ESCUELA TELESECUNDARIA OFICIAL NO.

0385
“FRANCISCO LÓPEZ RAYÓN”
SANTIAGO ATOCAN MPIO. DE NEXTLALPAN, MEXICO
Primer grado grupo “A” ciclo escolar 2013 - 2014

PROCESO LECTOR
Nombre del alumn@:

Título del texto:

El mejor amigo
Referencia bibliográfica:
Anónimo
Subproceso de Nivel Pregunta
lectura
1 ¿Dónde vivía Mohamed?

2 ¿En qué consistía el trabajo de Mohamed?

Recuperación de

información
la

3 ¿En que transportaba sus mercancías Mohamed?

4 ¿Qué le ofreció Mohamed a Omar?

1 Según el autor, que era más importante para Mohamed?

2 Describe a Omar brevemente

información
Interpretar
la

3 ¿Qué era lo que le querían comprar, todos a Mohamed?

4 ¿Por qué fue Omar a la casa de Mohamed?

1 ¿Por qué no se arrepintió Mohamed de vender a su camello?

contenido y la forma del texto
Reflexionar y/o valorar el

2 ¿Cuál es la diferencia entre el dinero y la amistad? Según el cuento

3 ¿Qué paso con Omar y Mohamed al final de la historia?

4 ¿Qué era más importante para Mohamed? Y ¿por qué?

 Producto VII

PROCESO LECTOR
LAS PREGUNTAS Y NIVELES DE COMPRENSIÓN
Título del texto:
El mejor amigo
Referencia bibliográfica:
Anónimo
Subproceso de Nivel Pregunta
lectura
1 ¿Dónde vivía Mohamed?
Recuperación de

información

2 ¿En qué consistía el trabajo de Mohamed?

la

3 ¿En que transportaba sus mercancías Mohamed?

4 ¿Qué le ofreció Mohamed a Omar?

1 Según el autor, que era más importante para Mohamed?

información

2 Describe a Omar brevemente

Interpretar
la

3 ¿Qué era lo que le querían comprar, todos a Mohamed?

4 ¿Por qué fue Omar a la casa de Mohamed?

1 ¿Por qué no se arrepintió Mohamed de vender a su camello?

valorar el contenido y
la forma del texto
Reflexionar y/o

2 ¿Cuál es la diferencia entre el dinero y la amistad? Según el cuento

3 ¿Qué paso con Omar y Mohamed al final de la historia?

4 ¿Qué era más importante para Mohamed? Y ¿por qué?