TURNOS, GRÁFICOS

DINÁMICOS, RUTEOS
(ROUTE), SENTENCIAS IF-
THEN (ELSE), ATRIBUTOS Y
DISTRIBUCIÓN DE USUARIO

Módulo 9

SIMULACIÓN DE SISTEMAS

2023-1

Videoconferencia 10
SIMULACIÓN DE SISTEMAS – SEMANA 10

OBJETIVO DEL MÓDULO 9

Al finalizar el módulo, el estudiante utilizará las
instrucciones de atributos y definición de
usuario. Asimismo, programará los descansos,
días festivos, vacaciones y paros, entre otros

¿Para qué aprender este tema?

Para mejorar el modelo de simulación empleando nuevas
herramientas

Como lo lograremos:
• Analizar y describir los procesos que asumen rutas diferentes
• Decidir la toma de las mejores alternativas con las variables y los atributos
• Elaborar funciones de programación para tomar decisiones.
Tema:

ÍNDICE

Turnos

Ruteos por probabilidades y por uso de Rutas

Uso de las sentencias IF-THEN-ELSE

Uso de atributos – Distribuciones de usuario

Conclusiones
OBSERVA LA IMAGEN E INDICA QUE ELEMENTOS TIENE EN EL MODELO
A PRACTICAR!!!

REALIZA LA SIGUIENTE SIMULACIÓN:

Un carpintero elabora 2 tipos de muebles, estos pueden ser de madera de pino o de

madera de eucalipto, todo depende de las probabilidades de encontrar madera y
están son de 35% y 65 % respectivamente.
El carpintero va al aserradero y solicita la madera en el área de venta el tiempo que
demora allí es de 8 minutos aproximadamente
Las atenciones de los pedidos son realizadas el área que le corresponde a cada tipo
de madera y solo se atiende un a la vez.
Una vez que el pedido está listo, se transporta la madera a la zona de despacho, en
la zona de despacho el carpintero recoge la madera embalada para posteriormente
salir del sistema.
Si la madera le corresponde al tipo de pedido PINO esta entrega demorara un tiempo
normalmente distribuido con media 6 y desviación 2.
Si la madera le corresponde al tipo de pedido EUCALIPTO esta entrega demorara un
tiempo uniformemente distribuido entre 6 y 10.
CASO PRÁCTICO
Los tiempos de procesamiento de las ordenes en las áreas especializadas A y B son:
Área Tiempo de procesamiento
Apino Exponencial con media 12
AEucalipto Uniforme entre 8 y 15
Los arribos de los carpinteros se dan con una frecuencia de 5 minutos de acuerdo con una función exponencial
En el modelo base se debe definir una función de distribución de usuario (Build / More elements / User
Distributions) “Tipo_Madera( )” la que retorna los valores de 1 O 2 con las probabilidades 35%, 65%
respectivamente, por ejemplo para asignar el valor de la función a una variable o atributo llamado A, la sintaxis es:
A = Tipo_Madera ( )
Se recomienda usar esta función para identificar los diversos tipos de pedido
.Capacidades de algunas locaciones
Locación Capacidad
Cola Venta 50
Área Venta 1
Sala de espera 10
APino 1
AEucalp 1
Las ubicaciones que cuentan con colas de ingreso son:
Área Venta
Apino
AEucalp
Zona de despacho
Crear un modelo que represente este proceso y simularlo por 120 horas (15 días de operación)
Presente su modelo

Al azar se elegirá a 5 estudiantes para que presente su

modelado y exponga que cambios le haría para una mejor
producción
Tema: PROMODEL: TIEMPO, COMANDOS, SOFTWARE

➢ Al emplear las probabilidades en el ruteo , estamos clasificando las entidades

CONCLUSIONES

de acuerdo a estas probabilidades, generando reglas de paso.

.
➢ La definición de atributos permite simplificar el uso de entidades, nos

permite diferenciarlas, sin necesidad de generar nuevas

➢ La redes de rutas nos permite visualizar el recorrido de los recursos

➢ las redes de rutas son de gran ayuda para identificar el camino

➢ La distribución de usuarios nos permite enrutar a través de probabilidad el

total de entidades a procesar.

SIMULACIÓN DE SISTEMAS – SEMANA 10

OBJETIVO DEL MÓDULO 9

Al finalizar el módulo, el estudiante utilizará las
instrucciones de atributos y definición de
usuario. Asimismo, programará los descansos,
días festivos, vacaciones y paros, entre otros

¿Para qué aprender este tema?

Para mejorar el modelo de simulación empleando nuevas
herramientas

Como lo lograremos:
• Analizar y describir los procesos que asumen rutas diferentes
• Decidir la toma de las mejores alternativas con las variables y los atributos
• Elaborar funciones de programación para tomar decisiones.
Tema:

CONSULTAS

Realice consultas a través del

chat o solicita al docente
activar el micrófono para
participar.

También podrás enviar sus consultas a través

de Pregúntale al profesor y te responderé en 24
horas.
 Módulo 10

TEMA: INTERPRETACIÓN DE
DATOS