Modelo 1.

Rubrica: De Conocimiento

Asignatura:
Semestre:
Docente encargado:

El primer nivel de conocimiento, evalúa 4 objetivos de aprendizaje.

Nivel 1 Indicadores 3 2 1
Análisis de la El estudiante El estudiante El estudiante
información reconoce e reconoce e repite sin
Hace referencia a la interpreta todos interpreta comprender o con
identificación, los elementos de superficialmente dificultad los
reconocimiento e la información los elementos de elementos de la
interpretación de las según criterios la información información
ideas y conceptos preestablecidos. proporcionada al proporcionada.
básicos de la identificar la
información. mayoría de la
información
suministrada.
Síntesis de la El estudiante es El estudiante El estudiante no es
Capacidad Información capaz de sintetizar sintetiza la capaz de sintetizar
de Descripción abreviada y describir la información de la información; se
Aprendizaje del contenido más información de forma incompleta, limita a
importante de un forma adecuada, y comete errores recopilarla.
determinado texto. mediante en la
resúmenes, tablas, categorización o
gráficos, etc. jerarquización.
Adaptación a El estudiante El estudiante El estudiante no es
situaciones nuevas busca alternativas busca alternativas capaz de
Refiere al intercambio resolutivas y resolutivas, pero identificar el
de ideas y de propone la más no consigue problema, ni de
la información con el correcta. proponer la más encontrar las
docente y compañeros correcta. soluciones para
de clase. resolverlo.
Aplicación de los El estudiante El estudiante El estudiante
conocimientos teóricos aplica y argumenta aplica desconoce o
a situaciones prácticas. correctamente las correctamente la interpreta
estrategias temática erróneamente la
Consiste en saber aplicar propuestas por el propuesta por el temática
los conocimientos docente, para los docente, sin propuesta por el
teóricos a las objetivos del argumentar ni docente.
problemáticas que aprendizaje soportar la
presenten los escenarios postura planteada.
reales.