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Guía Quinto Vocabulario
Guía Quinto Vocabulario
Asignatura:
TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACIONES. Lectora
Curso:
Tiempo: 90 minutos
Objetivos:
OA 11: Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura: resumir,
formular preguntas, identificar los elementos del texto que dificultan la comprensión (pérdida
de los referentes, vocabulario desconocido, inconsistencias entre la información del texto y
los propios conocimientos) y buscar soluciones.
Lección I
El Artículo Breve
El artículo breve es un tipo de texto expositivo que tiene varios propósitos: exponer ideas, explicar
hechos o situaciones, dar una opinión o también promover productos o eventos. El siguiente artículo
breve expone y provee información acerca de algunas características generales y distintivas de los
mamíferos.
que tan combinada parezca a piel de una jirafa o una cebra, al ser especies mamíferas, jamás podrán
exhibir colores brillantes como el camaleón o las serpientes.
Actividad: Busca y escribe el significado de cada una de las palabras subrayadas, procura escribir la
definición que conozcas (30 minutos):
1. Clasifica: 8. Exhibir:
9. Porción:
2. Combinada:
10. Promover:
3. Conservar:
11. Proporciona:
4. Constante:
12. Provisto:
5. Corporal:
7. Especie:
14. Revestida :
Actividad: Palabras con distintos significados (polisemia). Algunas palabras tienen más de un
significado. En el espacio en blanco, escribe una palabra del vocabulario que concuerde con los
significados requeridos en cada par de oraciones.
Actividad: Puzzle de palabras. Usa las palabras del vocabulario para completar el puzzle.
a. Guardar – mantener
b. Apoyar – fomentar
c. Diferenciadoras – singulares
d. Clase – tipo
e. Facciones
f. Mezclado (la palabra del puzzle es surtido)
g. Ordenar – organizar
h. Compuesta – coordinada
i. Perseverante – persistente
Actividad: Completación de oraciones. Completa las siguientes oraciones con las palabras del
vocabulario.
Actividad: Serie de palabras. Encierra en un círculo la palabra que n esté relacionada con la serie.
Luego, escribe la palabra que corresponde del vocabulario.
Actividad final:
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b) Escribe un artículo breve sobre un animal que tenga hábitos originales y poco comunes. Antes
de comenzar a escribir, ordena los eventos, prepara un borrador y luego escribe el texto final.
Utiliza, al menos, 6 palabras del vocabulario trabajado y subráyalas siguiendo el ejemplo de la
reseña vista al inicio de la guía.
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COLEGIO CREACIÓN OSORNO Taller de Estrategias de Comprensión
Asignatura:
TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACIONES. Lectora
Curso:
Criterios Autoevaluar
SI NO
1. Planifiqué mi texto, considerando la información más importante.
El texto:
2. Presenta hábitos y costumbres originales y poco comunes del
animal.