UNIVERSIDAD DEL TOLIMA -- IDEAD – CAT SIBATE

TUTORIA III --- FISICA APLICADA – IV

TUTOR: JOSE MANUEL QUIMBAYO GARCIA
CIPAS:
INTEGRANTES:
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I PARTE: ESTUDIO DE LAS IMÁGENES EN LENTES CON MARCHA DE RAYOS
En esta actividad aprenderás a obtener las características de las imágenes producidas por
los lentes llevando a cabo una marcha de rayos.
Para llevarla a cabo haremos uso del simulador “óptica geométrica” de phet.
1) Antes de empezar usa el simulador durante unos minutos para familiarizarte con los
controles.

2) Vamos a estudiar la trayectoria que siguen los diferentes tipos de rayos para así,
posteriormente conocer datos de la imagen formada. Para ello coloca el objeto (lápiz)
en la posición que quieras (ver imagen) y observa los rayos:

Rayo incidente Rayo refractado (¿cómo se refracta?)

Llega a la lente paralelo al eje óptico

Llega a la lente pasando por el foco objeto

Llega a la lente incidiendo en el centro de

curvatura

Llega paralelo al eje óptico (lente cóncava)

3) ¿Qué les ocurren a los rayos en el punto donde se ha formado la imagen?

4) Una vez que sabemos cómo formar una imagen de un objeto dada por una lente,
vamos a estudiar las características de la lente formada colocando el objeto en
diferentes posiciones.
Lente convexa:
Posición Posición de la Directa o Tamaño Real o virtual
objeto imagen inversa (aumentada o
disminuida)
A la izquierda
de 2 F

2F

Entre F y el
espejo

Lente cóncava:
Posición Posición de la Directa o Tamaño Real o virtual
objeto imagen inversa (aumentada o
disminuida)
A la izquierda
de 2 F

2F

Entre F y el
espejo

5) Establece una relación entre las características de las imágenes formada por los
espejos y las lentes que has estudiado:
 II PARTE: FORMACIÓN DE IMÁGENES
EN UN ESPEJO CONCAVO

Responder la siguiente actividad con ayuda de la

plataforma digital Phet Colorado de Óptica Geométrica:
https://phet.colorado.edu/sims/html/geometric-
optics/latest/geometric-optics_es.html

Utiliza la ventana espejo y posteriormente selecciona la opción espejo cóncavo

Escoger el objeto flecha y marcar las siguientes características para comenzar a

simular la formación de imágenes:

PREGUNTAS:

1. Antes de comenzar a simular en la plataforma realiza la siguiente predicción: ¿Que

características presenta una imagen formada en una cuchara de metal?

Con ayuda de la regla horizontal y vertical puedes realizar las mediciones de la

siguiente actividad

2. Modelar en la plataforma una flecha (objeto) de 30(cm) de altura y determinar las características de la
imagen cuando el objeto es ubicado diferentes distancias de un espejo cóncavo de distancia focal 90(cm).
 CARACTERISTICAS DE LA IMAGEN FORMADA
Tamaño de la imagen Orientación
Tipo de imagen
POSICIÓN DEL OBJETO (mayor, menor o igual de la imagen
(Real o virtual)
tamaño) (Derecha o invertida)
Modelo N°1 Distancia mayor a 2F
Modelo N°2 2F (Centro de curvatura)
Modelo N°3 Entre 2F y F
Modelo N°4 F (Foco)
Modelo N°5 Entre F y el Vértice del espejo V

3. Comparen las imágenes obtenidas en el modelo N°1 y N°5 ¿Qué diferencias observan?

4. Considerando el modelo N°2, N°3 y N°4 ¿Qué pasa con las imágenes formadas en un
espejo cóncavo cuando cambia de posición el objeto? Explica a partir de los resultados
obtenidos.

El docente solicita que un representante comparta sus respuestas con el curso.

Para finalizar la clase, el docente solicita a los estudiantes que respondan las siguientes
preguntas:

1. ¿Cómo influyo nuestra disposición en el aprendizaje sobre la formación de imágenes en

espejos cóncavos a través de utilización de la plataforma Phet Colorado?

2. ¿Qué aprendizaje consideran que deben reforzar sobre espejos cóncavos?