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Pat 2023-2
Pat 2023-2
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Características de la IE:
Número de Número de
Código Modular Nivel educativo
estudiantes docentes
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Visto el proyecto de Plan Anual de Trabajo para el año lectivo 2023 de la Institución Educativa “CESAR VALLEJO” de
Pumachuco - Huaccana formulado y revisado por el personal docente, administrativo y padres de familia, en que se planifica
actividades concordantes con el Proyecto Educativo Institucional y en beneficio de los estudiantes de la institución.
CONSIDERANDO:
Que, es necesario contar con un instrumento de gestión educativa que concrete los objetivos del PEI de la I.E. en actividades
que se realizan en el año.
Que, estando de acorde al Nuevo Reglamento Integral de la Ley General de Educación, aprobado por D.S. N° 011-2012-ED, en
el Art. 137°, inc. b, que dice que el PAT es un instrumento de gestión que concreta los objetivos estratégicos del PEI. Su
evaluación es permanente en función de las necesidades del servicio educativo y los planes de mejora.
Resolución Ministerial N° 273- 2020 - MINEDU, que aprueba la norma técnica denominada “Orientaciones para el Desarrollo
del Año Escolar 2022.de la Educación Básica”, que dice que el PAT es la herramienta de gestión operativa, funcional y
articuladora. Su formulación no obedece únicamente a cumplimiento administrativo, sino más bien expresa el accionar de la
institución educativa para la mejora de los aprendizajes.
SE RESUELVE:
ARTICULO 1. APROBAR, El presente Plan de Trabajo Anual para el año académico 2023 de la Institución Educativa “CESAR VALLEJO”
de Pumachuco, para el nivel de Educación Secundaria
ARTICULO2. REMITIR, a la Unidad de Gestión Educativa Local de Chincheros, el presente Plan Anual de Trabajo para su
conocimiento y demás fines.
REGISTRESE Y COMUNIQUESE.
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PLANA DOCENTE
PERSONAL ADMINISTRATIVO
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PRESENTACIÓN
La institución Educativa es la primera instancia de gestión educativa, con cierta autonomía y tiene una serie de áreas e instancias que
constituyen la estructura de esta institución. Como tal tienen una serie de factores que determinan un desarrollo interno y externo que
son propias de cada institución.
El aprendizaje es el propósito fundamental del que hacer educativo de nuestra institución, todas y todos esperamos que nuestros
estudiantes al transitar por las aulas de nuestra Institución Educativa, adquieran y pongan en práctica los desempeños que les permite
desenvolverse satisfactoriamente en la sociedad.
Hoy somos testigos de los informes de PISA, ECE y UMC, cuyos resultados, van mejorando cada año, debido a que los docentes
vienen generando aprendizajes significativos, teniendo en cuenta los procesos pedagógicos, didácticos y cognitivos, sin embargo no
solo es tarea de los docentes, sino resultado de un trabajo en equipo de todos los actores de la comunidad educativa, por ello es
importante que en el proceso de enseñanza y aprendizaje, se debe involucrar a los padres de familia, autoridades e instituciones, que
se convierten en nuestros aliados estratégicos.
En este enfoque por competencia que venimos trabajando, la institución educativa debe ser vista como un espacio, donde la relación con
la familia y la comunidad sea dinámica, para así poder aprovechar las situaciones significativas del contexto. Por otro lado, las políticas
educativas están orientadas a lograr la escuela que queremos, que ofrezcan a los estudiantes oportunidades, por ello en el PAT se vienen
implementando actividades desafiantes y del contexto con el objetivo de atender la necesidad de aprendizaje del estudiante, teniendo en
cuenta los momentos de la movilización de los aprendizajes.
El presente Plan Anual de Trabajo correspondiente al año lectivo 2022 es un instrumento de Gestión Estratégica de corto plazo que va
a permitir a nuestra I.E. concretar los objetivos estratégicos propuestos en nuestro Proyecto Educativo Institucional, promover y
desarrollar una gestión con liderazgo pedagógico, que implica una labor “transformadora” pues no se limitará a trabajar en las
condiciones existentes y con las metas dadas, sino que irá más allá de las condiciones de la I.E. y del aula para que mejoren las
prácticas docentes y por tanto el logro de aprendizajes.
