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EXAMEN ORDINARIO SOCIALES (152) 1

incidentes, me sentía avergonzado y me esforzaba


por consolar a quien había dañado.
Un día mi maestro, que me vio dando excusas
APT. ACADEMICA Y VERBAL 1 después de una explosión de ira, me llevó al salón,
me entregó una hoja de papel y me dijo: ¡Estrújalo!
Asombrado obedecí e hice con ello, una bolita.
TEXTO 1 Ahora volvió a decirme: déjalo como estaba antes.
El ambiente influye en la personalidad en la medida Por supuesto que no puede dejarlo como estaba. Por
en que la voluntad del individuo lo permite. No más que traté, el papel quedo lleno de pliegues y
cabe duda de la influencia emocional que tiene el arrugas.
condicionamiento que se experimenta a lo largo de Así aprendí a ser más comprensivo y paciente.
la infancia. Pero tampoco cabe duda de que la Cuando siento ganas de estallar, recuerdo ese papel
voluntad pueda controlar estas emociones y arrugado.
descartar lo que no convenga del material La impresión que dejamos en los demás es imposible
programado en el subconsciente durante la etapa de borrar. Más aún cuando lastimamos con nuestras
educativa. La lucha es evidentemente ardua para reacciones o con nuestras palabras. Luego queremos
quien ha sido víctima de una grave irracionalidad enmendar el error, pero ya es tarde.
por parte de los adultos que se complacían de Habla cuando tus palabras sean tan dulces como el
aterrorizarle, no abandone de todo al individuo silencio.
durante el resto de la vida. Pero cuando la voluntad
se opone a ello, consigue descargar a la emoción de 3. Se sobreentiende que el consuelo después de un
todo dramatismo hasta conseguir que aparezca altercado
desprovista de adrenalina, como simple recuerdo A) Es justo, por tratarse únicamente de seres
inoportuno que el subconsciente transmite a la humanos.
conciencia pues tiene grabado en su memoria con B) Solo podrá darse si se evita la explosión de la ira.
estilete. C) Es característico en las personas poco impulsivas.
D) No resuelve la antigua enemistad entre las partes
1. Se infiere a partir del texto E) No borra las dolorosas impresiones dejadas en el
A) Un individuo traumatizado no conoce la ánimo.
voluntad racional. Respuesta: E) No borra las dolorosas impresiones
B) La voluntad consigue descargar la emoción de dejadas en el ánimo.
dramatismo.
C) La voluntad puede tornar un recuerdo traumático 4. El mérito del maestro aludido consistía en
en inocuo. A) Saber escuchar con tolerancia los gritos y
D) Los rasgos de la personalidad solo se modifican lamentos en el aula.
en la infancia. B) Saber interpretar y reorientar la conducta de sus
E) El maltrato de los padres a los hijos tiene alumnos.
influencia en la voluntad. C) Conocer todas las expresiones posibles de ira
Respuesta: C) La voluntad puede tornar un recuerdo infantil.
traumático en inocuo. D) Haber aleccionado a un alumno sobre el
significado de la ira.
2. El texto busca destacar E) Haber resuelto un pleito innecesario durante las
A) la influencia del ambiente y las emociones en la clases.
personalidad Respuesta: D) Haber aleccionado a un alumno sobre el
B) la voluntad como medio para erradicar las significado de la ira.
emociones.
C) las implicaciones del sadismo por parte de los 5. El tono en que se expresa el autor podía calificarse
padres como
D) el papel de la voluntad en el control de las A) Una incriminación
emociones. B) Una lisonja
E) los procesos afectivos que no conmocionan C) Una exhortación
nuestro ser. D) Una censura
Respuesta: D) el papel de la voluntad en el control de E) Un reclamo
las emociones. Respuesta: C) Una exhortación

TEXTO 2
Mi carácter impulsivo, cuando era niño, me hacía
reventar en cólera a la menor provocación. La
mayoría de las veces después de uno de estos

