Colegio Tomás Moro

Departamento de Lenguaje y Comunicación 2023

Prof. Valeria Zamorano– Javiera Vargas.

Pauta de evaluación Guía de trabajo: narrativa e identidad

II° medio

Nombre:

Curso:

Fecha:

Objetivos:
OA8: formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con
su análisis, considerando: una hipótesis sobre el sentido de la obra, que muestre un punto de
vista personal.
OA12: aplicar flexiblemente y creativamente las habilidades de escritura adquiridas en clases
como medio de expresión personal y cuando se enfrentan a nuevos géneros: adecuando el texto
a los propósitos de escritura y a la situación.

Aspectos formales

Puntaje total 30 puntos. Puntaje de corte: 18 puntos.

Puntaje obtenido: Nota:

Preguntas de desarrollo. Puntaje Puntaje

ideal obtenido
Indicadores

8. La respuesta incorpora una hipótesis sobre como es visto 2

por los/as demás Armando. Además, se argumenta por
medio de una explicación y, al menos, una marca textual.
9. La respuesta entrega una interpretación personal sobre el 2
cuento, en la cual se argumenta con información explícita
del texto, además se relaciona el tema del cuento con
elementos de la sociedad.
10. La respuesta reflexiona sobre las diferentes versiones de 2
la realidad. Además, se entregan ejemplos de su propia
experiencia.
11. La respuesta argumenta de manera detallada al 2
menos, un rasgo, propio de la identidad del/la
estudiante.

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 Colegio Tomás Moro
Departamento de Lenguaje y Comunicación 2023
Prof. Valeria Zamorano– Javiera Vargas.

Fanzine narrativo Puntaje Puntaje

ideal obtenido
Indicadores

Contenido

El fanzine presenta un título. 2

La historia tiene un personaje principal. 2

La historia tiene como tema la identidad y la 4

personalidad.
El texto posee al menos un elemento 4
simbólico.
La historia presenta una característica de 2
la literatura contemporánea
latinoamericana.
Redacción

El escrito no comete errores ortográficos 2

(puntual, acentual y literal).
Las oraciones del texto se comprenden claramente, 2
por ello no presenta ambigüedades y/o confusión.

Puntaje total /