Para elaborar el presente Plan Anual de Trabajo centrado en los cinco compromisos de gestión, se han implementado jornadas y
plenarias que han permitido el trabajo en equipo de alto rendimiento, la exposición de la propuesta del PAT, su correspondiente
análisis, el recojo de sugerencias y su respectiva aprobación.
El presente Plan Anual de Trabajo propone la implementación de un conjunto de estrategias que van a permitir a nuestra I.E. organizar
su accionar centrándose en el logro de los cinco compromisos de gestión: Progreso anual de los aprendizajes de los estudiantes de la
IE, Retención anual de estudiantes en la IE, Cumplimiento de la calendarización planificada en la I.E, Acompañamiento y
monitoreo a la práctica pedagógica en la I.E., Gestión de la convivencia escolar en la I.E, expresados en indicadores, los cuales son
considerados sustanciales para asegurar que los estudiantes aprendan; asimismo lograr su visión institucional, delimitar sus
objetivos, metas, así como promover el mejoramiento continuo de la calidad del servicio educativo a través de la medición y la
evaluación de indicadores de eficiencia, eficacia, efectividad y productividad.
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BASES LEGALES
Ley Nº 28044, Ley General de Educación y su reglamento aprobado por decreto Supremo Nº 011-2012-ED
Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial su reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 004-2013-ED
Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Públicas y su
reglamento aprobado por decreto supremo Nº 004-2006-ED
Ley Nº 29719, Ley que promueve la Convivencia sin violencia en las instituciones educativas y su Reglamento aprobado por Decreto
Supremo Nº 010-2012-ED y sus modificatorias.
Ley Nº 29988, que establece medidas extraordinarias para el personal docente y administrativo de instituciones Educativas Públicas y
privadas implicado en delito de terrorismo, apología del terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y delitos de tráfico ilícito de
drogas; crea el registro de personas condenadas o procesadas por delito de terrorismo, apología de terrorismo, delitos de violación de la
libertad sexual y tráfico ilícito de drogas y modifica los artículos 36 y 38 del código Penal.
Ley N° 30061, Ley que declara de prioritario interés nacional la atención integral de la salud de los estudiantes de educación básica
regular y especial de las instituciones educativas públicas del ámbito del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qaly Warma y los
incorpora como asegurados del Seguro Integral de Salud (SIS).
Decreto supremo Nº 015-2012-ED, que aprueba el reglamento de la ley Nº 29694, que protege a los consumidores de prácticas abusivas
en la selección o adquisición de textos escolares.
Decreto Supremo N° 017-2012-ED, que aprueba la Política Nacional de Educación Ambiental.
Resolución Ministerial Nº 0369-2012-ED, que aprueba las prioridades de la Política Educativa Nacional 2012-2018.
Resolución Ministerial Nº 0518-2012-ED, que aprueba el Plan Estratégico Sectorial multianual de educación (PESEM) 2012-2018
Resolución Ministerial Nº 0519-2012-ED, que aprueba la Directiva Nº019-2012-MINEDU/VMGI-OET “Lineamientos para la prevención y
protección de las y los estudiantes contra la violencia ejercida por el personal de las Instituciones Educativas.
Resolución Ministerial Nº 543-2013-ED, que aprueba la norma técnica denominada “Normas y procesamientos para la gestión del proceso
de distribución de materiales y recursos educativos para las instituciones y programas educativos públicos y centros de recursos
educativos”
Resolución Ministerial Nº 554-2013-MINEDU, aprueba la “norma para la implementación y educación a nivel nacional de evaluaciones del
logro de aprendizaje de los estudiantes de educación básica”.
Resolución Ministerial Nº 195-2015-MINEDU, que oficializa la “Matriz de gestión descentralizada del sector educación de los procesos de
gestión del desarrollo docente, gestión de materiales y recursos educativos y gestión de mantenimiento de infraestructura educativa, para
el desarrollo de la gestión descentralizada de servicio educativo”.
Resolución Ministerial Nº 199-2015-MINEDU, que modifica parcialmente el Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular.
Resolución Ministerial Nº 572-2015-MINEDU, que aprueba la norma técnica denominada “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del
año Escolar 2018 en Instituciones Educativas y Programas de la Educación Básica”.
Resolución ministerial 627-2016-MINEDU.
Resolución Directoral Regional Nº 000120.
Resolución ministerial 657-2017-MINEDU.
Resolución Directoral Regional Nº 000167-2018
Resolución ministerial Nº 220-2020.