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E) NS – MD – NP – ATRIB. – OD
Respuesta: A) MD – NS – NP – PVO – OD
APT. ACADEMICA Y VERBAL 2
10. Señale lo correcto con relación a la siguiente
oración:
“Juanita Paredes es quien roba mi atención”
6. Complete la siguiente oración con el conector A) Es una oración simple
adecuado: B) Es una oración compuesta coordinada
«Frente a mí se alineaba una decena de libros del C) Se percibe un OI
querido Vargas Llosa que yo no conocía; mis dos D) La subordinada funciona como atributo
favoritos, …………, faltaban del estante» E) Hay una proposición subordinada sustantiva de
A) Sin embargo OD
B) empero Respuesta: D) La subordinada funciona como atributo
C) pero
D) No obstante
E) entonces
Respuesta: B) empero LENGUAJE 2

7. Complete la siguiente oración con el conector aditivo


de grado máximo: 11. La comunicación como un proceso que involucra
Fue inflexible ………… con el ministro británico incluso del desarrollo de la sociedad cuenta con
A) ,más aún elementos, fases, barreras. Así “En una
B) ,así mismo, videoconferencia de Lenguaje II aprendíamos sobre la
C) encima desviación de la nacionalidad basada en la ignorancia
D) inclusive de aquello diferente o desconocido. Y en lo mejor de la
E) ,pero sesión, se cortó la luz en mi casa”. Considerando este
Respuesta: D) inclusive caso marque la opción correcta:
I. El referente como realidad concreta, en el caso
8. Este sábado se conoció que el Congreso de la presentado, es el prejuicio lingüístico.
República acaba de aprobar una nueva ley que busca II. El encargado de encodificar la información sería el
expulsar de manera definitiva a los extranjeros que Google Meet gracias a la plataforma Medel Class.
cometan delitos, a fin de que jamás puedan ingresar a III. La barrera física presentada evidencia claramente
tierras nacionales. Esto no significa que los oriundos de un obstáculo en la comunicación.
nuestra patria no comenten delitos porque a veces IV. Al escuchar la videoconferencia, en la fase
pueden ser peores sus actuares, por ello no podemos fisiológica, el proceso es efímero, pero al tenerla
ser de pensamiento cínico y decir que solo los grabada se convierte en duradero.
extranjeros que cometan delitos deban ser castigados. A) VFVV
Indique la analogía correspondiente a los términos B) VFFV
CÍNICO y ORIUNDO: C) FFVF
A) Congreso : Ley D) VFVF
B) Vernáculo : Procaz E) FVFF
C) Permiso : Consentimiento Solución:
D) Remedo : Elixir El referente en el caso mostrado es una realidad
E) Certidumbre : Duda abstracta que es el prejuicio lingüístico, el encargado
Respuesta: B) Vernáculo : Procaz de encodificar debe ser siempre una entidad humana,
pues tal es un proceso mental. Si escuchamos la
videoconferencia nos encontraríamos en la fase física
del proceso, pues el mensaje se transmite por medio de
LENGUAJE 1
un canal.
Respuesta: C) FFVF

9. Señale la estructura sintáctica de la siguiente


oración:
LITERATURA
“Aquel estudiante tuvo que desarrollar agripado su
examen de reclasificación”
A) MD – NS – NP – PVO – OD
B) MD – NS – NP – ATRIB. – OD 12. Es una de las obras liricas de José María Eguren:
C) MD – NS – NP – CC MODO – OD A) Motivos estéticos
D) MD – MD – NP – PVO – OD B) Prosas profanas

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C) Las flores del mal Respuesta: A) Precipitaciones, nubosidad y viento


