SEMANA 1 PROYECTO DE TITULO

FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
PRIMERAS ETAPAS DE PROYECTO DE TÍTULO

INSTRUCCIONES
Estimado estudiante, la autoevaluación tiene como finalidad que usted pueda realizar un análisis de lo
desarrollado en las primeras etapas de la investigación basado en lo desarrollado en la asignatura
Seminario de Título.

Se solicita que pueda revisar y registrar de manera transparente y honesta las observaciones que sean
pertinentes a su trabajo, lo que no afectará la nota según la cantidad de fortalezas o debilidades que haya
identificado, sino más bien evaluará la capacidad de registrar correctamente las mejoras que son
necesarias.

El propósito último es que se presente con una buena base para lo que será su trabajo práctico de
investigación considerando la resolución de problemas en una realidad donde usted pueda aplicar
instrumentos de evaluación, hacer propuestas de mejoras y cumplir los objetivos propuestos.

Maque con una X si el ítem evaluado cumple o no cumple con el requisito planteado

ITEM EVALUADO/REQUISITO EVALUACIÓN DEBILIDADES DETECTADAS

CUMPLE
1. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
El tema de investigación ¿se asocia al área
disciplinar de estudio?
¿Contiene una idea general y específica?
¿Está bien delimitado y acotado al lugar de la
investigación?
¿Mantiene coherencia con el problema y el
objetivo general de la investigación
2. INTRODUCCIÓN
¿Se declara de manera clara el tema a
investigar?
¿Describe el contexto del estudio
considerando el lugar de la investigación?
NO
CUMPL
E
X No tenía título en la portada.
X Si, se menciona y son acorde al tema
X Si, siempre se menciona que es para
niños, niñas, adolescentes y personas
con habilidades diferentes
X La idea es que un niño comprenda la
idea
X Se hace referencia que la idea es
hacer inclusión en un proyecto de
evacuación de emergencia
X El contexto principal es que los niños,
niñas, adolescentes y personas con

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¿Describe de manera breve el problema de la
investigación según el contexto y el lugar de
la investigación?
¿Expone a quiénes involucra y los beneficios
que aportará?
¿Incorpora antecedentes referidos a estudios
previos de otros autores respecto a la
materia?
¿Se orienta a la resolución de un problema
señalando el cómo lo evaluará y
considerando la evaluación práctica o
enfoque metodológico que utilizará?
¿Se presenta de manera resumida? Se
recomienda no más de una página.
3. FUNDAMENTACIÓN
¿Considera la empatía personal por la
investigación?
¿Delimita el alcance del estudio considerando
el lugar de la investigación?
¿Incorpora antecedentes de estudios previos
realizados de otros autores?
¿Fundamenta respecto a la factibilidad de
estudio en cuanto a acceso a la evaluación
práctica del estudio, recursos y tiempos
disponibles?
¿Incluye una carta Gantt que planifique los
tiempos disponibles para la investigación
según las etapas del estudio y responsabilidad
de cumplimiento enfocado en el
investigador?
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habilidades diferentes, tengan todas
las herramientas para poder
desarrollarse ante una evacuación de
emergencia, tomando en
consideración que el medio físico
donde se desarrolla le evacuación es
un establecimiento educacional,
donde los profesores muchas veces
deben hacerse cargo de más de 20
niños, y no todos con las mismas
percepciones o respuestas, ante el
miedo y la angustia.
X
Se menciona de buena manera el
problema en cuestión, se menciona
en todo momento que este proyecto
esta enfocado para alumnos de
establecimientos educacionales.
X
Se menciona
X No hay, solo se aplica a normativa
vigente
Se hace mención que mediante
X adiestramiento, capacitaciones se
desarrollará la forma de trabajo
X Se expresa.
No se realiza fundamentación, se
X incluye bajo el concepto de alcance
X No se realiza fundamentación, se
incluye bajo el concepto de alcance
X No se realiza fundamentación, se
incluye bajo el concepto de alcance
X No se realiza fundamentación, se
incluye bajo el concepto de alcance
X No se realiza fundamentación, se
incluye bajo el concepto de alcance
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4. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA DE LA

INVESTIGACIÓN
¿Se expone de manera clara el problema
considerando la situación un objeto del X Se expresa de forma clara
estudio y focalizado en un lugar de
investigación (contexto)?
¿Se plantea una declaración o pregunta de
investigación clara y específica que considere X No se había planteado una
el problema o situación? interrogante en el desarrollo del
problema, se corrige.
5. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
¿El objetivo general permite obtener la
respuesta a la pregunta de investigación, o la X Si, se hace alusión y se complementa
solución al problema planteado? con el secundario.
¿Los objetivos específicos, permiten el
cumplimiento del objetivo general? X Permite cumplir el objetivo principal
La estructura de los objetivos ¿considera un
verbo en infinitivo, sujeto (a quién), condición X Si
y lo esperado?
1. PERSPECTIVA TEÓRICA

¿El marco teórico considera fuentes de X Un estudio que abarca plan de

información de conocimientos, teorías
previas de otros autores?
¿El marco teórico está realizado en función de
un análisis de a lo menos ocho fuentes
primarias y cuatro secundarias de
información?
¿Se contempla la información necesaria para
la investigación, incluyendo a lo menos el
aspecto legal y conceptual?
¿Se establecen citas dentro del análisis bajo
norma APA?
Las citas proporcionadas en el marco teórico
y trabajo en general, ¿se reflejan en las
referencias bibliográficas aplicando norma
APA?
seguridad pero con niños, niñas y
jóvenes en condiciones normales
X Le pongo que no ya que mi estudio se
basa en legislaciones cumple con las
fuentes primarias, las fuentes
secundarias, no son las requeridas, ya
que no se ha podido acceder a
entrevistas con estudiantes,
administrativos, profesores.
No existen estudios que involucren
este tema (o no los pude pillar)
X
X Se desarrolla linkografía
Se mencionan los link donde se
X accede a la información.

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Nombre del estudiante: Kissy Veloso San Martín

Firma del Estudiante:

Fecha: 21-01-2021

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