Resolución viceministerial N° 273-2020-MINEDU
RVM N° 163-2022-MINEDU. NORMA TÉCNICA QUE MODIFICA LA RVM N° 315-2021-MINEDU, SOBRE ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL
CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS 2023.
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ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL.
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Lograr que todas y todos los estudiantes culminen la escolaridad en (nivel/ciclo/modalidad), afiancen los aprendizajes
establecidos en el currículo nacional y alcancen su desarrollo integral en espacios seguros, inclusivos, de sana
convivencia y libres de violencia.
Somos, una Institución JEC del ámbito rural de gestión estatal, del distrito de Huacanca, Provincia de Chincheros,
Región Apurímac; que brindamos una educación integral, científica, humanística y formación técnica en el área
agroindustrial con manejo tecnológico-ecológico, para lograr que todas y todos los estudiantes culminen la
escolaridad en el (nivel secundaria), afiancen los aprendizajes establecidos en el currículo nacional y alcancen su
desarrollo integral en espacios seguros, inclusivos, de sana convivencia y libres de violencia.
Visión.
A dónde nos gustaría llegar al año 2026, Ser reconocidos como una IE que contribuye a que todos nuestros
estudiantes desarrollen su potencial durante su adolescencia, accedan al mundo letrado, resuelvan problemas,
practiquen valores, sepan seguir aprendiendo, que asuman su ciudadanía con derechos y responsabilidades, y
contribuyan al desarrollo de sus comunidades y del país combinando su capital cultural y natural con los avances
mundiales en concordancia con el perfil de egreso del CNEB. Contar con una infraestructura moderna y equipada
acorde a las exigencias y avances científicos tecnológicos actualizados, que es referente para las innovaciones
educativas en el departamento de Apurímac y del Perú, con equipo de docentes capacitados y comprometidos con la
calidad educativa, que investigan y que producen modelos pedagógicos efectivos dando el buen uso a las TIC.
Formar estudiantes críticos, reflexivos, autónomos en el desarrollo de sus competencias, creativas, emprendedores e
innovadoras, comprometidos con su comunidad y el ambiente, con un fuerte espíritu de superación personal y
colectiva.
Con padres de familia conscientes de la importancia de la educación de sus hijos y su participación activa en la gestión
y el desarrollo de la Institución Educativa.
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VALORES INSTITUCIONALES.
Valores.
La solidaridad: Es una responsabilidad mutua contraída por varias personas, que nos permite comprometernos
de manera circunstancial a la causa de otros, reconocer la dignidad y derecho de toda persona mostrando una
actitud de apoyo a quienes lo necesiten.
La honestidad: Es el valor de decir la verdad, ser decente, recatado, razonable y justo, consiste en actuar de
acuerdo como se piensa y se siente, proceder con rectitud e integridad.
La responsabilidad: Capacidad del ser humano de actuar con compromiso y proactividad en el cumplimiento de
las normas y parámetros dados por la Institución, en pro de su misión y visión, asumiendo las consecuencias de
sus actos.
El respeto: Capacidad de valorar, aceptar y actuar reconociendo diferencias, derechos y deberes de todo ser
humano y su entorno, propiciando la convivencia armónica.
Tolerancia: Es la aceptación de la diversidad de opinión, social, étnica, cultural y religiosa. Es la capacidad de
saber escuchar y aceptar a los demás, valorando las distintas formas de entender y posicionarse en la vida,
siempre que no atente contra los derechos fundamentales de la persona.
Empatía: La empatía es la capacidad que tiene una persona de percibir los pensamientos y las emociones de los
demás, basada en el reconocimiento del otro como similar, es decir, como un individuo similar con mente propia.
Por eso es vital para la vida social. Además consiste en entender a una persona desde su punto de vista en vez del
propio, o en experimentar indirectamente los sentimientos y percepciones del otro.
Lema.
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Al 2023 el director y Reunión institucional con todo Ficha de trabajo Director, personal x x x X X
el personal, para análisis del docente y
docentes realizan 3 jornadas
aprendizaje de los estudiantes, administrativo
de reflexión sobre los donde se implementa el plan
progresos del aprendizaje de de mejora para el siguiente
las y los estudiantes bimestre
identificando alertas e
implementando estrategias
de mejora.
ACTIVIDADES REGIONALES.