D) Rondinelas
E) Poemas humanos 16. Completa el siguiente cuadro con los
Respuesta: D) Rondinelas instrumentos de los elementos del clima, según
corresponda.
13. Marque V (verdadero) o F (falso) sobre la obra Elementos del clima Instrumentos
Simbólicas de Eguren: A) Humedad 1) Barómetro
I. Dentro del libro se encuentra el poema “La niña B) Temperatura 2) Pluviómetro
de la lámpara azul” C) Nubosidad 3) Anemómetro
II. El libro se ambienta en un mundo medieval D) Presión Atmosférica 4) Nefoscopio
III. Esta obra inicia la poesía contemporánea E) El Viento 5) Termómetro
IV. La obra es netamente vanguardista F) Precipitaciones 6) Higrómetro
V. Nos muestra al indio exóticamente G) Radiación Atmosférica 7) Heliógrafo
A) FVVVV A) A1 – B2 – C3 – D4 – E5 – F6 – G7
B) FVVFF B) A2 – B3 – C1 – D4 – E6 – F5 – G7
C) VVFVV C) A6 – B5 – C4 – D1 – E3 – F2 – G7
D) VFFFV D) A4 – B3 – C2 – D1 – E5 – F6 – G7
E) FFVVV E) A6 – B4 – C1 – D5 – E3 – F2 – G7
Respuesta: B) FVVFF Solución:
Los instrumentos de medición de los elementos del
14. De los siguientes títulos, cuales son obras líricas clima son, de la humedad el termohigrómetro,
de Valdelomar: temperatura el termómetro, nubosidad la carta de
I. El Caballero Carmelo nubes, de la presión atmosférica el barómetro, el
II. Tristitia viento el anemómetro, la radiación el heliógrafo y
III. El hermano ausente en la cena pascual por último de las precipitaciones el pluviómetro.
IV. El alfarero Respuesta: C) A6 – B5 – C4 – D1 – E3 – F2 – G7
V. Confiteor
A) I, II y III 17. Actualmente forman parte del SINANPE
B) I, IV y V ________ áreas naturales protegidas las cuales
C) II, III y IV empezaron a crearse desde _________
D) II, III y V A) 78 - 1963
E) I, II y V B) 79 - 1959
Respuesta: D) II, III y V C) 77 – 1960
D) 80 - 1962
E) 76 – 1961
Solución:
GEOGRAFIA
En el Perú existen 76 Áreas Naturales Protegidas
(ANP) que están bajo el cuidado y protección del
Ministerio del Ambiente (Minam), a través del
15. Sandra aprendió sobre los elementos del clima y Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por
podrá completar los espacios en blanco. Los el Estado (Sernanp). Y fueron creadas desde 1961.
elementos del clima son importantes por ello es Respuesta: E) 76 – 1961
bueno conocer sus definiciones, __________ es el
agua que cae en estado líquido, gaseoso y sólido, 18. Áreas que requieren intervención activa para
por otra parte, la _________ es la presencia de nubes garantizar el mantenimiento y recuperación de
en la atmosfera, y por último _____________ es el hábitats y poblaciones de determinadas especies:
desplazamiento de masas de aire en nuestra A) Zonas reservadas
atmosfera. B) Santuarios históricos
A) Precipitaciones, nubosidad y viento C) Parques nacionales
B) Humedad, nubosidad y aire. D) Santuarios nacionales
C) Lluvia, humedad y viento. E) Refugios de vida silvestre
D) Agua, nubes y el oxígeno. Solución:
E) Temperatura, precipitaciones y viento Conservan áreas de características naturales específicas
Solución: por su rareza o localidades representativas, así como la
Las precipitaciones son la caída de agua en estado protección de especies de flora y fauna silvestre, en
sólido, líquido y gaseoso, nubosidad es la especial de los sitios de reproducción para recuperar o
condensación de vapor de agua representado en mantener las poblaciones de especies.
nubes, y el viento son el desplazamiento de masas de Respuesta: E) Refugios de vida silvestre
aire.

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B) El retiro inmediato de las Tropas Realistas.


C) La instauración de una Monarquía
Constitucional.
ECONOMIA
D) El apoyo de ingleses.
E) El reconocimiento de las Independencia del Perú.
Respuesta: D) El apoyo de ingleses.
19. Los países velan por la articulación del crecimiento
y desarrollo, para ello usan dos indicadores por
23. Uno de los grandes ideales políticos de San
excelencia que reflejan la riqueza de un país y la
Martín fue:
calidad de vida respectivamente.
A) Libertar Chile y Perú.
Seleccione la relación correcta:
B) Convocar al Perú Congreso Peruano.
A) PBI - IDH
B) IPC - tipo de cambio C) Cambiar las estructuras.
C) Ingreso - pobreza D) Establecer la Monarquía Constitucional.
D) Ingreso nacional - ingreso per cápita E) Acabar con el Ejército Realista.
E) Ahorro nacional - ahorro privado Respuesta: D) Establecer la Monarquía
Respuesta: A) PBI - IDH Constitucional.

