INSTITUCIÓN EDUCATIVA HUMBERTO TAFUR CHARRY

NEIVA

ÁREA: Ciencias Naturales Y Educación Ambiental CURSO: física.

TEMA: Dinámica de Fluidos. ACTIVIDAD: Guía de aprendizaje.
ESTUDIANTE: _______________________________ GRADO: Octavo

DOCENTE: Lic. LUIS ERNUBIS RAMÍREZ ÁVILA

APRENDIZAJES.

Explicar el comportamiento de los fluidos y el efecto de la presión, aplicando las ideas del modelo cinético
molecular.
Comprender el funcionamiento de diversos sistemas hidráulicos.
Aplicar el principio de Arquímedes en el análisis de las condiciones de flotabilidad de los cuerpos.
Conocer las propiedades generales de los fluidos, con especial atención al fluido agua.
Adquirir la capacidad de plantear y resolver problemas de Mecánica de Fluidos de forma analítica y mediante
métodos numéricos.
Conocimientos de las leyes generales de los fluidos en movimiento y de los aspectos técnicos vinculados a los
sistemas de conducciones y aplicación de máquinas hidráulicas.

INTRODUCCIÓN

La dinámica de fluidos estudia los fluidos en movimiento y es una de las ramas más complejas de la mecánica.
Aunque cada gota de fluido cumple con las leyes del movimiento de Newton las ecuaciones que describen el
movimiento del fluido pueden ser extremadamente complejas. En muchos casos prácticos, sin embargo, el
comportamiento del fluido se puede representar por modelos ideales sencillos que permiten un análisis
detallado.

2.3. DINÁMICA DE FLUIDOS:

Ahora vamos a estudiar el comportamiento de los fluidos en movimiento. Para esto es importante analizar
distintas características que puede presentar el flujo del fluido.

 Flujo estacionario: la velocidad de las partículas de fluido, en cualquier punto, se mantiene constante con el
transcurso del tiempo. Ejemplo de flujo estacionario: cuando las partículas pasan por los puntos 1 y 2
siempre lo hacen a la misma velocidad. La velocidad puede diferir para distintos puntos.
 Flujo no estacionario: la velocidad de las partículas, en cualquier punto, va cambiando con el transcurso
del tiempo. Cuando el flujo es estacionario, se pueden usar líneas de corriente para representar las
trayectorias de las partículas de fluido.

 Flujo turbulento: es un flujo no estacionario y la velocidad de las partículas cambia erráticamente en

cualquier punto (agua cayendo en una catarata).

 Flujo laminar: el fluido se mueve en láminas paralelas sin entremezclarse y cada partícula de fluido sigue
una línea de corriente (agua fluyendo en un arroyo tranquilo)

Los fluidos podemos clasificarlos en:

Viscoso (miel)
No viscoso (agua)
Compresible (aire)
Incompresible (agua, ρ = cte)

Definimos como fluido ideal al fluido no viscoso e incompresible.

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA DINÁMICA DE FLUIDOS.

Tres principios fundamentales se aplican al flujo de fluidos:

a) El principio de conservación de la masa que sirve para determinar la Ecuación de Continuidad.

b) El principio de conservación de la energía, a partir del cual se deduce la ecuación de Bernoulli.
c) El principio de conservación de la cantidad de movimiento, a parir del cual se deducen ecuaciones
para calcular las fuerzas dinámicas ejercidas por los fluidos en movimiento.

ECUACIÓN DE CONTINUIDAD

Es una ecuación de conservación de la masa. La conservación de la masa de fluido a través de dos secciones
(sean éstas A1 y A2) de un conducto (tubería) o tubo de corriente establece que: la masa que entra es igual a la
masa que sale.