FECHAS DE EJECUCIÒN
MOMENTOS MES ACTIVIDAD
Y REPORTE
Diciembre 2023 Generación de condiciones para el buen inicio del año escolar 2024: Todo el mes
balance y reajuste de los instrumentos de Gestión (PEI, PCI-PCA, RIN,
IGA) recepción de materiales, contratación de docentes, mantenimiento de
infraestructura. etc.
Enero 2023 Fecha máxima para la difusión de las matrículas, campañas y 16/01/2023
movilizaciones por una matrícula oportuna.
Febrero 2023 Validación de datos de identificación. Ubicación y estado de funcionamiento Todo el mes
de la I.E. en ESCALE en el marco de implementación de RIE.
Marzo 2023 Inicio de Los Juegos Escolares Deportivos-Etapa II.EE. Se rige por sus Bases
Buen inicio del año Generales y Específicas.
escolar(diciembre- Programación Curricular, Planificación y Actualización de Instrumentos de 01/03 AL 10/03
marzo) Gestión (PEI, PCI-PCA, RI).
Culminar los preparativos para el buen inicio del año escolar: organización 1ra y 2da semana
de las aulas, ambientación de sectores y espacios educativos,
programación de la buena acogida de estudiantes, recepción de materiales,
contratación de docentes, mantenimiento de infraestructura, etc.
Inicio del periodo lectivo para las II.EE. presencial. 13/03/2023
Cierre de la fase de reporte del censo educativo 2023-Modulo II resultado /04/2023
del ejercicio Educativo, en todos los niveles y modalidades
Actividad I Feria institucional de Identidad de EIT: Proyecto de Aprendizaje Primer bimestre del año
“Descubriendo nuestros orígenes” escolar.
Registro en el Todo el mes Revisión de los instrumentos de Gestión 1ra Semana
SIAGIE sobre la Todo el mes Juegos Escolares Deportivos-Etapa UGEL. Se rige por sus Bases
disponibilidad de 16/12 Generales y Específicas.
vacantes regulares 19/12 - 30/12 Inicio de la fase de reporte de datos del Censo Educativo 2023 –Modulo I 15/04
y de estudiantes Matricula, Docentes, Recursos y Local Educativo.
con NEE asociadas Inicio del año escolar presencial 13/03/2023
a discapacidad, Primer simulacro escolar (multipeligro) 04/04/2023
para el siguiente FAENA INSTITUCIONAL “LLANTA MIKAKUY” 25/04/2023
año escolar. Fin de proceso de matrícula en EBR (primaria y secundaria) y EBA (forma Todo el año
Inicio de la fase de de atención presencial)
Reporte del Censo Aniversario de Apurímac 28/04
Educativo 2023 - mayo Día del trabajador 01/05
Modulo II resultado Cierre de los Instrumentos de Gestión y primera Jornada De Reflexión 2da semana
del Ejercicio Día de la madre 2da semana
Educativo, en todos Juegos Escolares Deportivos-Etapa Institucional, Provincial y Regional 24, 25
los niveles y Se rige por sus Bases
modalidades Generales y Específicas.
Fin de clases Primer simulacro escolar (Conmemoración a los 52 años de sismo de 31/05
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Ancash)
Juegos florales Se rige por sus Bases
Generales y Específicas.