20. Es el tipo de inflación que permite apreciar de 24. “El nuevo mundo es nuestra patria y su historia
manera más categórica como el dinero pierde sus es nuestra historia”, esta frase fue publicada por:
funciones. A) Juan Pablo Vizcardo y Guzmán
A) Por demanda B) Don José de la Mar
B) Deflación C) Francisco de Miranda
C) Moderada D) Simón Bolivar
D) Hiperinflación E) José de San Martín
E) Reflación
Respuesta: C) Francisco de Miranda
Solución:
La inflación más perniciosa que genera desequilibrio
fuerte en el nivel de precios y afecta fuertemente el
valor de cambio del dinero, es la hiperinflación. HISTORIA 2
Respuesta: D) Hiperinflación

21. De los siguientes grupos de consumo, identifique,


25. La Ilustración fue un movimiento cultural que se
¿cuál es el que tiene mayor participación en la canasta
desarrolló en Europa durante el siglo XVIII. Entre las
básica de consumo en los hogares peruanos?
ideas características de los pensadores ilustrados, se
A) Alimentos y bebidas
puede(n) mencionar la(s) siguiente(s):
B) Vestido y calzado
I) Considerar que la educación es fundamental para
C) Alquiler de vivienda, combustible y electricidad.
conseguir el desarrollo de las personas.
D) Transportes y comunicaciones
II) Creer y apoyar incondicionalmente la monarquía
E) Enseñanza y cultura.
absoluta
Solución:
III) Privilegiar el conocimiento científico por sobre la
Dentro de la estructura de la canasta básica de
explicación religiosa de las cosas.
consumo, el rubro alimentos y bebidas es el que tiene
A) Sólo I
mayor participación (según INEI: 49,56%, a abril 2007).
B) Sólo II
Ello se debe a que estos bienes son de primera
C) Sólo I y II
necesidad, necesarios para la subsistencia de los
D) Sólo I y III
consumidores.
E) I, II y III
Respuesta: A) Alimentos y bebidas
Respuesta: D) Sólo I y III

26. La Revolución Francesa fue dirigida por............ y


HISTORIA 1 trajo como consecuencia el derrumbe del (de
la).................
A) la Oligarquía - Primera República
22. La rebelión de Túpac Amaru II tuvo un impacto B) la Burguesía - Monarquía Constitucional
político en América y Europa, es por ello que Juan C) el Despotismo Ilustrado - Antiguo Régimen
pablo Vizcardo y Guzmán estando en Europa D) la Burguesía - Monarquía Absoluta
solicitó: E) el Tercer Estado - Despotismo Ilustrado
A) El pago de una indemnización de Guerra. Respuesta: D) la Burguesía - Monarquía Absoluta

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31. Es un cambio perdurable en la conducta o en la


capacidad de comportarse de cierta manera, el cual
FILOSOFÍA es resultado de la práctica o de otras formas de
experiencia., produciendo la reorganización y
reconstrucción del conocimiento que ya se tenía.
A. Desarrollo
27. Ricardo pregunta a su vecino que los hombres son B. Aprendizaje
constitutivamente morales porque han de hacer. C. Teoría psicogenética
A) Libres D. Aprendizaje por descubrimiento
B) Su propia moral E. N.A
C) Su propia vida. Respuesta: B. Aprendizaje
D) El reconocimiento de sus faltas.
E) Responsables 32. Es la etapa del pensamiento simbólico usa los
Respuesta: C) Su propia vida. dibujos para expresar lo que siente, presenta juegos
simbólicos, dibujos, imágenes mentales y el
28. La Carta Democrática Interamericana es firmada desarrollo del lenguaje hablado.
por los integrantes que representan a sus respectivos A. Operaciones concretas
países en año 2001, se deduce que en el Perú estaba B. Operaciones abstractas
gobernando. C. Sensorio-motriz
A) Alberto Fujimori D. Preoperacional
B) Alan García E. Operaciones abstractas
C) Valentín Paniagua Respuesta: D. Preoperacional
D) Alejandro Toledo
E) Ollanta Umala
Respuesta: D) Alejandro Toledo EDUCACIÓN CÍVICA

