Cuestionario

1. En aspecto de educación como proyectos sociales, identifique ¿Cuáles son las

instituciones involucradas en la atención integral de niñas y niños, en los Centros
de Desarrollo Infantil?

a. El MININ, el INATEC, MIFAM y el INIFOM son los encargados de administrar

y trabajar de cara a la población para la recepción de niños y niñas en edades
escolares, contribuyendo a una crianza responsable y sin violencia dentro del
núcleo familiar.
b. El MIFAM, MINED, MINSA, y las Alcaldías del Poder Ciudadano, brindando el
acompañamiento necesario a madres y padres de familia en el proceso de
crecimiento, cuido amoroso y formación en valores de sus hijas e hijos.
c. El MINJUVE, el MINSA, el MINED y las alcaldías y la policía nacional, son los
responsables de dirigir los CDI y apoyar a los padres en el cuido y protección de
los niños y niñas que ingresan a dichos centros, para contribuir a una crianza
basada en el amor y la armonía comunitaria.

2. Con respecto a Recreación y Deporte ¿Cuántas medallas obtuvo Nicaragua en

los VIII Juegos Deportivos Estudiantiles Centroamericanos del Consejo del
Istmo Centroamericano de Deporte y Recreación, CODICADER?

a. En el caso de Nicaragua, estos juegos se llevaron a cabo del 14 al 17 de

septiembre, obteniendo un total de 69 medallas (31 de oro, 27 de plata y 11 de
bronce), en disciplinas como Judo, Karate Do, Lucha y Taekwondo.
b. Donde nuestros deportistas obtuvieron un total de 235 medallas (70 de oro, 82 de
platas y 83 de bronce). en disciplinas como Judo, Karate Do, Lucha y Taekwondo.
c. En el caso de Nicaragua, nuestros deportistas obtuvieron un total de 109 medallas
(83 de oro, 27 de plata y 9 de bronce), en disciplinas como Judo, Karate Do, Lucha
y Taekwondo.

3. De acuerdo a las obras y proyectos económicos, identifique ¿Cuál es la finalidad

de la Educación Técnica para la Producción Agropecuaria?

a. Esta estrategia tiene como fin dotar a los jóvenes de las zonas rurales de
conocimientos básicos en temas productivos y de esta manera, generar talento
humano de calidad para trabajar en las empresas trasnacionales, que son los más
grandes generadores de empleos de Nicaragua.
b. La educación técnica agropecuaria, tiene como finalidad la mejora de los
conocimientos de las familias en el campo, esto permitirá que puedan cumplir con
los estándares laborales y los dotará de conocimientos que les permita ingresar a
este campo laboral de manera más fácil y menos competitiva.
 c. Ampliar la producción y mejorar la producción y productividad de los sectores
agrícola, pecuario, acuícola, forestal y agroindustrial, las municipalidades, y el
CNU, promueven la participación de productores en el Diplomado en
Tecnologías para Mejorar la Producción y la Productividad.

4. En base a la gran demanda de viviendas de interés social ¿De qué trata el mapa
interactivo que realizo el INIFOM para el Programa Bismarck Martínez Héroe
de la Paz y el Amor?

a. Este instrumento informativo permite a las familias nicaragüenses verificar, en

que parte de su departamento o municipio, se encuentra ubicado el programa, a
su vez cuenta con una extensa galería fotográfica de los diferentes modelos de
viviendas que se han entregado a nivel nacional.
b. Este mapa es un instrumento que permite identificar las urbanizadoras que se
encuentran dentro del Programa Bismarck Martínez en el Municipio de Managua,
de esta manera, las familias podrán saber precisamente a donde dirigirse para
pedir información sobre los créditos de vivienda.
c. El mapa es una alternativa interactiva en donde se proyecta los datos estadísticos
de cómo avanza el programa en los diferentes municipios y la proyección de los
mismos, para que las familias puedan saber si pueden optar a los beneficios y si
cuentan con cupo en su comunidad.

5. Con respecto a la Infraestructura Vial ¿Cuál es el beneficio que otorgan los

“Caminos para el Pueblo” a las familias productoras?

a. Las familias productoras se ven beneficiadas con el programa gracias a que los
caminos pavimentados, permiten que disminuyan los índices de robo, aumenta la
seguridad, disminuye el abigeato, además de contribuir al aumento del valor
económico de las propiedades y genera subempleos gracias al aumento en el
tráfico local.
b. Permiten a las familias productoras, implementar estrategias que garantizan la
salida de las cosechas en los diferentes municipios a nivel nacional,
incrementando la productividad en los cultivos de granos básicos, frutales,
hortalizas, crianza de aves, cerdos, garrobos y la apicultura, fortaleciendo el
desarrollo y comercialización de sus productos.
c. El pavimento en las zonas rurales beneficia a las familias ya que brinda
condiciones dignas para los hombres y mujeres que a diario se dirigen a sus
trabajos, más seguridad y acorta tiempo a los niños caminan a las escuelas, sin
olvidar la facilidad de acceso del transporte colectivo en zonas donde no tenían
acceso.