A.2.

M 4 Diagnóstico grupal
Identificar usos apropiados e inapropiados de las TIC en el ámbito
educativo
Elaborar propuestas de implementación acorde a la realidad educativa

Reúnete con tus colegas y, en grupo, realicen los siguientes

planteamientos:
1. Identifica los usos que se hacen de las tecnologías en tu entorno
educativo próximo. Hacer un relevamiento de datos y una
autoevaluación en tu escuela Identifica buenos usos y aquellos usos que
no son tan apropiados del trabajo de autoevaluación realizado en el
punto anterior, completa con esta propuesta de trabajo.
2. Hacer una propuesta de resolución sobre buenas prácticas en el uso
de las tecnologías en el aula. Realizar propuestas de mejora según
resultado del Hacer una propuesta de resolución sobre buenas prácticas
en el uso de las tecnologías en el aula. Realizar propuestas de mejora
según resultado del proceso de autoevaluación realizado.

Usos de la tecnología en mi entorno educativo próximo

La tecnología que se emplea en la institución son: carrito móvil, proyectores, equipo de audio,
notebook y celulares.

El uso apropiado de la tecnología se da cuando está planificado el uso de las mismas en las
tareas diarias y se emplea según corresponde.

Es inadecuado cuando se emplea sin control y sin que este previsto su utilización en aula como
lo es el celular generalmente.

Propuesta de solución

• Crear normas de uso relacionado a la tecnología

• Planificar las actividades incorporando el uso del teléfono celular
• Emplear aplicaciones educativas que llamen la atención de los estudiantes y que
generalmente no requiera ser utilizado en línea
• Limitar su uso según se requiera