29. Alberto en el examen de admisión tienen la


convicción que si sólo responde las preguntas de letras 33. Con respecto a los Órganos Constitucionales
el ingresará. El adopta una postura ética denominada. Autónomos, marque la alternativa que presenta la
A) Deontológica secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F). 2
B) Pragmática a. El Poder Ejecutivo designa al Presidente del BCRP ( )
C) Estoica b. El Banco Central de Reserva del Perú detecta el
D) Cínica lavado de activos ( )
E) Epicúrea c. La SBS supervisa la ejecución del presupuesto de la
Respuesta: B) Pragmática República ( )
d. La Contraloría General de la República emite billetes
y monedas ( )
e. El BCRP administra las reservas internacionales a su
PSICOLOGÍA cargo ( )
A) F-F-F-V-F
B) F-V-V-V-F
30. El siguiente enunciado corresponde al desarrollo C) V-F-F-V-V
de la teoría de: El desarrollo cognitivo es una D) V-F-F-F-V
reorganización progresiva de los procesos mentales E) V-V-V-V-V
resultantes de la maduración biológica y la Respuesta: D) V-F-F-F-V
experiencia ambiental. Creía que los niños 34. El puente peatonal Talavera, que une los distritos
construyen una comprensión del mundo que los de San Juan de Lurigancho y El Agustino, construido
rodea, experimentan discrepancias entre lo que durante la actual gestión municipal de Lima
saben y lo que descubren en su Metropolitana, le costó a la comuna limeña más de 3
entorno………………………. Este enunciado millones 800 mil soles. El 16 de marzo del 2017 colapsó
corresponde a: por la crecida del Huaycoloro. Ante esta situación
A. Vygotsky ¿Cómo se denomina la institución pública encargada
B. Piaget de fiscalizar la ejecución de dicha obra?
C. Kolb A) Banco Central de Reserva del Perú.
D. Bruner B) Superintendencia de Banca, Seguro y AFP.
E. Ausubel C) Ministerio de Economía.
Respuesta: B. Piaget D) Contraloría General de la República.
E) JNJ
Respuesta: D) Contraloría General de la República.

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C) Sandra wants to marry Paul.


35. CLAE es la institución fundada por Carlos D) The restaurant is expensive.
Manrique y representa la estafa económica más grande E) The waiter made a mistake.
que se realizó en el Perú entre 1989 y 1992. Logró Respuesta: E) The waiter made a mistake.
captar depósitos de 200 mil inversionistas, que
alcanzaron más de $ 640 millones, de los cuales no se 38. Liam usually ____________ to school.
sabía el destino final. Para evitar casos como el A) cycle
mencionado, la institución encargada de la protección B) is cycling
de los intereses del público depositante se denomina C) cycled
A) Poder Judicial. D) doesn’t cycle
B) Superintendencia de Banca, Seguro y AFP. E) None of the above
C) Ministerio de Economía y Finanzas. Respuesta: E) None of the above
D) Banco Central de Reserva del Perú.
39. Which sentence is incorrect?
E) JNJ
A) They’re looking at the sky.
Respuesta: B) Superintendencia de Banca, Seguro y
B) Andrea looks beautiful today.
AFP.
C) I’m needing your help tomorrow.
D) He wants to be a doctor.
E) She likes salsa and merengue.
INGLES Respuesta: C) I’m needing your help tomorrow.

Read the following text. Then choose the right MATEMATICA 1


answer.