La masa de un fluido (∆m1) que cruza A1 en (∆t) es: Δm1 = ρ1V = ρ1A1V1Δt1
De igual forma para (∆m2) que cruza A2 en (∆t) es: Δm2 = ρ2V = ρ2A2V2Δt2

El flujo de masa en A1 es: Δm1/Δt = ρ1A1V1

El flujo de masa en A2 es: Δm2/Δt = ρ2A2V2

Como no existen fuentes (aumento de masa) o sumideros (pérdida de masa), se tiene:

Δm1/Δt = Δm2/Δt = ρ1A1V1= ρ2A2V2

Como el mismo fluido es homogéneo.

A1V1 = A2V2

Donde el producto Av =Q, que es llamado gasto, caudal, flujo de volumen o rapidez de flujo.
En una tubería o canal que presenta dos secciones de distintos calibres o diámetros, la velocidad del líquido
en movimiento será mayor en la sección de menor área, y viceversa, su velocidad será menor si el área de la
sección es mayor.

El volumen de líquido que pasa por unidad de tiempo a través de un área perpendicular a su desplazamiento
es constante para cualquier sección de la tubería.

La ecuación de continuidad puede quedar de la siguiente manera:

Q1 = Q2

A1V1 = A2V2

(El caudal que entra es igual al que sale)

Esta condición la satisfacen todos los líquidos y, particularmente, el agua.

TEOREMA DE BERNOULLI.

La hidrodinámica, estudia los fluidos en movimiento, este movimiento está definido por un campo vectorial de
velocidades correspondientes a las partículas del fluido y de un campo escalar de presiones, correspondientes a
los distintos puntos del mismo y que está regido por el PRINCIPIO DE BERNOULLI.

“El principio de Bernoulli establece que dentro de un flujo horizontal de fluidos, los puntos de mayor
velocidad de dicho fluido deberán tener una presión menor a los puntos que cuentan con una velocidad
menor de fluido”.

ECUACIÓN DE BERNOULLI.

En todo movimiento de fluidos, donde la velocidad es mayor, la presión es menor, y viceversa, donde la
velocidad es menor, la presión es mayor.

Las propiedades de los fluidos en reposo se pueden describir con los conceptos de presión y densidad y los
principios de Pascal y Arquímedes, cuando un fluido se mueve aparecen nuevas propiedades.
Se dice que el movimiento del fluido es de Régimen Estacionario cuando la velocidad en un punto del espacio
cualquiera no varía con el tiempo.

Se denomina fluido ideal al fluido no viscoso, incompresible y de régimen estacionario.

De este principio se deriva el teorema de Torricelli, que postula que la velocidad de un fluido en un recipiente
abierto es igual a la de cualquier cuerpo que cae al vacío libremente desde el nivel del fluido hasta llegar al
centro de gravedad de la abertura.

TEOREMA DE TORRICELLI

Si en un recipiente de paredes delgadas se abre un orificio pequeño, la velocidad con que sale el Líquido por el
mismo es igual a la velocidad que adquiriría si cayera libremente en el vacío desde una altura (h) igual a la
distancia vertical por encima del orificio.

La velocidad de salida es proporcional a la raíz cuadrada de la profundidad (h) a la que se

Encuentra el orificio de salida.
√
V = 2hg .
El chorro que se produce describe una trayectoria prácticamente parabólica semejante a la de los proyectiles.

EQUILIBRIO ENERGÉTICO.
Aplicaciones de la mecánica de fluidos.

Los fluidos se utilizan en una amplia gama de aplicaciones, a menudo desempeñando un papel crucial, sin el
cual, estas aplicaciones no se podrían llevar a cabo.

Lo importante es que la mayoría de las aplicaciones de los fluidos son para la generación de diferentes formas
de energía.

Veamos cuáles son sus aplicaciones más comunes.

Centrales hidroeléctricas: En las centrales hidroeléctricas se utiliza el agua para generar electricidad a gran
escala. El agua almacenada en la presa posee energía potencial, que se convierte en energía eléctrica en la
unidad de generación de energía de la planta.

Maquinaria hidráulica: La maquinaria que funciona con un fluido como el agua y el aceite se llaman
máquinas hidráulicas. El fluido tiene la capacidad de levantar cargas pesadas y ejercer presiones
extremadamente altas.

