MI GALLITO

SECUENCIA DE HISTORIETA

* Observa las escenas y recorta para ordenar.

 COMPRENSIÓN DE LECTURA
Un día papá oso salió a pasear con su hijito,
pero como hacía mucho frío, papá oso le compró
una chompa y el osito se puso muy contento.

Encierra la respuesta correcta.

* ¿Quiénes salieron a pasear?

* ¿Qué le compró papá oso a su hijito?

* El osito se puso... ¿Contento o triste?

 HISTORIA DE UN MONITO
Un monito iba muy rápido a la casa de su abuelita
llevándose una flor. Contenta ella le dijo:
"Muchas gracias monito me lo pondré en mi
sombrero"

¿Cómo iba el monito? ¿Qué le

llevaba?

¿Dónde se puso la flor?

* Escucha atentamente, responde y pinta la

respuesta correcta.
 RIMA

Arriba muy arriba

vivia la araña
una mañana
despacio bajó,
y al piso llegó.
 RIMAS
Cansado de nadar
sale a pasear
moviendo su colita
sin parar.

Sentada en el
palomar
la paloma
no te deja de mirar.
* Repite la rima, colorea.
 SOY LA VOCAL "A"

* Decora la vocal A
 C oraz ó n Árbo l

Araña Abanico

* Observa los dibujos. Luego, colorea aquellos

cuyos nombres comiencen con el mismo sonido
inicial que el modelo.
* Delínea la "A" con plumón grueso.
 Árbol

* Traza con plumón.

 Im án Ant eo jo s

Árbo l

Araña Oso

* Encierra las figuras que empiezan con A

• Delinea, encierra todas las vocales
“a” que encuentres.
SOY LA VOCAL "E"

* Decora la vocal "E"

E

Ant eo jo s Enano

Es t rella Em budo
* Pinta las figuras cuyo nombre empiece con la
vocal E.

LA VOCAL “E”

* Delínea la vocal E con plumón grueso.

 ES TRELLA

* Traza con plumón.

 ADIVINANZAS

Doy luz y calor y en el cielo estoy.

Soy de color naranja y soy comida del conejo

* Pinta la respuesta correcta.

 ADIVINANZAS

Tengo la ropa verde

todo arrugadito
lo lavo en los charcos
y lo seco al solcito.

Vivo en lo alto y me
gusta tejer
 ADIVINANZAS

¿Quién será, será

que de noche sale
y de día se va?

¿Quién es este que se arrima

trayendo su casa encima?

* Encierra la respuesta correcta.

 SOY LA VOCAL “I”

* Delinea con plumón grueso.

IMÁN
* Recorta y pega siguiendo la secuencia de la
historia.
 CA
MÉD I
TA
PO S

* Recorta y pega siguiendo la secuencia de la

historia.
 TRABALENGUAS

R con r guitarra
r con r barril
¡Qué rápido ruedan
las ruedas del ferrocarril!

* Aprende la trabalengua y colorea.

 TRABALENGUAS

Mi linda pelota siempre rebota

cuando no rebota es que está
rota.

Si la col tuviera cara

como tiene el caracol
fuera cara fuera col
fuera cara de caracol.

* Lee con ayuda y colorea las figuras.

 TRABALENGUAS

El vino vino, pero el vino

no vino vino, el vino vino
vinagre.

Tres tristes tigres

comen trigo
en un trigal.
 SOY LA VOCAL “O”

* Decora la vocal O.
 O reja Hilo

O jo O ve ja
* Pinta las figuras cuyo nombre empieza con la
vocal O.

* Delinea la vocal O.
 OLA

* Delinea con plumón grueso.

 ADIVINANZAS

¿Qué animalito
cuando te ve
bala contento y
hace be ... be?

Siempre quietas
siempre inquietas
durmiendo de día
de noche despiertas.

* Encierra la respuesta correcta.

ADIVINANZAS
 Tiene hojas y no es árbol
tiene lomo y no es caballo

Tiene escamas y no es pez

tiene corona y no es rey

* Pinta la respuesta correcta.

 MI N O MBRE
A
OL ES
H

* Escribe tu nombre.
 Me llamo: ........................

* Tu papá o mamá trazará tu nombre con puntos

y tú lo delinearás.
* D e linea s u no m bre .
 TRABALENGUAS

La luna llena, luna llena

llena la luna está
la luna llena es más luna
si la luna llena está

El hipopótamo hipo
está con hipo
y su hipopotamito
con hipito

* Con ayuda de tu miss aprende y repite la

trabalenguas.
 SOY LA VOCAL “U”

* Decora la vocal U.
 Uva Uno

Uniform e quena

* Pinta las figuras cuyo nombre empieza con la

vocal U.
 VOCAL “U”

* Delinea con plumón grueso.

* Delinea las vocales.
* Une las vocales con las figuras que
corresponden.
 RIMAS

Tengo una camita

solo para mí
es pequeñita como
para mí

* Aprende la rima.

RIMAS
 Piel suavecita
blanca blandita
si tengo frío
me da su abrigo

* Aprende la siguiente rima, colorea.

RIMAS
 Al estanque los patitos
muy graciosos y bonitos
ya se echaron a nadar
muy contentos sobre el
agua van y vienen sin parar

* Repite la siguiente rima.

 Comprensión de Lectura

“EL DUENDE GOTITA”

El fue d e p as e o al

(d ue nd e ) (Parq ue d e las le ye nd as )

ahí co no c ió a un , un

y e n una p e q ueña a un

(jaula)

El d e p as ear, d e cid ió co me r una

(c ans ad o )

y re gre s ó a s u cas a muy co nt ent o

* Escucha atentamente.

* Colorea las respuestas correctas, de acuerdo a

la historia que escuchaste:
¿A dónde se
fue el duende?

Conoció a:

¿Q ué comió?

¿Cómo se
sintió después
de pasear?