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Jugando Con La Gramática 2º Primaria
Jugando Con La Gramática 2º Primaria
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\3 ORDENA las sÍlabas y FORMA palabras,luego escribe elnúmero de sílabas.
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LEEMOS:
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tos tos 1 monosílobo
pontalón
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i siüu computadora corta sol
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t SEPARA en sílabaslas siguientes palabrasy luego escribo
qué clase de palabra es por el número de sílabas.
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América
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Dios ,,=1,
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tazo
comiseto
motemótico
,,,,, Todos los polobros tienen uno sílobo gue sueno más fuerte gue los
,,, demós, esto sílobo se llomo tónico,y los demós, sílobos ótonos.
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v En cadapalabra encierrala sílabatínicav subraya las silabas átonas.
hermoso l
,
papé larguísima terminó
I 1I',
SEPARA en sílabas las palabras y luego escribe la sílaba tínica de cada una.
\3
-'televisión
momo
cocíno
cuidodo
solón
ciudod
ozucor
lonchero
cofé
puente
monzonito
bolígrof o
EdiaEom¡r¿s ffiERI$ET
,
oc-z-Q'§ A
ENCIERRA las palabras que se estiben con " q" o " c".
iQi¡gl,elt'itwgáf;,,,suiüáridol'íoCirtLlos¡eñbi!á,..... inúá,,ea
,ereb?o
'iruel,a
epíllo
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uño
,
,
Los diminutivos
terminados en cito,
mujer I X jovencíto
cita llevan c.
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hombre n n modrecito b
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flor fI E florcito A
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modre E n mujercito 1r¡
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I pedocito
joven E
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corozón
oostor l-l
E n hombrecito
E postorcito
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MIRBET
oedazo V E corozoncito
tr:ll.,,§i::l,Pú,llÍ0' i LAs t't¿yúsculAs W q,
(1
v ESCRIBE oraciones según su dibr,¡.j0.
i.b:
,,' )
@ Uot nombres propios se escriben con minúsculo. iJ
i.§.) Es correcto: "Emílio víojó o Piuro". ,.)
Ó*ae*e
¿ffilltfltüiET
la
v ESCRIBE con mayúsculalaletra inicial delos siguientes nombres propios:
-El
:, a..', tápiz estaba asustado El niño to agarró y empezó a escribir Entonces, ellápiz se
sintiómuyfeliz
Los ofros útiles escolares /e hicieron notar lo impoftante que él era Desde entonces
nunca mástuvo miedo"
*Ct)ando
,,,,,
b,",, salimos al recreo, Carta y yo jugamos con la pelota
:',,,,,,.,..e1
,: "Verónica está despiefta Ella oye un ruido y se asusfa mucho Entoncescoge su oso y lo
,-abraza"
mi obuelito tony y yo viojomos o iguitos. ollí novegomos sobre el río amazonos, gue
desemboco en ál océono otlóntico duronte los díos gue estuvimos fuero de limo
nos enterábomos de los noticíos o trovés del diorio el comercio de esaciudod,
t engo muy I indos r ecuerdos de esevíoje.
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lrGl !cC@m@s ttJ,t I t-üE l-:lj
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"F", según cotesponda.
Q:,§El,cSPlY:.
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Cómose lloma usted
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). ,, Cu«índo vendrá Juon r, V: Hurro
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:, üJl , Vomos o gonor
[Ed]tañomes Á{,üERBET
.- oRAcrót.¡
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ESCRIBE lo que sete pide separando conla coma enumerativa.
b Animoles domásticos:
Esto noche voy o soñar gue soy un órbol y que enmí viven: polomas pojoritos C)
-t(!
conorios loros y moriposos. CD
§
',',..b; Ayer fuí al cine con: mi momá mi popá mi hermono moyor y mi hermono menor.
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¿, ESCRIBE el nombre delos siguientes sustantiyos:
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LEE el pequeño lexto y ENCIERRA los sustantlvos:
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rK La horrniga que cu¡dará ta niña es del
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l§ grupo de los insectos, como la mariposa, las
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rnoscas, los zancudo§ y los mosquitos.
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¡I Esta hormiguita percenece al grupo de los
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rl nsectos tra bai adores.
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::--?--;:--:---:*' r:--;:---ii--l---l-,
sondío
corren chupete tren
rotón goto
gomitos celeste
fresa melón
corro jugor
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- corto * uño # - soco + puntos
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Son todos los cosos de uno
o-, son
.a uno o 5e refiere o un
i a' ser u objeto
un ser objeto i \U9//g/
i close.
mismo close.
m¡smo i
-"0"¡"-rodio j
distinguiándolos close.
distínguiéndolos de su mismo close.
- rodio tofío-Limo
-
fp/ó
i i o.;
I +S]/ Sofío Lirno
Antonio y Fiorella son hermqnos. Ellos víven con sus podres y están muy contentos,
porgue dentro de uno semona vendrón a visitorlos sus obuelos, Juon y Potricio.
Los obuelos viven en Tocno, uno ciudod que gueda ol sur de nuestro poís. Cuondo
viojon, siempre traen regolos y lo obuela cocino postres deliciosos.
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üNE cada sustantivo común con su respectivo sustamtivo propio.
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C0MPLETA las oraciones con sustantivos clfiunoez &
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ffi Lo no olumbro. hm estó morchito. &
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ffi Mi es nuevo. { Kl} Lo es de chocolote.
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Lo es rojo. {1,3 Lo preporo lo comido. &
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EI hace reír. t¡u Lo vuelo olto. a
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L$ t-a monzano es nutritivo. r"l"J t-o plonto se secó.