Sandra and Paul are at a steak restaurant. A waiter


greets them. 40. Sea necesita hallar 𝐴 = 𝐹(3) + 𝐹(𝐹(𝐹(1))) donde
"Do you know what you would like to drink?" the se tiene que
waiter asks. 𝐹 = {(2; 2𝑚), (3; 5)(5; 2)(1,2𝑚 + 1), (3, 𝑚 + 3), (4; 8)}
es una función.
“Water and orange juice,” Sandra says.
A) 10
"Thank you. Here are your menus," the waiter says.
B) 9
The waiter brings water for Paul and orange juice for
C) 11
Sandra.
D) 12
"What would you like to order?" the waiter asks.
E) 13
"I would like a 12-ounce steak and mashed potatoes,"
Respuesta: B) 9
Paul says.
"The same thing, but with green beans," Sandra says.
"And two orders of garlic bread," Paul says.
"Great. You should have it in soon," the waiter says. MATEMATICA 2
The waiter returns after an hour.
“Sorry for your wait. Here are two orders of 12-ounce
steaks with mashed potatoes and garlic bread,” the
waiter says. 41. Al dividir: D( x) = 6x6 + 4x5 + x4 + 5x2 − 2 por
"I asked for green beans with mine," Sandra says. d ( x) = 2x3 + x + 2 , determine el valor de verdad en
"I'm sorry, I’ll get those for you," the waiter says.
cada una de las proposiciones.
The waiter quickly returns with Sandra's green beans.
I) El cociente es: 3x + 2 x − x + 4 .
3 2

36. What was wrong with Sandra's order? II) El resto es x + 3x + 3 .


2

A) She got mashed potatoes when she wanted green III) El término independiente del cociente es –4.
beans. IV) El coeficiente principal del resto es 2.
B) She got green beans when she wanted corn. A) FFVV
C) She got green beans when she wanted a salad. B) FFFV
D) She got coleslaw when she wanted green beans. C) FVVV
E) She got garlic bread when she wanted green beans. D) FVVF
Respuesta: A) She got mashed potatoes when she E) VFVV
wanted green beans. Solución:
37. From the text, we can infer that:
A) They are vegetarian.
B) Paul dislikes garlic bread.

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Q( x) = 3x 3 + 2 x 2 − x − 4
R( x) = 2 x 2 + 6 x + 6
Respuesta: A) FFVV
Respuesta: A) 8
42. De un grupo de 5(a + 8) estudiantes del
CEPREUNSA que ingresaron a la Universidad, (a +
9) alumnos ingresaron a Ingeniería civil, (n + 20)
alumnos ingresaron a Medicina y los alumnos TRIGONOMETRIA
restantes ingresaron a Economía. Si “n” es el número
de términos del desarrollo del cociente notable:
x5a 1 y a 5
44. Del gráfico, halle el perímetro de la región
(a 0) triangular ABCD.
xa 1 y
Halle el número de alumnos que ingresaron a
Economía.
A) 10
B) 12
C) 15
D) 25
E) No es un cociente notable.
Solución:
5a 1 a 5
A) 2(senα + cosα)
n B) 2(senα – cosα)
a 1 1
C) 4(senα + cosα)
5a 1 a 5
De : D) 4(senα – cosα)
a 1 1
2
E) 8(senα + cosα)
5a 1 a 4a 5
Solución
a2 a 6 0
a 3 a 2 0
a 3
De :n 8
Total de alumnos en el grupo : 5(11) 55
Ingresaron a Ingenieria civil :12
Ingresaron a Medicina : 28
Ingresaron a Economia :55 12 28 15
Respuesta: C) 15

GEOMETRIA

43. Los lados de un triángulo miden 10; 16 y 14. Respuesta: C) 4(senα + cosα)
Calcula la longitud de la proyección del mayor lado
sobre el menor.
A) 8
RAZ. LOG. MAT. 1
B) 9
C) 10
D) 11
E) 12 45. En una competencia Carla obtuvo 2 puntos
menos que María y 3 puntos más que Elsa. Si Silvia

