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LENGUA Y LITERATURA
PROFESOR: HÉCTOR AGUILERA ROJAS.
OBJ: LEER, COMPRENDER Y EXPLICAR LOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL MUNDO NARRATIVO DE UNA OBRA DE LA LITERATURA UNIVERSAL Y EL
CONTENIDO DE LOS CONFLICTOS QQUE SE PRESENTAN EN DICHA CREACIÓN.
Explican satisfactoriamente la Explican con mediana claridad Explican vagamente la razón de No explican la razón ni
razón de García Márquez para la razón de García Márquez García Márquez para titular su definen el concepto
titular su obra “Cien años de para titular su obra “Cien años obra “Cien años de soledad” y solicitado.
soledad” y definen de soledad” y definen definen insuficientemente el
10. TROZO 9 Y 10 consistentemente el concepto suficientemente el concepto concepto de realismo mágico y
de realismo mágico y de realismo mágico y presentan dos fotografías
presentan tres fotografías presentan dos fotografías alusivas al concepto en la obra.
alusivas al concepto en la alusivas al concepto en la obra.
obra.
Presentan 3 elementos del Presentan 2 elementos del Presentan 1 elementos del No presentan
realismo mágico que aparecen realismo mágico que aparecen realismo mágico que aparecen elementos del realismo
en la obra leída y presentan en la obra leída y presentan en la obra leída y presentan una mágico en la obra ni
11. TROZO 11 Y 12 una síntesis en 100 palabras una síntesis de 99 a 75 síntesis de 74 a 35 palabras desarrollan la síntesis
sobre el conflicto de la fiebre palabras sobre el conflicto de sobre el conflicto de la fiebre solicitada.
bananera. la fiebre bananera. bananera.
Explican claramente el Explican con cierta claridad el Explican vagamente el conflicto No explican el conflicto
conflicto y cómo se resuelve conflicto y cómo se resuelve y cómo se resuelve “la peste del ni su resolución y
“la peste del insomnio” y por “la peste del insomnio” y por insomnio” y por otro lado tampoco la relevancia
12. TROZO 13 Y 14 otro lado explican en 75 otro lado explican en 74 a 45 explican en 74 a 45 palabras de la guerra a lo largo
palabras cuál es la relevancia palabras cuál es la relevancia cuál es la relevancia de la guerra de la trama.
de la guerra a lo largo de la de la guerra a lo largo de la a lo largo de la historia.
historia. historia.
Exponen imágenes que Exponen 1 imagen que retrata Exponen 1 imagen que retrata a No exponen imágenes
retraten a 2 personajes de la a 1 personaje y presentan con 1 personaje y presentan con ni explican el
obra y explican con claridad el cierta claridad el desenlace de cierta claridad el desenlace de la desenlace.
13. TROZO 15 Y 16 desenlace de la obra y cómo la obra y cómo llega la obra y cómo llega la decadencia
se produce la decadencia total decadencia de la familia de la familia Buendía (49 a 20
de la familia Buendía. Buendía (79 a 50 palabra). palabra).
Cada palabra del trabajo es La mayoría de las palabras del Algunas de las palabras del La caligrafía utilizada
totalmente comprensible para trabajo son comprensibles trabajo son comprensibles para impide la comprensión
14. CALIGRAFÍA
el lector. para el lector. el lector. del trabajorealizado.
El trabajo no presenta El trabajo presenta una o dos El trabajo presenta tres o cuatro El trabajo presenta
15. ORTOGRAFÍA ninguna falta de ortografía. faltas de ortografía. faltas ortográficas. cinco o más faltas de
ortografía.
El trabajo fue creado de El trabajo fue creado de El trabajo fue creado de manera El trabajo no fue creado
manera ajustada al tiempo manera ajustada al tiempo poco ajustada al tiempo de manera ajustada al
previsto, el equipo lo presenta previsto, el equipo lo presenta previsto, el equipo lo presenta tiempo previsto, el
puntualmente el día y lugar en después del día y lugar en que después del día y lugar en que equipo presenta
16. TIEMPO
que corresponde y junto con corresponde y junto con una corresponde y junto con una después del día en que
una copia de esta rúbrica de copia de esta rúbrica de copia de esta rúbrica de corresponde.
evaluación. evaluación. evaluación. No presenta rúbrica
impresa.
El trabajo contiene una El mapa contiene cierta El mapa contiene poca El mapa es elaborado
notoria elaboración y elaboración y algo de elaboración y baja de de manera poco prolija
17. ESTÉTICA Y preocupación en los detalles preocupación en los detalles preocupación en los detalles de y muy descuidada.
TERMINACIONES de las terminaciones del de las terminaciones del las terminaciones del material
material utilizado para su material utilizado para su utilizado para su creación.
creación. creación.
Todos los integrantes La mayoría de los integrantes Algunos integrantes demuestran Solo trabaja una
demuestran una actitud demuestran una actitud una actitud positiva frente a la persona y no hay
positiva frente a la evaluación, positiva frente a la evaluación, evaluación, trabajan trabajo colaborativo.
18. TRABAJO EN EQUIPO trabajan colaborativamente, trabajan colaborativamente, colaborativamente, aportan
aportan ideas y trabajo aportan ideas y trabajo ideas y trabajo concreto durante
concreto durante todo el concreto durante todo el todo el proceso evaluado.
proceso evaluado. proceso evaluado.
Se expone un cuadro con Se expone un cuadro con la Se expone un cuadro con No se presenta un
todos los datos de mayoría de los datos de algunos de los datos de cuadro con la
identificación del equipo de identificación del equipo de identificación del equipo de identificación del
trabajo, tales como: nombre trabajo, tales como: nombre trabajo, tales como: nombre de equipo.
de todos los integrantes, de todos los integrantes, todos los integrantes, curso,
19. IDENTIFICACIÓN
curso, fecha, asignatura, curso, fecha, asignatura, fecha, asignatura, nombre de
nombre de profesores, nombre de profesores, profesores, nombre y logo del
nombre y logo del colegio. nombre y logo del colegio. colegio.
Puede ser bajo la caja de la
pizza o al interior de esta.
PUNTAJE OBTENIDO:
CALIFICACIÓN: