PLANIFICACION CLASE A CLASE TERCERO BASICO, MES DE ABRIL 2015

Curso: 3RO xx
Asignatura: TECNOLOGÍA

Unidad: Manejo de herramientas de software de presentación, con el fin de comunicar ideas con diferentes propósitos.
Objetivos de Aprendizaje: Usan software de presentación, aplicando procedimientos, técnicas, con apoyo de internet.
Habilidades: Organizar, Aplicar, Trabajar de forma independiente y con otros, Usar Internet de forma segura.
CONTENIDOS CLASE 1 (90 minutos) CLASE 2 (90 minutos)
Clases 1, 2, 3,4
Objetivo: Conocen Software de presentación Objetivo: Conocen Software de presentación
Conceptuales: Software de presentación
INICIO: Saludo inicial. INICIO: Saludo inicial. El profesor pregunta a los
Procedimentales: Manejo de Invitación a los alumnos a mantener la actitud estudiantes ¿Recuerdan la actividad que realizaron la
herramientas aplicando técnicas e adecuada para iniciar la clase. Retroalimentación clase anterior? con el objetivo de guiar a los alumnos
internet. de contenidos. El profesor da a conocer el a darse cuenta de lo que saben. El profesor da a
objetivo de la clase. conocer el objetivo de la clase.
Actitudinales: Responsabilidad en el
seguimientos de instrucciones y trabajo en DESARROLLO: Editan contenido de DESARROLLO: Continúan siguiendo instrucciones
equipo. presentaciones, como textos, colores, formas. proyectadas por el profesor.
Siguiendo instrucciones › Aplican formato de página para establecer portada,
› Insertan textos e imágenes en presentaciones. encabezado y numeración.
› Insertan diseños predeterminados o nuevos en › Usan opciones de edición para seleccionar, cortar,
presentaciones. mover y pegar texto de un documento.
› Ordenan textos e imágenes según tipo de › Insertan imágenes y formas prediseñadas en
presentación (una investigación, un cuento, una diferentes documentos.
publicidad). › Crean textos digitales, aplicando formatos de texto
› Abren y guardan archivos de presentación en (tipo, estilo y efecto de fuente).
espacios físicos de un computador. CIERRE: Se realizan preguntas tales como:
 CIERRE: Se realizan preguntas tales como ¿Qué ¿Qué aprendieron hoy? Se resuelven preguntas.
aprendieron hoy? Se resuelven preguntas.

CLASE 3 (90 minutos) CLASE 4 (90 minutos)

Objetivo: Identifican la utilidad del software de aplicación. Objetivo: Identifican la utilidad del software de aplicación.

INICIO: Saludo inicial, Invitación a los alumnos a mantener la actitud INICIO: Saludo inicial, Invitación a los alumnos a mantener la actitud
adecuada para iniciar la clase. Se les indica que deben mantener el adecuada para iniciar la clase. Se les indica que deben mantener el
clima de aula para realizar una presentación. El profesor da a conocer el clima de aula para realizar una presentación. El profesor da a conocer el
objetivo de la clase. objetivo de la clase.

DESARROLLO: › Distinguen dominios y navegadores de internet. DESARROLLO: Continúan trabajando, observando un PPT que muestra
› Usan palabras clave en buscadores para localizar información. la utilidad del software de presentación, potenciando su aprendizaje con
› Extraen y almacenan información de internet por medio del uso de proyecciones y guías metodológicas de apoyo.
favoritos e historial.
› Usan estrategias de seguridad para buscar información en internet. CIERRE: El profesor pregunta a los alumnos:

CIERRE: El profesor pregunta a los alumnos: ¿Qué les ha parecido la actividad? Se resuelven dudas.

¿Qué les ha parecido la actividad?