UNIDAD TÉ CNICO PEDAGÓ GICA 2023

Yo puedo – I can

ANÁLISIS DE IMPLEMENTACIÓN DE LAS BASES CURRICULARES Y PROGRAMA DE

ESTUDIOS Y/O PRIORIZACIÓN CURRICULAR
I.- IDENTIFICACIÓN

Nombre del docente Karin Aguilera Bolarin

Asignatura Tecnología
Nivel 3° Básico A-B-C
Fecha 28/06/2023

II.- COBERTURA
Tomando en cuenta los objetivos de aprendizajes priorizados y/o no priorizados de la asignatura que usted imparte, marque con
una X el porcentaje efectivamente cubierto con los estudiantes durante el primer semestre 2022.
x

10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

III.- COBERTURA NO CUBIERTA

En el caso de no tener la cobertura del 100%, señale los O.A., unidades y las razones.
Nombre Unidad Objetivos de aprendizajes Razones de la falta de cobertura

III.- Identifique a partir de los criterios establecidos en esta tabla los principales logros y dificultades observados en la
implementación de lo planificado en este semestre.

Criterios Logros Dificultades

En general los alumnos han - Entre las dificultades observadas, la más recurrente
trabajado motivados en lo que son las inasistencias por enfermedades de los alumnos.
Motivación de los respecta a las actividades de la
estudiantes asignatura.

Les gusta trabajar con material

concreta y creación de objetos
tecnológicos.

Calidad de los Se observa que a modo general , Inasistencias y enfermedades varias.

aprendizajes los alumnos han aprendido de
obtenidos por los forma positiva, ya que la
estudiantes asignatura les gusta , así como
trabajar con material concreto, lo
que hace que la calidad de los
aprendizajes sea significativo.

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Se ha trabajado con material

concreto.
Metodología de No se observa
trabajo docente De forma visual con diversos ppt ,
y videos.

Se han desarrollado guías y

cuestionarios.

Procedimientos de Se ha evaluado de manera Inasistencias.

evaluación utilizados formativa con la observación
diaria.

De forma sumativa con

evaluaciones y trabajos prácticos.

Karin Aguilera Bolarin

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NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE
ALTO HOSPICIO, JUNIO 2023.

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