English - 7th grade/ Inglés - 7mo. grado [Significado Los alimentos Leer y repetir la pronunciacién de los alimentos. Repitan la pronunciacién correctamente por diez veces. Pizza Cheese Cake Chicken {pizzo} ichis} thei) Ichiken} Pio Queso Tota Pollo : zg » 2 Ice cream Soup Mik Yoghurt {ais im) {spl tri [isque Helado Sopa leche Yogur lettuce flétus] lechuga Scanned with CamScannerTipos Existen tres grupos de alimentos que, fenerse english - 7th grade / inglés . 7, MO. grado Pineappl s Pee teacom Ee no enol] termeto Coco Iwaterméio, 1] Carrot Sandia [eérrot} Lemon 2 ranahoria — n =a ®) Pop-com ko of Onion L 61 ree [énion) Spaghetti - Cebolia paguéty laversido) Cucumber asta ‘Aguacate en Water Strawberry a = Hamburger me [stréberry] Demburgerl a Fresa Hamburguesa Kinds of food [kdins of foud] de alimentos tomados de manera balanceada, contribuyen saludable. Observen el siguiente cuadro @ una buena nufricién para mani y desarrollen el ejercicio. jiIder-food Energy-food Regulating-food Bodybui 7 7 os d \der-foud) [énergy-fuud] Ibédybi a : Alimentos energéticos [regiuleitin-foud) Alimentos reguladores constructores Alimentos —_— Scanned with CamScannerEnglish - 7th grade/ Inglés - 7mo. grado eer ee eae tipos i alimentos. Ahora escoge tres alimentos de! un mend balanceado i an ta coatlen, ‘que incluya los tres grupos. Escribelo Observen los siguientes didlogos. Miren cémo Nina y Juan preguntan acerca de los alimentos que les gustan y de los que no les gustan. a) Do you like tomato? [i Tu tik toméito} Te gusia el Tomate, Scanned with CamScanner| ade / Inglés - 7mo. grado. = THh gre | xa La No, I don't A nou, af déunt] completa los didlogos escribiendo las. respuestas de acuerdo con sus preferencias personales. Sigue el ejemplo anterior escribiendo las respuestas en su cuaderno. u like tomato? [ab lo atk foméito] Observen en las siguientes Ilustraciones cémo se expresan las preferencias "**pecto a los alimentos. Scanned with CamScanner