Algunas máquinas hidráulicas se utilizan para realizar diversas operaciones de mecanizado. En la mayoría de
estas máquinas se utiliza aceite mineral como fluido.

El aceite pasa por el motor hidráulico, que transfiere grandes cantidades de energía al fluido. Este fluido de alta
energía entra en la disposición del pistón y el cilindro, donde puede utilizarse para levantar cargas pesadas o
aplicar grandes fuerzas.

Frigoríficos y aire acondicionado: Este es otro ámbito importante en el que los fluidos desempeñan un papel
crucial. En los frigoríficos y aires acondicionados, los fluidos se conocen como refrigerantes.

El refrigerante absorbe el calor de lo que se mantiene en el refrigerador o evaporador, que está a baja
temperatura, y entrega ese calor a la atmósfera, que está a alta temperatura.

En los aires acondicionados, el refrigerante absorbe el calor de la habitación y lo lanza a la atmósfera,

manteniendo así la habitación fresca.

Centrales térmicas: En las centrales térmicas se utiliza el agua como fluido de trabajo. Tras calentarse en una
caldera, el agua se convierte en vapor sobrecalentado que pasa a través de los álabes de las turbinas, haciéndolas
girar.

El eje de la turbina gira en el generador, donde se produce la electricidad.

Centrales nucleares: El agua vuelve a ser un componente crucial de las centrales eléctricas. Aquí es tanto el
fluido de trabajo como el refrigerante.

En algunas centrales nucleares, el calor producido dentro del reactor nuclear se utiliza para calentar
directamente el agua, que se convierte en vapor. Este vapor se hace pasar por las turbinas de forma similar a las
centrales térmicas, haciendo girar los álabes de las turbinas para generar energía.

Los fluidos como fuente de energía renovable: Hay varios fluidos que se utilizan como fuente de energía
renovable. El aire o el viento es una de las fuentes de energía renovable más populares.
El viento se utiliza para generar electricidad tanto a pequeña como a gran escala.

El agua se utiliza en las centrales mareomotrices para generar electricidad a pequeña escala. Las olas del mar se
utilizan para hacer girar las palas de la turbina dentro de la unidad de generación de energía.

El biodiésel, un tipo de aceite vegetal, se utiliza como combustible para vehículos junto con el gasóleo
tradicional.

Funcionamiento de diversos instrumentos: El aire comprimido se utiliza para el funcionamiento de varios

tipos de instrumentos y válvulas automáticas. Estas válvulas pueden activarse y desactivarse aplicando la
presión del aire comprimido.

Las herramientas y sistemas neumáticos que funcionan con aire comprimido se utilizan para diversas
aplicaciones, como lijar, atornillar y desatornillar diversas piezas de maquinaria, etc.

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA:

Sears, F.W., Zemansky, M.W., Young, H.D., Freedman, R.A. Física Universitaria. Volumen I. Décimo
tercera edición. México: Pearson Educación. (2013).
Resnick, R., Halliday, D., Krane, K. Física. Volumen I. 5ta. Edición. México: Grupo Editorial Patria. (2013).
Potter, M. C., & Wiggert, D. C. Mecánica de fluidos, 3ra. Edición, Thomson Learning, México. (2007).
Wilson, J.D., Buffa, A.J. y Lou, B. Física. 6ta Edición. México: Pearson educación. (2007).
SCHAUM, R. V. G., Evett, J. B., & Liu, C. Mecánica de los fluidos e Hidráulica. Editorial
McGraw–Hill/Interamericana de España, Madrid. (2005).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – Dinámica de fluidos

(resolver en el cuaderno).

1.) Dar el concepto de las siguientes propiedades de los fluidos:

Dinámica de fluidos.
Flujo de fluidos, tipos de flujos.
Teorema de Torricelli, ecuación de continuidad.
Teorema de Bernoulli, Ecuación de Bernoulli.

2.) elabore un mapa conceptual con las propiedades de los fluidos.

3.-) Selección múltiple con única respuesta.