junio Día de la bandera 07/06
ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO SEMANAL CON JORNADA ESCOLAR COMPLETA (JEC)
I. PLAN DE ESTUDIOS
MATEMÁTICA 6 6 6 6 6 30
INGLES 5 5 5 5 5 25
ARTE Y CULTURA 2 2 2 2 2 10
CIENCIAS SOCIALES 4 4 4 4 4 20
EDUCACIÓN FÍSICA 3 3 3 3 3 15
EDUCACIÓN RELIGIOSA 2 2 2 2 2 10
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 5 5 5 5 5 25
E.P.T. (AGROPECUARIA) 6 6 6 6 6 36
TUTORÍA 2 2 2 2 2 10
TOTAL 45 45 45 45 45 171
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I 13 – 03 – 23 12– 05 – 23 09
II 15 – 05 – 23 21 – 07 – 23 10
III 07 – 08 – 23 13 – 10 -23 10
IV 16 – 10 -23 22 – 12 -23 10
TOTAL 42 semanas
NIVEL MAGISTERIAL:IV 0
TIEMPO SERVICIOS: 33 0
OBSERVACIONES:ENCARGADO 0
COD. MODULAR:1031487848 0
COD. MODULAR:1025630802 0
COD. MODULAR: 0
COD. MODULAR: 0 18 18
ESPEC. TITULO: COMUNICACIÓN 13 Trabajo colegiado de area
NIVEL MAGISTERIAL: 0 Trabajo colegiado de tutoria
TIEMPO SERVICIOS: 23 Atención a estudiantes y familia
OBSERVACIONES:CONTRATA 24 Elaboración/ reaj. Materiales
1º A
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
08:00 - 08:45 DESARROLLO PERSONAL,
INGLES EPT - AGROPECUARIA ARTE Y CULTURA CIUDADANÍA Y CÍVICA CIENCIA Y TECNOLOGIA
08:45 - 09:30 Aula 01 Aula 01 Aula 01 Aula 01 Aula 01
GONZALES HUACRE, Bertha Betty ROJAS VASQUEZ, Mirian APAZA CONDORI, Walter Jhon ZAMORA GUILLEN, Francisco HUAMANI HUACRE, Clara Ofelia
09:30 - 10:15
CIENCIAS SOCIALES TUTORIA Y ORIENTACION
EPT - AGROINDUSTRIA MATEMATICA CIENCIA Y TECNOLOGIA
10:15 - 11:00 Aula 01 Aula 01 Aula 01
Aula 01 EDUCATIVA
TANTA HUAMANI, Guillermo Aula 01
CANCHOS LOPEZ, Edgar BORDA MIRANDA, Mercidiano HUAMANI HUACRE, Clara Ofelia
Ymancio HUAMANI HUACRE, Clara Ofelia
Lunes Martes
1º BMiércoles Jueves Viernes
08:00 - 08:45 COMUNICACION - ESPAÑOL
EPT - COMPUTACION MATEMATICA Aula 02 CIENCIA Y TECNOLOGIA INGLES
08:45 - 09:30 Aula 02 Aula 02 GRANADOS PALOMINO, Román Aula 02 Aula 02
GUTIERREZ VILETA, Yenny BORDA MIRANDA, Mercidiano Arturo HUAMANI HUACRE, Clara Ofelia GONZALES HUACRE, Bertha Betty
Lunes Martes
2º AMiércoles Jueves Viernes
08:00 - 08:45 CIENCIA Y TECNOLOGIA COMUNICACION - QUECHUA -
MATEMATICA Aula 03 EIB MATEMATICA MATEMATICA
08:45 - 09:30 Aula 03 HUAMANI HUACRE, Clara Aula 03 Aula 03 Aula 03
BORDA MIRANDA, Mercidiano Ofelia HUANACO SULCA, Yuder BORDA MIRANDA, Mercidiano BORDA MIRANDA, Mercidiano
09:30 - 10:15
10:15 - 11:00 DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA
EPT - AGROPECUARIA EPT - COMPUTACION INGLES COMUNICACION - ESPAÑOL
Aula 03 Aula 03 Aula 03 Aula 03
Aula 03
ROJAS VASQUEZ, Mirian GUTIERREZ VILETA, Yenny GONZALES HUACRE, Bertha Betty MARTINEZ BOIZO, Jesusa
HUANACO SULCA, Yuder
Lunes Martes
2º BMiércoles Jueves Viernes
08:00 - 08:45 CIENCIAS SOCIALES INGLES
Aula 04 EPT - COMPUTACION INGLES Aula 04 COMUNICACION - ESPAÑOL
