PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

LICEO BICENTENARIO INSTITUTO COMERCIAL

GUÍA DE TRABAJO EN CLASES LENGUA Y LITERATURA

PUBLICIDAD Y PROPAGANDA

Nombre: Curso: Segundo medio

Objetivo de aprendizaje: Reconocer en afiches publicitarios las características y elementos presentes en la
publicidad y propaganda.

Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta y responde con letra clara y ordenada.

Recuerda los contenidos vistos en la clase anterior de publicidad y propaganda y responde cuales son las
principales características de cada uno.

PUBLICIDAD PROPAGANDA

A continuación, se muestran cuatro afiches publicitarios o propagandísticos los cuales debes observar
atentamente y luego responder a lo que se te solicita.

¿Es publicidad o propaganda? ____________________________

¿Está presente la intertextualidad? ________________________

¿Qué estereotipo está presente? __________________________

¿Qué figura literaria está presente? ________________________

¿Cuál es el eslogan?
_____________________________________________________

¿Cuáles son las características del producto?

_____________________________________________________

¿Cuál es el sentimiento asociado?

_____________________________________________________

¿Es publicidad o propaganda? ____________________________

¿Está presente la intertextualidad? ________________________

¿Es publicidad o propaganda? ____________________________
¿Qué estereotipo está presente? __________________________
¿Está presente la intertextualidad? ________________________
¿Qué figura literaria está presente? ________________________
¿Qué estereotipo está presente? __________________________
¿Cuál es el eslogan?
¿Qué figura literaria está presente? ________________________
_____________________________________________________
¿Cuál
¿Cuáles son las es el eslogan?
características del____________________________________
producto?
_____________________________________________________
¿Cuáles son las características del producto?
_____________________________________________________
¿Cuál es el sentimiento asociado?
_____________________________________________________
¿Cuál es el sentimiento asociado? _________________________
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LICEO BICENTENARIO INSTITUTO COMERCIAL

¿Es publicidad o propaganda? ____________________________

¿Está presente la intertextualidad? ________________________

¿Qué estereotipo está presente? __________________________

¿Qué figura literaria está presente? ________________________

¿Cuál es el eslogan? ____________________________________

¿Cuáles son lasocaracterísticas

¿Es publicidad propaganda? del producto?
____________________________
_____________________________________________________
¿Está presente la intertextualidad? ________________________
¿Cuál es el sentimiento asociado? _________________________
¿Qué estereotipo está presente? __________________________

¿Qué figura literaria está presente? ________________________

¿Es publicidad o propaganda? ____________________________
¿Cuál es el eslogan? ____________________________________
¿Está presente la intertextualidad? ________________________
¿Cuáles son las características del producto?
_____________________________________________________
¿Qué estereotipo está presente? __________________________
¿Cuál figura
¿Qué es el sentimiento
literaria estáasociado?
presente?_________________________
________________________

¿Cuál es el eslogan? ____________________________________

¿Cuáles son las características del producto?

_____________________________________________________

¿Cuál es el sentimiento asociado? _________________________