Planeación de procedimientos

Bernstein, D. y Nietzel, M. (2011). Introducción a la Psicología Clínica. Editorial: Graw Hill

L UA C I Para ello es necesario:

A Seleccionar áreas de evaluación;

Ó
guiadas por la validez y confiabilidad
EV De la

N
, así como por la experiencia
profesional.
Metas de evaluación clínica;
PSICOLOGÍA considerar la clasificación,
descripción y predicción del caso.
CLÍNICA
Recopilación de datos
Es necesario apuntar a lo quese desea
conocer:
Fuente para datos de evaluación;
rescatadas de las pruebas,
Definición observaciones e historias clínicas.
Valor de empleo de diferentes fuentes;
Proceso en el que se reúnen datos relevantes para
el trabajo terapéutico debe realizarse
dicernir respecto a los objetivos del proceso
con la corroboración de datos.
terapéutico. Permite analizar el caso de manera más
detallada y ser precisos al abordarlo.
Procesamiento y elaboración
Ello puede realizarse con pruebas
Mitos automatizadas que arrojan resultados
inmediatos acordé a las respuestas
Importante es entender que los psicólogos no pueden obtenidas por el evaluado. También
adivinar sin la obtencion previa de información; en ese realizar un propio diagnóstico con la
contexto, siempre implica un reto determinar cuál ayuda de manuales estadísticos
podría ser la intervención adecuada. Por ello cada fase específicos ayudan a confirmar el Dx
es importante. definitivo.

Utilidad Devolución de resultados

Facilita el alcance de objetivos esperados y propuestos
por el profesional, que desde un primer momento, realiza
un seguimiento debido y dirección a el proceso
terapéutico a las prioridades del tratamiento.
Es una presentación organizada de resultados reunidos
en un informe psicológico que describe la información
respecto al caso del paciente. Ello debe ser redactado
con palabras entendibles, libres de tecnicismos y que,
lejos de confundir, aclara la situación actual del
paciente.