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8 EXAMEN ORDINARIO SOCIALES (152)

obtuvo 4 puntos más que María, ¿Cuántos puntos A) 400


más obtuvo Silvia que Elsa? B) 500
A) 4 C) 700
B) 5 D) 900
C) 6 E) 1100
D) 9 Respuesta: C) 700
E) 7
Respuesta: D) 9 49. En el gráfico, cada línea representa un camino, ¿De
cuántas maneras diferentes se podrá ir de A hacia C y
46. En una urna se tiene 70 esferas: 30 rojas, 24 volver por una ruta distinta a la usada de ida?
azules, 11 verdes y 5 marrones. Determinar cuántas
esferas se debe extraer, al azar y como mínimo, para
obtener con certeza lo siguiente:
I. Al menos seis esferas azules y tres verdes. A) 400
II. Al menos ocho esferas del mismo color. B) 380
La suma de ambas cantidades será: C) 360
A) 90 D) 320
B) 84 E) 310
C) 86 Respuesta: B) 380
D) 87
E) 89
Respuesta: E) 89 ARITMÉTICA

RAZ. LOG. MAT. 2


50. Max deposita 3500 soles en el BBVA pactando
una tasa del 24% durante 8 meses. ¿Cuánto le
devolverá el banco luego de los 8 meses?
47. De cuantas maneras se podrá ir de A hacia B si solo A) S/.4020
se puede avanzar a la derecha, abajo y diagonal. B) S/.4080
C) S/.5060
D) S/.5080
E) S/.4060
Respuesta: E) S/.4060

51. Diga usted la utilidad que recibirá Pepe al


depositar S/.2000 en el BCP al 5% trimestral
capitalizable semestralmente durante 18 meses.
A) 44 A) S/.662
B) 45 B) S/.472
C) 46 C) S/.962
D) 48 D) S/.772
E) 49 E) S/.412
Respuesta: B) 45 Respuesta: A) S/.662

48. De cuantas maneras se podrá ir a A hacia C


pasando por B, Si solo debo ir hacia la derecha y hacia FISICA 1
arriba.

52. Una esfera es lanzada verticalmente hacia arriba,


desde el piso. Para las siguientes proposiciones, señale
la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) según
corresponda. (g= 10 m/s2)

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EXAMEN ORDINARIO SOCIALES (152) 9

I. En el 2do segundo de su movimiento, la esfera


recorre 15 m.
II. El tiempo de subida es 3 s.
III. La altura máxima es 45 m.
A) FFV
B) VVV
C) FVV
D) FFF
E) VFV
Respuesta: B) VVV

53. Un proyectil se lanza bajo un ángulo de 53 0 con la


horizontal. Si alcanza su altura máxima luego de 2 s,
determine su alcance horizontal y su rapidez de
lanzamiento. (g= 10 m/s2)

A) 5 m; 15 m/s
B) 30 m; 20 m/s
C) 40 m; 25 m/s
D) 55 m; 20 m/s
E) 60 m; 25 m/s
Respuesta: E) 60 m; 25 m/s

FISICA 2 Respuesta: B) 27√2 𝑘𝑁/𝐶

ANATOMIA Y FISIOLOGIA 1
54. Según la figura que se muestra, determine el campo
eléctrico en el vértice libre, en N/C.
55. Anatómicamente son estructuras del aparato
digestivo que se encuentran en el estómago:
I. Yeyuno
II. Apéndice
III. Cardias
IV. Piloro
A) I y II
B) II y III
A) 17√2 𝑘𝑁/𝐶 C) III y IV
B) 27√2 𝑘𝑁/𝐶 D) I y IV
C) 37√2 𝑘𝑁/𝐶 E) II y IV
Solución:
D) 47√2 𝑘𝑁/𝐶
son componentes del estómago: el cardias, fondo,
E) 7√2 𝑘𝑁/𝐶
cuerpo el antro y el píloro.
Solución:
III y IV
Respuesta: C) III y IV

ANATOMIA Y FISIOLOGÍA 2

56. De acuerdo a la fisiología cardiaca, los eventos


eléctricos del corazón, normalmente siguen la
siguiente ruta:
A) Nódulo sinusal – Haz de hiss - nódulo aurícula

