UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE

APURÍMAC
Facultad de Educación y Ciencias Sociales. E.A.P. De Educación Intercultural
Bilingüe : Primera y Segunda Infancia.

TEMA: RETOS PARA LA EDUCACIÓN

BÁSICA Y PERFIL DE EGRESO
ESTUDIANTE: KUSIKANCHARI VILLAVICENCIO CHAPARRO
DOCENTE: LIC. GLORIA
CURSO: TEORIA CURRICULAR
Retos para la Educación Básica
y Perfil de egreso
CONCEPTO
Educar es acompañar en el proceso de generar estructuras propias, internas, cognitivas y
socioemocionales, para que logre todas sus potencialidades

MENSAJE
En una sociedad diversa y aún desigual y, al mismo tiempo, con enormes potencialidades, aspiramos a una
educación que contribuya con la formación de todas las personas sin exclusión, así como de ciudadanos
conscientes de sus derechos y sus deberes.
¿A que
perú Una educación que contribuya a la formacion de todos

aspiramos? Ciudadanos conscientes de sus derechos y deberes

Responsables con el medio ambiente

Investigadores del mundo que nos rodea

Valoración de la sociedad intercultural entre otros.

 TENDENCIAS
1 2 3 4
LOS SISTEMAS LABORAL EL USO MASIVO EL TRABAJO DE
EDUCATIVOS DE LAS TIC UN GRANDES
NACIONALES SUBTITULO CANTIDADES DE
INFORMACIÓN
 Los estudiantes se reconoce como persona
valiosa y se identifica con su cultura en
diferentes contextos

El estudiante propicia la vida en democracia a

PERFIL DE partir del reconocimiento de sus derechos y

responsabilidades y de la comprensión de los
procesos históricos y sociales de nuestro país y

EGRESO
del mundo.

El estudiante comprende y aprecia la dimensión

espiritual y religiosa en la vida de las personas y
de las sociedades, entre otros.