08:45 - 09:30 TANTA HUAMANI, Guillermo Aula 04 Aula 04 GONZALES HUACRE, Bertha Aula 04
Ymancio GUTIERREZ VILETA, Yenny GONZALES HUACRE, Bertha Betty Betty MARTINEZ BOIZO, Jesusa
02:30 - 03:10
03:10 - 03:50 COMUNICACION - QUECHUA - ARTE Y CULTURA EDUCACIÓN FÍSICA
EIB CIENCIA Y TECNOLOGIA EDUCACIÓN FÍSICA Aula 04 Losa Deportiva
Aula 04 Aula 04 Aula 04 APAZA CONDORI, Walter Jhon OSCCO ROJAS, Efraín
HUANACO SULCA, Yuder HUAMANI HUACRE, Clara Ofelia OSCCO ROJAS, Efraín
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Lunes Martes
3º AMiércoles Jueves Viernes
08:00 - 08:45 COMUNICACION - ESPAÑOL COMUNICACION - QUECHUA - CIENCIAS SOCIALES
Aula 05 EDUCACION RELIGIOSA EIB ARTE Y CULTURA Aula 05
08:45 - 09:30 GRANADOS PALOMINO, Román Aula 05 Aula 05 Aula 05 TANTA HUAMANI, Guillermo
Arturo TORRES LAGOS, Gloria FLORES MENDEZ, Otilia APAZA CONDORI, Walter Jhon Ymancio
Lunes Martes
3º B
Miércoles Jueves Viernes
08:00 - 08:45 COMUNICACION - QUECHUA -
EIB CIENCIA Y TECNOLOGIA EPT - AGROINDUSTRIA INGLES EPT - COMPUTACION
08:45 - 09:30 Aula 06 Aula 06 Aula 06 Aula 06 Aula 06
FLORES MENDEZ, Otilia PILCO MAQUERA, Jorge CANCHOS LOPEZ, Edgar MAMANI MIRANDA, Eliana GUTIERREZ VILETA, Yenny
Lunes Martes
4º AMiércoles Jueves Viernes
08:00 - 08:45
DESARROLLO PERSONAL,
08:45 - 09:30 CIENCIAS SOCIALES MATEMATICA MATEMATICA CIUDADANÍA Y CÍVICA
COMUNICACION - QUECHUA -
EIB
Aula 07 Aula 07 Aula 07 Aula 07
Aula 07
ZAMORA GUILLEN, Francisco RUIZ MOLINA, Herminio RUIZ MOLINA, Herminio GRANADOS PALOMINO, Román
FLORES MENDEZ, Otilia
Arturo
02:30 - 03:10
03:10 - 03:50 COMUNICACION - QUECHUA - EPT - AGROINDUSTRIA EPT - AGROPECUARIA
EIB CIENCIA Y TECNOLOGIA Aula 07 INGLES Aula 07
Aula 07 Aula 09 CANCHOS LOPEZ, Edgar Aula 07 ROJAS VASQUEZ, Mirian
FLORES MENDEZ, Otilia ROMERO GALVEZ, Pelayo MAMANI MIRANDA, Eliana
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Lunes Martes
4º B
Miércoles Jueves Viernes
08:00 - 08:45
DESARROLLO PERSONAL,
08:45 - 09:30 CIENCIA Y TECNOLOGIA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACION RELIGIOSA CIENCIA Y TECNOLOGIA CIUDADANÍA Y CÍVICA
Aula 10 Losa Deportiva Aula 08 Aula 10 Aula 08
ROMERO GALVEZ, Pelayo FLORES MENDEZ, Otilia TORRES LAGOS, Gloria ROMERO GALVEZ, Pelayo GRANADOS PALOMINO, Román
Arturo
09:30 - 10:15 CIENCIAS SOCIALES MATEMATICA MATEMATICA EPT - COMPUTACION ARTE Y CULTURA
10:15 - 11:00 Aula 08 Aula 08 Aula 08 Aula 08 Aula 08
ZAMORA GUILLEN, Francisco RUIZ MOLINA, Herminio RUIZ MOLINA, Herminio GUTIERREZ VILETA, Yenny APAZA CONDORI, Walter Jhon
Lunes Martes
5º AMiércoles Jueves Viernes
08:00 - 08:45 ARTE Y CULTURA TUTORIA Y ORIENTACION COMUNICACION - ESPAÑOL
EDUCACIÓN FÍSICA MATEMATICA
08:45 - 09:30 Aula 09 EDUCATIVA Aula 09
Losa Deportiva Aula 09
APAZA CONDORI, Walter Jhon Aula 10 LOPEZ HINOSTROZA, Reynaldo
FLORES MENDEZ, Otilia RUIZ MOLINA, Herminio
ROMERO GALVEZ, Pelayo Constantino.
