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PSICOTERAPIA SISTÉMICA II
UNIDAD 2
2 Recurso de apoyo
Caso 1
Se presenta en su consulta una familia compuesta por una madre, Juana (45
años) y sus tres hijas, Marcela (18 años), Andrea (14 años) y Pamela (9 años).
La madre consulta por Andrea quien hace un año se realiza cortes en los brazos
heridas en los brazos, pero luego de seis meses de estar un tratamiento con
psiquiatra, suspende las atenciones y los fármacos por los altos costos y porque
no vio “avances”. La llevó a otro psiquiatra, pero “no le gustó” porque lo encontró
culpable, pues cree que esto pasa porque ella trabaja mucho y no le ha dado el
tiempo suficiente. Marcela, la hermana mayor, cree que Andrea quiere llamar la
ayudaba a cuidar a sus hijas cuando estaba en el colegio, pero desde que entró
parte del día solas. Pamela dice que se van juntas a la casa después del colegio
va a la pieza.
3 Recurso de apoyo
Por su parte, Andrea dice que no sabe lo que le pasa, pero que le molesta estar
todo el tiempo sola y tener que cuidar a su hermana chica. Vio por internet que
cuando alguien estaba muy angustiado, una forma de relajarse era haciéndose
cortes. Afirma que no se quiere suicidar y que se hace cortes con un corta uñas
le muestre el brazo a usted para que vea que el brazo está lleno de cicatrices.
Juana está muy preocupada, porque el primer psiquiatra le dijo que Andrea era
qué tiene su hija y cómo detener que se haga cortes. Ha tratado de conversar
con ella, llegando a acuerdos de que no se cortará más, pero esto dura unos
días o pocas semanas y vuelve a lo mismo. Marcela cree que Juana debiese
en buscar un trabajo que pueda hacer desde casa para estar más tiempo con
sus hijas.
4 Recurso de apoyo
Caso 2
y una mujer de 50 años, Sofía. Su único hijo de 25 años, Raúl, hace un año se fue
La consulta es solicitada por Sofía, dado que una amiga le recomendó terapia de
pareja, luego que le contara que con René tenían muchas discusiones.
En la consulta Sofía refiere que René está “muy pesado” y que se “enoja por todo”.
Todo esto lo atribuye a que ella comenzó a trabajar hace seis meses, haciendo aseo
en una empresa. Sofía cree que René piensa que le es infiel porque ahora, además
de salir a trabajar, tiene amigos y amigas en el trabajo, con los que conversa por
René señala que no son celos, sino que le molesta que llegue a la casa después
del trabajo y “las cosas no estén hechas”, que ha tenido que calentarse él mismo su
comida y que la casa está muy “desordenada”. Piensa que Sofía cambió cuando su
Raúl se fue. Cree que la atención de ella era solo para su hijo y cuando este se
Según ambos las discusiones no son tan frecuentes, ya que, por lo general, no se
hablan mucho. Más bien se mantienen distantes. René dice que se “aguanta” para
Sofía que tiene la casa “patas para arriba” y que cuando está en la casa se dedica
solo a ver el teléfono. Sofía concuerda con la descripción y agrega que antes no le
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contestaba, pero ahora ha visto que “las mujeres no tienen por qué quedarse
calladas” y cuando René se queja ella le dice: “¿Y por qué no puedes ordenar o
hacer la comida tu? ¿Tienes los dedos ‘crespos’ acaso?”. Cuando Sofía le
responde, René dice unos garabatos al aire y sale de la casa a darse “una vuelta” y
René dice que no le dice garabatos a ella, sino que al “aire”, pero Sofía interrumpe
molestó, pero le daba “susto” decirle algo. Se apresura en aclarar que este nuca le
ha pegado, pero que no quería arriesgarse. Agrega que ahora no le tiene miedo,
pero que tampoco quiere seguir peleando y que “llevan tanto tiempo juntos”, que
Caso 3
A su consulta llega un padre, Mario (35 años), una madre, Josefina (34 años) y sus
tres hijos en común: Denisse (15 años), Javiera (12 años) y Mauricio (9 años). La
consulta es por Mario, quien fue referido por la escuela. Mario cuenta que los
llamaron del colegio, porque su hijo tenía bajas notas, se mostraba distraído y un
día le encontraron escrito en su cuaderno que “se quería morir”. Esto los preocupó
mucho y decidieron asistir a una terapia familiar por sugerencia de la psicóloga del
colegio.
Josefina dice que no entiende por qué su hijo “escribe esas cosas” y piensa que
puede estar deprimido. Agrega que su madre, abuela de Mauricio, estuvo con una
“depresión muy fuerte” hace unos años y que quizás esto lo heredó su hijo. Dice
que está muy sorprendida, ya que ha criado a sus hijos para que “puedan superar
manera.
Mario cree que es un período de la vida y quizás, como le ha ido mal en la escuela,
se sienta estresado, pero que de todas maneras espera que con el tiempo vaya
mejorando sus notas y se sienta mejor. Plantea que la psicóloga del colegio les dijo
que podría estar o sentirse “algo presionado” por rendir mejor en las evaluaciones
psicóloga, pero no comparten el que deban cambiar las “metas” que tienen para sus
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hijos, dado que las hermanas mayores fueron educadas para tener buenas notas y
Denisse interrumpe y plantea que ellos (por los padres) “no se enteraron” de los
“daba susto” decirles que no entendía algo o que le costaba algún ramo, porque o
dirige a Denisse, diciéndole que ellos se han “matado” trabajando para que estén
Javiera comienza a llorar y Mario le pregunta qué le pasa y la niña dice que no le
gusta que su mamá pelee con Denisse. Josefina le pide que se calme y le da un
pañuelo desechable.
que no quiere que su mamá y su hermana peleen por culpa de él. Comenta que
cada vez que trae malas notas su mamá lo reta y Denisse lo defiende y eso le da