Escuela Bilingüe República del Paraguay

Matemática
Terceros Básicos

GUÍA DE MATEMÁTICA

Nombre: __________________________________Curso: 3° básico _________

Fecha: __________________Puntaje total: __________ Puntaje real: ________

Objetivo de la clase: Identificar los movimientos realizados a diversas figuras y determinar

si han cambiado de forma y tamaño

Habilidades: Identificar Conceptos : movimientos figuras

1. Identifica qué tipo de movimiento se les ha realizado a estas figuras 2D y justifica tus
respuestas:

Recuerda que los movimientos posibles son: traslación, rotación, reflexión. 1)

A esta figura se le realizó el movimiento de

¿Cómo lo sabes?
_
Al realizar el movimiento, la figura cambió de dirección:
Al realizar el movimiento, la figura cambió de forma:
Al realizar el movimiento, la figura cambió de tamaño:

2)
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A esta figura se le realizó el movimiento de

¿Cómo lo sabes?

Al realizar el movimiento, la figura cambió de dirección:

Al realizar el movimiento, la figura cambió de forma:
Al realizar el movimiento, la figura cambió de tamaño:

3)

A esta figura se le realizó el movimiento de

¿Cómo lo sabes?

Al realizar el movimiento, la figura cambió de dirección:

Al realizar el movimiento, la figura cambió de forma: Al
realizar el movimiento, la figura cambió de tamaño:
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4)

A esta figura se le realizó el movimiento de

¿Cómo lo sabes?

Al realizar el movimiento, la figura cambió de dirección: Al

realizar el movimiento, la figura cambió de forma: Al
realizar el movimiento, la figura cambió de tamaño:

5)

A esta figura se le realizó el movimiento de

¿Cómo lo sabes?

Al realizar el movimiento, la figura cambió de dirección: Al

realizar el movimiento, la figura cambió de forma: Al
realizar el movimiento, la figura cambió de tamaño:
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6)

A esta figura se le realizó el movimiento de

¿Cómo lo sabes?

Al realizar el movimiento, la figura cambió de dirección: Al

realizar el movimiento, la figura cambió de forma: Al
realizar el movimiento, la figura cambió de tamaño:
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GUÍA DE MATEMÁTICA

Nombre: __________________________________Curso: 3° básico _________

Fecha: __________________Puntaje total: __________ Puntaje real: ________

Objetivo de la clase: Rotar distintas figuras usando un vértice como centro de rotación

Habilidades: Rotar Conceptos : movimientos figuras

1. Identifica si las siguientes figuras 2D han sido rotadas o no y justifica tu

respuesta.

a)

¿Esta figura ha sido rotada? ¿Sí o no?

¿Cómo lo sabes?
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b)

¿Esta figura ha sido rotada? ¿Sí o no?

¿Cómo lo sabes?
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c)

¿Esta figura ha sido rotada? ¿Sí o no?

¿Cómo lo sabes?

d)

¿Esta figura ha sido rotada? ¿Sí o no?

¿Cómo lo sabes?
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e)

¿Esta figura ha sido rotada? ¿Sí o no?

¿Cómo lo sabes?

f)

¿Esta figura ha sido rotada? ¿Sí o no?

¿Cómo lo sabes?
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2. Las imágenes que se presentan a continuación muestra la rotación de dos figuras
distintas:

Una rotación es el giro de una figura en torno a un punto llamado centro de rotación
(O) y un ángulo llamado ángulo de giro.

Explica con tus palabras cómo se realizó la reflexión de esta figura:

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