1. Un objeto tiene una densidad de 1.3 g/cm 3. Si ahora partimos la pieza en dos trozos iguales. ¿Cuál será ahora
su densidad?
A. La mitad. B. Igual. C. El doble.

2. Un fluido
A. Carece de forma y volumen fijos. B. Carece de forma fija.
C. Carece de volumen fijo. D. Ninguno de los anteriores.
3. Indique cuáles de estas sustancias no es un fluido.
A. Sólido. B. Líquido. C. Gas.

4. Imagine una plataforma horizontal de superficie S. Se le aplica una fuerza F con una inclinación de α grados
respecto de la vertical, de modo que la componente vertical de esta fuerza es Fn. La presión ejercida será:
A. F/S. B. Fn/S. C. Fsenα/S. D. F−Fn/S.

5. En una piscina llena de agua, a igualdad de profundidad:

A. Mayor en el suelo que en las paredes.
B. Mayor en las paredes que en el suelo.
C. Igual en el suelo y en las paredes.

6. Una persona está buceando. En un determinado momento se da la vuelta y se pone boca arriba. La presión
que siente en los oídos:
A. Aumenta. B. Disminuye. C. No varía.

7. De las siguientes unidades, indique cuál NO corresponde a medidas de presión:

A. N. B. atm. C. Pa.

8. Se introduce un tubo en un barril cerrado de modo que el fluido asciende hasta una cierta altura por el tubo. A
continuación, se inclina el tubo. ¿Cambiará la altura en el tubo?
Sí. No.

9. Se introduce un tubo en un barril cerrado de modo que el fluido asciende hasta una cierta altura por el tubo.
En otro punto de la tapa se introduce otro tubo el doble de ancho. La altura que asciende el líquido en el
segundo tubo es:
A. Mayor. B. Menor. C. Igual.

10. En la parte superior de un tanque cerrado se introduce un tubo vertical A. En la parte inferior se introduce
otro tubo vertical B. La altura que asciende el líquido en el tubo B es:
A. Mayor. B. Menor. C. Igual

11. En la parte inferior de un tanque abierto se introduce un tubo vertical abierto. La altura que alcanza el
líquido en el tubo es:
A. Mayor que la altura en el tanque.
B. Menor que la altura en el tanque.
C. Igual que la altura en el tanque.

12. En un tanque cerrado se un tubo vertical abierto. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A. La altura del líquido en el tubo puede ser mayor, menor o igual que en el tanque.
B. La altura del líquido en el tubo tiene que ser igual o menor que en el tanque.
C. La altura del líquido en el tubo tiene que ser igual o mayor que en el tanque.

13. El empuje es
A. La fuerza de voluntad.
B. La fuerza ejercida por un fluido sobre un objeto sumergido en él.
C. La presión ejercida por un fluido sobre un objeto sumergido en él.

14. Dos objetos experimentan el mismo empuje si

A. El peso es el mismo. B. El volumen es el mismo. C. La masa es la misma.
15. Un barómetro es:
A. Un dispositivo para medir la presión atmosférica.
B. Un dispositivo para medir el caudal.
C. Un dispositivo para medir la presión.

3.) Resolver los siguientes ejercicios.

1. Un tubo horizontal de 40,5 cm 2 de sección transversal se estrecha hasta que la sección sea de 17,5 cm 2, si por
la parte ancha pasa agua a una velocidad de 54 m/s. Calcular la velocidad del fluido en la parte angosta y el
gasto.

2. El agua pasa por un tubo horizontal con un gasto de 3,46 litros/s ¿cuál será la velocidad del fluido en un
punto donde el área de la sección transversal es de 9 cm2?

3. ¿Cuál es la velocidad de descarga del agua a través de un orificio circular de 4 mm de diámetro, localizado a
6 m por debajo del nivel del líquido? Calcula el gasto.

4. Entre los extremos de un tubo de 0,006 m de diámetro y 1 m de longitud, se aplica una diferencia de presión
relativa de 50.000 Pa. Si el caudal que fluye es de Q = 3,5 m/s , halle la viscosidad del fluido circulante
(considerando régimen laminar). Compruebe la veracidad de esta hipótesis.