09:30 - 10:15
10:15 - 11:00 INGLES
DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA
CIENCIA Y TECNOLOGIA INGLES CIENCIAS SOCIALES
Aula 09 Aula 07 Aula 09 Aula 09
Aula 09
MAMANI MIRANDA, Eliana PILCO MAQUERA, Jorge MAMANI MIRANDA, Eliana ZAMORA GUILLEN, Francisco
GUTIERREZ VILETA, Yenny
02:30 - 03:10 EPT - AGROPECUARIA EPT - AGROINDUSTRIA EPT - COMPUTACION CIENCIAS SOCIALES CIENCIA Y TECNOLOGIA
03:10 - 03:50 Aula 09 Aula 09 Aula 09 Aula 09 Aula 07
ROJAS VASQUEZ, Mirian CANCHOS LOPEZ, Edgar GUTIERREZ VILETA, Yenny ZAMORA GUILLEN, Francisco PILCO MAQUERA, Jorge
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Lunes Martes
5º B
Miércoles Jueves Viernes
08:00 - 08:45 COMUNICACION - ESPAÑOL TUTORIA Y ORIENTACION
Aula 10 EDUCATIVA COMUNICACION - ESPAÑOL
MATEMATICA CIENCIA Y TECNOLOGIA
08:45 - 09:30 Aula 10 LOPEZ HINOSTROZA, Aula 08 Aula 08
Aula 10
Reynaldo Constantino. LOPEZ HINOSTROZA, Reynaldo
RUIZ MOLINA, Herminio PILCO MAQUERA, Jorge PILCO MAQUERA, Jorge
Constantino.
Aula 04
09:30 - 10:15 2º A
COMUNICACION -
Aula 03
11:00 - 11:20 RECESO
11:20 - 12:05 1º A
COMUNICACION -
COLEGIADO LETRAS
12:05 - 12:50 ESPAÑOL
Aula 01
12:50 - 01:50 ALMUERZO
01:50 - 02:30 2º B 1º A 2º A
COMUNICACION - COMUNICACION - COMUNICACION -
02:30 - 03:10 ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL
Aula 04 Aula 01 Aula 03
03:10 - 03:50
1º A 3º B
DESARROLLO DESARROLLO
PERSONAL, PERSONAL, 5º A
03:10 - 03:50
CIUDADANÍA Y CIUDADANÍA Y CIENCIAS SOCIALES
CÍVICA CÍVICA Aula 09
Aula 01 Aula 06
01:50 - 02:30 3º B 2º B 1º A
CIENCIAS SOCIALES 2º A CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS SOCIALES
02:30 - 03:10 Aula 06 Aula 04 Aula 01
CIENCIAS SOCIALES
03:10 - 03:50 Aula 03
1º B 5º A 4º A 4º B
DESARROLLO EPT - EPT - EPT -
PERSONAL, AGROINDUSTRIA AGROINDUSTRIA AGROINDUSTRIA
03:10 - 03:50 CIUDADANÍA Y Aula 09 Aula 07 Aula 08
CÍVICA
Aula 02
DESARROLLO DESARROLLO
PERSONAL, PERSONAL, COMUNICACION - COMUNICACION -
10:15 - 11:00 CIUDADANÍA Y CIUDADANÍA Y QUECHUA - EIB QUECHUA - EIB
CÍVICA CÍVICA Aula 10 Aula 02
Aula 03 Aula 04
11:00 - 11:20 RECESO
11:20 - 12:05 1º A 2º B 5º A
COMUNICACION - COMUNICACION - COMUNICACION -
12:05 - 12:50 QUECHUA - EIB QUECHUA - EIB QUECHUA - EIB
Aula 01 Aula 04 Aula 09
12:50 - 01:50 ALMUERZO
2º A 2º B
5º B DESARROLLO 5º A DESARROLLO 2º A
COMUNICACION - PERSONAL, COMUNICACION - PERSONAL, COMUNICACION -
01:50 - 02:30
QUECHUA - EIB CIUDADANÍA Y QUECHUA - EIB CIUDADANÍA Y QUECHUA - EIB
Aula 10 CÍVICA Aula 09 CÍVICA Aula 03
Aula 03 Aula 04
02:30 - 03:10
2º B 1º A 1º B
COMUNICACION - COMUNICACION - COMUNICACION -
03:10 - 03:50 QUECHUA - EIB QUECHUA - EIB QUECHUA - EIB
Aula 04 Aula 01 Aula 02
09:30 - 10:15 5º A
DESARROLLO
PERSONAL,
CIUDADANÍA Y 2º A 4º B
CÍVICA EPT - COMPUTACION EPT - COMPUTACION
