ESCUELA BÁSICA EL YECO Asignatura: Lenguaje y comunicación

Profesora: Paula Rojas Curso: 7° básico

Pje. total 27
Guía de aprendizaje Pje. obtenido
Textos publicitarios Nota

Nombre:

Curso: Fecha entrega: Fecha de retiro: Fecha retroalimentación:

Objetivo priorizado a trabajar

OA 10: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos
publicitarios o de las redes sociales, considerando: • Los propósitos explícitos e implícitos del texto. • Una distinción entre
los hechos y las opiniones expresados • Presencia de estereotipos y prejuicios.

Actividad:
1.- Creación de un objeto que sea innovador.
2.- creación de un afiche, que tenga como finalidad promocionar tu objeto innovador
CRITERIOS NIVEL 3 (3 puntos) NIVEL 2 (2 puntos) NIVEL 1( 1 puntos) Puntaje
1. Elaboración Crea afiche publicitario a Crea afiche publicitario Crea afiche publicitario
del afiche partir de temática planteada respetando en forma parcial que no presenta
publicitario (publicitar temática planteada características solicitadas
un producto) (publicitar un producto)
2. Propósito El afiche produce el efecto El afiche produce El afiche no produce el
afiche deseado (persuadir, medianamente el efecto efecto deseado
publicitario mediante imagen y palabra). deseado (persuadir, (persuadir, mediante
mediante imagen y palabra). imagen y palabra).
3. Formato Utiliza todos los elementosUtiliza todos los elementos Utiliza todos los
afiche del formato exigido en las del formato exigido en las elementos del formato
publicitario instrucciones (título o instrucciones (título o nombre exigido en las
nombre de producto, slogan,del producto, slogan, imagen, instrucciones (título o
imagen, especificaciones del
especificaciones del nombre del producto,
producto) producto) slogan, imagen,
especificaciones del
producto)
4. Trabajo en El alumno(a) trabaja en El alumno trabaja en clases, El alumno trabaja muy
clases forma responsable durante pero aprovecha el tiempo en poco o no trabaja en
toda la clase y aprovecha forma parcial, lo que incide clases, por lo que su
en forma eficiente el en la calidad de su trabajo trabajo es deficiente o lo
tiempo entrega inconcluso
disponible
5. Limpieza El trabajo presentado es El trabajo presentado es El trabajo presentado es
limpio, hecho con cuidado limpio, pero presenta arrugas sucio o descuidado
y dedicación o señales que manifiestan
poco cuidado o dedicación
6. El alumno presenta en su El alumno presenta en el El alumno presenta en el
Objeto creativo afiche un objeto creativo afiche un objeto ya creado afiche un objeto común
anteriormente
7. El alumno(a) entrega su El alumno(a) entrega su El alumno(a) no entrega
Responsabilidad trabajo según trabajo con retraso su trabajo
(entrega) calendarización dada
por el/la docente
8. Ortografía y Las ideas expresadas en el Las ideas expresadas en Existe poca claridad en
redacción afiche publicitario son general son claras y las ideas y el número de
claras. Presenta un máximo presenta un máximo de 5 errores ortográficos es
de 3 errores errores ortográficos. superior a 5.
ortográficos.
9. Originalidad El afiche es creativo en El afiche es creativo, sin El afiche es creativo, sin
y creación cuanto al texto e imagen. embargo el texto no posee embargo el texto no
Ambos elementos se suficiente relación con la posee ninguna relación
complementan imagen. Ambos elementos se con la imagen. Ambos
complementan elementos no se
medianamente, complementan.