*
{
i D-) Luis escribe con lópiz. i J .¡ Tus zopotos están sucios.
*
§
s
§
id ,El girosol es hermoso. { J.} et árbol estó frondoso. d
z
&
i"€.i Los níños estón jugondo. ú} El perrojuego con lo peloto.
&
x
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n El teclodo no funciono. I O; El vestido estó precioso.
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'.,0. l iEn qué ciudod nocísfe? 3
i.9.) ¿en qué calle vives?
( --)
i,',,p,',) éCuál es el nombre detu poís?
(
O cCuál es el nombre del ploneto enque vivimos2
3
Recuerda
a
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Las frutas s0l1 sustahtwos comunesz &
g"ó
MANZANACHE ^82 t
sMELONFCOO
AMANGODNNP
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ARNULKDTVY Q.o
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, i Lo pronuncioción y sonid o de: Y - tf son porecído mós no su
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,, escritura. Algunos polobros se escriben con "ll" otros con "y".
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cLAsEs ot nnriculos
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Mosculino Femenino ñAosculino Femenino
Singulor el lo un uno
Plurol los los unos unos §
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t1 C0MPLETA con artículos determinados bl,los, la, las).
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*: ietesio e^"" -: frutos {::: micicro
*la" y "lag" y
ENCIERRA con rojo los artículog con azul "ol" y "los"¡enlas oracionegz
i,a} f-ot niños y los niños jugobon en el porque. La radio ero,,de los V'ia.fésores.
b En lo coso de mi tío jugobon los niños. i..e1 Lot muñecos f ueron o bseguiodos.
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C O ue;!ET A t a1 oy a ci oh es c oh z et, a,
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1,.?) Todos olumnos festejomo s ."***.- oniversorio §%
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articulos indeterminados (un, una, unos, unad
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,w ESCRIBE elnombre delos dibr4jos.
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/:,:ir.lfü
ESCRIBE una oraciín con las siguientes palabrasz
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{^ t
i.oictquena "b.
\# ryr
ffig.n rol @
'.:
t'
g'-. monguerow
-r
b,-
ffi:,:':::::':::".,:t:::.:.t:tllr:':':':::::::':::'::::::.::
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§2
C 0 MPTETA las f r as es con las p alabr as del r e cuadr o.
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ffi ,, hermono trobojo de eiecución
Miro el
ejercicio
'.,p) ejemplo
{r# Hon cozodo un boníto mocho. ejemptar
ejecutivo
ffiro tuvo lugor esto moñono.
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láio.ierloi,-'¡¡ ':,,,.utüs caüeie¡o ','éxiianiélo mensaie ateaie caiero i
-i
viajero personaje mensajeria consejería cerrajería brujería .f
p p§m§t.,r... l,l,,,,:,,,,
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póÍio..,l.. ' ¡' nrno \7
hafilwfe Y jává.,'...' L
jirofá ' p ¡bafunü... §
¡ájaio., ¡r' hel ,,;,y
CLASIFICA las palabras del recuadro, según sean del género masculino o
V,l f emenino, volviéndolos a escribir en la casilla corr espondient e:
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ffi 4, género mosculino se refiereo tos polobros gue tienenortículo to, los.*
ffi t, géneronos indico el sexo. ,)
ingeniero obuelo
olumno tío
moestro hijo
POPó conejo
/ enf ermera
enTet'ml Povo
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',, anciano
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león l
,
policío cocin¿ro >
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i cartero niño
i..-.,..,,-",'*-,,...,,,,.-,.,--... --.
ventono >t,
. ") ig'¡_* outo >':'"" Il
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mochilo >;,,
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estrello >:
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\,# Los borcos tienen una _ "_ poro guíorse.
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ESCRIBE una oracion con las siguientes palabras: ,.,,
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A pueblo W
í,§) on¡t¡go W'
C', olombre
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M
SUSTANTIVO F
?LARfrI
O, Señolo o un solo ser. ), Sefiala o vorios setes.
Ejm: hoja - bebé - toro Ejm; hojos - bebés - toros
3
Los niños no prestobon otención.
I
',.,§)ts:ryp"x:.xr*4s)¡s:e§-ee,
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{,§to_19_y;9¡a9.-s_-6;qll9¡g\19\:9-9I"-.,.
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t¡¡ lopiceros ventilodores
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lloves >t conejos
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computodoros F televisores
elefantes F moletines
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sacerdotes F pizorros
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MARCA con un aspa el número que corrosponde.
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§thg. Plan
lápiz
canciones
pones
escuela
comron
llove F
solón
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colchón F
pelota F
Et{ficiorLes nLiRBET
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t¿ ESCRIBE tr¿s a{ativos icativos, muy cr e atw os, p ar a lo s
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€r,iq;l;;;;;i;,i,,,;,iinii¡¡oi":,ii,,ili,v^to, ad¡etwosz }lazla preguntd: éC6no es?
:
9 El compo verde y frondoso.
).)tt .....-,..
,a ,,
Lo guínuo gue cosecho el compesino es sobroso.
t ,§.::,
1.9',i Los hermosos poisoje s del Perú son encontodores.
€1fi9e99g?!.:
! ,98
¿Cómo eslaabeia?
]
J
,¿Cómaes eI
el per -)
-\-t j
II
wffiSUBRAyA con color rojo el sustantivo y con verde el adjetivo de las siguientes oraciones:
!
a,
a:
1i
o-o
llorón
Pewo
venenosa
gordo
orfisfa
bravo
feroz
alegre
Bebé
:Éd)úaiasLes ffi!R8ET