Aula 09 Aula 03 Aula 08
10:15 - 11:00
11:20 - 12:05 5º B
DESARROLLO
PERSONAL,
4º A 3º A CIUDADANÍA Y
EPT - COMPUTACION EPT - COMPUTACION CÍVICA
12:05 - 12:50 Aula 07 Aula 05 Aula 10
02:30 - 03:10
5º B
DESARROLLO
5º B 5º A PERSONAL,
EPT - COMPUTACION EPT - COMPUTACION CIUDADANÍA Y
03:10 - 03:50 Aula 10 Aula 09 CÍVICA
Aula 10
08:00 - 08:45 3º A 4º B
EDUCACION RELIGIOSA EDUCACION RELIGIOSA
Aula 05 Aula 08
08:45 - 09:30
09:30 - 10:15
[Escriba aquí]
10:15 - 11:00
11:20 - 12:05 5º A 2º B 3º B 4º A
EDUCACION RELIGIOSA EDUCACION EDUCACION RELIGIOSA EDUCACION RELIGIOSA
Aula 09 RELIGIOSA Aula 06 Aula 07
Aula 04
12:05 - 12:50
01:50 - 02:30 1º B 1º A
EDUCACION RELIGIOSA EDUCACION RELIGIOSA
Aula 02 Aula 01
2º A 5º B
EDUCACION RELIGIOSA EDUCACION RELIGIOSA
02:30 - 03:10 Aula 03 Aula 10
03:10 - 03:50
08:00 - 08:45 3º B 4º B 3º A 5º A 4º A
COMUNICACION - EDUCACIÓN FÍSICA COMUNICACION - EDUCACIÓN FÍSICA COMUNICACION -
QUECHUA - EIB Losa Deportiva QUECHUA - EIB Losa Deportiva QUECHUA - EIB
Aula 06 Aula 05 Aula 07
08:45 - 09:30
09:30 - 10:15 3º A 4º A
EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA
Losa Deportiva Losa Deportiva
10:15 - 11:00
11:20 - 12:05 5º B 4º B 3º B
EDUCACIÓN FÍSICA COMUNICACION - EDUCACIÓN FÍSICA
Losa Deportiva QUECHUA - EIB Losa Deportiva
Aula 08
12:05 - 12:50
02:30 - 03:10
4º A 4º B 3º A 3º A 3º B
COMUNICACION - COMUNICACION - EDUCACIÓN FÍSICA COMUNICACION - COMUNICACION -
QUECHUA - EIB QUECHUA - EIB Aula 05 QUECHUA - EIB QUECHUA - EIB
03:10 - 03:50 Aula 07 Aula 08 Aula 05 Aula 06
08:00 - 08:45 4º A 4º B
DESARROLLO DESARROLLO
PERSONAL, PERSONAL,
3º A 1º B CIUDADANÍA Y CIUDADANÍA Y
COMUNICACION - COMUNICACION - CÍVICA CÍVICA
ESPAÑOL ESPAÑOL Aula 07 Aula 08
08:45 - 09:30 Aula 05 Aula 02
09:30 - 10:15 4º A 4º A
COMUNICACION - COMUNICACION -
ESPAÑOL ESPAÑOL
Aula 07 Aula 07
10:15 - 11:00
[Escriba aquí]
3º B 1º B 3º A
COMUNICACION - 4º B COMUNICACION - COMUNICACION -
ESPAÑOL DESARROLLO ESPAÑOL ESPAÑOL
Aula 06 PERSONAL, Aula 02 Aula 05
CIUDADANÍA Y
03:10 - 03:50 CÍVICA
Aula 08
1.2 COORDINADORES:
COORDINADOR DE LETRAS: PROF. JESUSA MARTÍNEZ BOIZO
COORDINADOR DE CIENCIAS: PROF. EFRAÍN OSCCO ROJAS.
COORDINADOR DE TUTORÍA: PROF. LÓPEZ HINOSTROZA, REYNALDO CONSTANTINO
[Escriba aquí]
VII. EVALUCIÓN
La evaluación del PAT está a cargo del director, docente y administrativo, se desarrollará semestral, se establecerán acciones retro
alimentadoras y de mejora para su cumplimiento y logro de metas propuestas, antes de cada reunión a nivel de equipo directivo, se
socializará con los docentes de las áreas sus avances y dificultades, debiendo el equipo directivo atender y brindar las facilidades para el
cumplimiento de las metas propuestas.
Se cuenta para este proceso con un aplicativo de monitoreo.