feliz

mirar pizarra jugar escribir

frío lavar rojo libros

3. Escribe la acción que corresponde a cada sustantivo:

Cura – ilumina – corta – repta – sopla – pica

5. Escribe 4 acciones que realizaste el día de hoy:

6. Lee y encierra los verbos:

7. Lee las oraciones y subraya los verbos:

a) Sujeto b) Verbo c) predicado d) N. a.

B. En la oración: “Las niñas corrieron por el parque”. El verbo es:

a) corrieron b) niñas c) parque d) N. a.

a) espejo b) mesa c) saltar d) N. a.

a) caminar b) hablar c) cantar d) N. a.

E. En la oración: “El árbol creció mucho”. El verbo es:

II. Escribe dos acciones para cada sustantivos:

SESIÓN N° 3: TIEMPOS DEL VERBO

Los tiempos verbales:

"Hice mi caballito" "Monto en mi caballo" "Llegarás primero"

El verbo tiene tres tiempos: pasado, presente y futuro.

Tiempo pasado Indica que la acción ya se realizó.

Indica que la acción se está

Indica que la acción se va

1. Completa con el verbo del paréntesis conjugado en el tiempo que se solicita:

• ¿Qué sucedió ayer? ➔ Tiempo PASADO

• ¿Qué sucede hoy? ➔ Tiempo PRESENTE

• ¿Qué sucederá mañana? Tiempo FUTURO

2. Conjuga los siguientes verbos en los tres tiempos:

¡El dato GUADALUPANO!

Cuando quieras buscar el significado de un verbo en el diccionario, debes convertirlo a su forma

Y un poco más ...

• Yo canto ➔ El cantó • Yo miro ➔ Él miró

• hablo • buscarás • miras • morirá

Presente Pasado Futuro

- ............................... - ................................. - ................................

2. Transforma los siguientes verbos al tiempo que se solicita:

- Juana camina ........................................................

- Coquito pinta ........................................................

A futuro (Colócales tilde)

3. Indica el tiempo de los siguientes verbos:

a. Luis_____ visitado su tía. Ella lo _ llevado____ver la

b. Su madre le _dicho: “ __ tu tarea ahora mismo y podrás salir

c. Mario declamado, con emoción, un poema su madre.

d. __ el bien sin mirar quien.

e. proviene del verbo “haber” y , del verbo “hacer”.