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10 EXAMEN ORDINARIO SOCIALES (152)

ventricular – Fibras de Purkinje


B) Fibras de Purkinje – Haz de hiss – Nódulo sinusal
– Nódulo aurícula ventricular
C) Nódulo aurícula ventricular – nódulo sinusal –
Haz de hiss – Fibras de Purkinje
D) Nódulo sinusal – nódulo aurículo ventricular –
Haz de hiss – Fibras de Purkinje
E) Haz de hiss – nódulo sinusal – fibras de Purkinje –
nódulo aurícula ventricular - En un grupo de abajo hacia arriba AUMENTA
Respuesta: D) Nódulo sinusal – nódulo aurículo - En un periodo de izquierda a derecha
ventricular – Haz de hiss – Fibras de Purkinje AUMENTA
I. Los metales tienen menor afinidad electrónica que
los no metales. (V)
II. En un periodo aumenta de izquierda a derecha. (V)
BIOLOGÍA III. En un grupo aumenta de arriba hacia abajo. (F)
Se considera como la energía necesaria para separar un
electrón de un átomo en estado gaseoso. (F)
57. Señalar la secuencia correcta, con respecto a la Respuesta: C) III y IV
circulación en animales:
I. Peces ( ) Completa y simple 59. En la clase de química el profesor Víctor se pone
II. Anfibios ( ) Incompleta doble a pensar y escribe con un lápiz de carbón lo
III. Artrópodos ( ) Completa doble siguiente: “Eres como el Flúor” Determine el
IV. Mamíferos ( ) Abierta o lagunar número de neutrones presentes de 126C, sabiendo
A) I, II, III, IV que por cada letra escrita se consumió 0,24 g de
B) II, I, IV, IIII carbono del lápiz. NA = Numero de Avogadro
C) I, II, IV, III A) 5,2 NA
D) I, III, II, IV B) 1,8
E) I, IV, III, II C) 0,3 NA
Respuesta: C) I, II, IV, III D) 4,0 NA
E) 1,8 NA
Solución:
QUIMICA 1

58. Respecto a la afinidad electrónica, indique de las


siguientes proposiciones las incorrectas.
I. Los metales tienen menor afinidad electrónica que
los no metales.
II. En un periodo aumenta de izquierda a derecha.
III. En un grupo aumenta de arriba hacia abajo.
IV. Se considera como la energía necesaria para separar
un electrón de un átomo en estado gaseoso.
A) Solo I
B) Solo II
C) III y IV
D) I y III
E) Solo III
Solución:
La afinidad electrónica es una propiedad periódica
que varia en la tabla periódica
Se define como la energía liberada cuando un átomo
gaseoso neutro en su estado fundamental captura un
electrón y forma un ion mononegativo.

Respuesta: E) 1,8 NA

06/08/2023
EXAMEN ORDINARIO SOCIALES (152) 11

QUIMICA 2

60. En relación con los compuestos I y II, indica


verdadero (V) o falso (F) a las proposiciones.
Compuesto I: Mg(OH) 2
Compuesto II: HClO 4
• Reaccionando el compuesto I, con H 2SO3 forma
el hiposulfito de magnesio
• Al reaccionar el compuesto II con KOH puede
formar el compuesto KClO 4
• Si hiciéramos reaccionar el compuesto I con el
H2Se(ac) formaría una sal oxisal
• Combinando ambos compuestos obtenemos
(Mg(ClO4)2) una sal de nombre cloruro de
magnesio
A) FFVF
B) VVVF
C) VFVF
D) FVFF
E) VVFV
Solución:
• Reaccionando el compuesto I, con H 2SO3 forma el
hiposulfito de magnesio (F)
Mg(OH)2 + H2SO3 ➔ MgSO3 se obtiene el sulfito
de magnesio
• Al reaccionar el compuesto II con KOH puede
formar el compuesto KClO 4 (V)
HClO4 + KOH ➔ KClO4
• Si hiciéramos reaccionar el compuesto I con el
H2Se(ac) formaría una sal oxisal (F)
FORMARIA UNA SAL HALOIDEA NO OXISAL
• Combinando ambos compuestos obtenemos una
sal haloidea de nombre cloruro de magnesio (F)
Mg(OH)2 + HClO4 ➔ Mg(ClO4)2 (NOMBRE
PERCLORATO DE MAGNESIO “SAL
Respuesta: D) FVFF

06/08/2023

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