5. En una tubería horizontal hay dos secciones diferentes, cuyos radios son 20 cm y 8 cm respectivamente. En
cada sección hay un tubo vertical abierto a la atmósfera, y entre ellos se aprecia una diferencia en el nivel que
alcanza el líquido que circula por la tubería.
a. ¿Cómo varía la diferencia de nivel entre los dos tubos abiertos si el flujo volumétrico se duplica? ¿En cuál de
ellos es mayor la altura alcanzada por el líquido?
b. Si la densidad del líquido circulante es 1.060 g/cm 3 y su velocidad en la parte ancha es 2,5 m/s, determinar la
diferencia de nivel en los tubos abiertos y la diferencia de presiones entre ambas secciones de la tubería.

6. Un depósito cilíndrico de área A= 1 m 2 contiene agua hasta una altura zo= 1.5 m. Cuando se abre un grifo
situado a 25 cm del fondo, se observa que el nivel de agua desciende muy lentamente. El grifo abierto puede
considerarse un agujero de sección S= 10 cm2.

7. Por la tubería horizontal representada en la figura circula agua. El diámetro de las secciones 1 y 3 es Ø = 20
cm, reduciéndose en la sección 2 a la mitad. Considere g = 10m/s2 .

a) Ordenar presiones y velocidades en los puntos 1,2,3 de mayor a menor

b) Calcular el caudal, expresado en litros por segundo, si la diferencia de presiones entre ambas secciones es 0,3
kp/cm2
c) Representar la línea de altura total y la línea de altura piezométrica cuando la presión en la sección ancha es 1
kp/cm2

8-Convertir 300 l/min en cm³/s.

9-Una llave llena un deposito cilíndrico de radio 20 cm y altura 1.2 m en un tiempo de 30 segundos, determinar
el caudal y la velocidad del flujo en la llave si su diámetro es de 2 cm.
10-Por un tubo de 15 cm² de sección sale agua a razón de 100 cm/s. Calcule la cantidad de litros que salen en 30
minutos.

11-¿Cuál es el caudal de una corriente que sale por un pequeño tubo de 0,5 cm de radio si la velocidad de salida
es de 30 m/s?
12-El caudal de una corriente estacionaria es de 600 l/min. Las secciones de la tubería son de 5 cm² y 12 cm².
Calcule la velocidad de cada sección. (convertir previamente el caudal en cm 3/s, aplicar ecuación Q=A.V en
ambos casos)

13-Calcular el volumen de agua que pasa en 18 s por una cañería de 3 cm² de sección si la velocidad de la
corriente es de 40 cm/s.

14-Fluye agua por un conducto de sección transversal 16 cm 2 con velocidad de 4.5 m/s, determinar la velocidad
del flujo en la sección donde la tubería se ensancha a 25 cm2
Un trozo de cuarzo de masa 20 g ocupa un volumen de 10 cm3. ¿Cuál es su densidad en g/cm3?

15. Un recipiente contiene un gas a presión P=2 atm. Este recipiente está cerrado por un émbolo de 2 m 2 de área
sobre el que se ejerce una cierta fuerza F. Sabiendo que 1 atm=101300 Pa, calcular F en N

16. Una piscina llena de agua tiene una compuerta en el fondo. Si la fuerza que soporta esta compuerta es 400
kN, y su área 2 m2. calcular la presión del fluido en el fondo de la piscina en Pa.

17. Se tiene un fluido de densidad 2 g/cm3 en un tanque cerrado. La presión en la superficie libre es 1 atm.
¿Cuál es la presión en atm a 5 m de profundidad? (Tome el valor 9.8 para la aceleración de la gravedad, 101300
Pa como presión atmosférica) Redondee al entero más próximo

18. Un objeto de masa 2 kg ocupa un volumen de 0.001 m 3. Se sumerge en agua (densidad 1 g/cm 3). ¿Cuánta
masa en kg marcará ahora la balanza?