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Guía Del Estudiante 13
Guía Del Estudiante 13
PROGRAMA DE FORMACIÓN
Programa de Estudios/Programa Sesión N°13
HUMANÍSTICA
ACTIVIDAD 3 – EVALUACIÓN
Suba al Blackboard/Clementina la actividad 3 y adjunte la rúbrica
¿Como podríamos mejorar el problema del wifi constante en la casa de Christopher, para
que él y su familia obtengan una conexión estable y fluida?
BRAINSTORING
Cambiar de operador con una Optar por un mejor paquete de
Instalar los router en puntos
abiertos para una mayor mejor cobertura wifi
cobertura
Instalar repetidores Poner una contraseña segura Elimina las conexiones de red
innecesarias.
Revisar las instalaciones Establecer un foro de usuarios Observar y revisar los equipos
cableadas ante un posible robo para evitar una sobre carga ante un posible daño o defecto
A. Cardsorting
Agrupe las ideas propuestas en la fase anterior en el siguiente cuadro
-Instalar repetidores
- Cambiar de operador con una mejor -Instalar repetidores
Serrano Ortega Manuel-Blázquez Ceballos Pilar. Design thinking: lidera el presente. Crea el futuro. [1a ed.].
Madrid: Esic Editorial, 2016. Print.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991000457419707001
Mootee Idris. Design thinking para la innovación estratégica lo que no te pueden enseñar en las escuelas de
negocios ni en las de diseño. 1a ed. Barcelona: Ediciones Urano - Empresa Activa, 2014. Print.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991000843379707001
Ferragut, M., & Alfredo, F. (2012). Inteligencia emocional, bienestar personal y rendimiento academico en
preadolescentes. Revista Latinoamericana de Psicología, 44(3), 95+.
https://link.gale.com/apps/doc/A316938931/PPPC?u=univcv&sid=bookmark-PPPC&xid=6e45bf08
INTEGRANTES: GRUPO 8
Rosario López, Walter Jesús Alexander
Tapia Carhuavilca Adely
Tapia Mendoza Cristopher Diego
Torre Leon Angel Saul