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VALORES QUE PUEDEN DARSE EN EDUCACIN BSICA

Dentro del mbito educativo se debe ensear, inculcar o instruir a los alumnos sobre los valores que en nuestra sociedad son muy importantes y se debera llevar a las escuelas para que los nios desde muy temprana edad sepan cmo ser dentro de la sociedad. Aqu presento a mi punto de vista valores muy importantes.

La honestidad Es la cualidad humana por la que la persona se determina a elegir actuar siempre con base en la verdad, dando a cada quien lo que le corresponde, incluida ella misma. Ser honesto es ser real, acorde con la evidencia que presenta el mundo y sus diversos fenmenos y elementos; es ser genuino, autntico, objetivo. La honestidad expresa respeto por uno mismo y por los dems. La honestidad no consiste slo en franqueza, sino en asumir que la verdad es slo una y que no depende de personas o consensos sino de lo que el mundo real nos presenta como innegable e imprescindible de reconocer. No es la simple honradez que lleva a la persona a respetar la distribucin de los bienes materiales. La honradez es slo una consecuencia particular de ser honestos y justos. La puntualidad El valor que se construye por el esfuerzo de estar a tiempo en el lugar adecuado. El valor de la puntualidad es la disciplina de estar a tiempo para cumplir nuestras obligaciones: una cita del trabajo, una reunin de amigos, un compromiso de la oficina, un trabajo pendiente por entregar. El valor de la puntualidad es necesario para dotar a nuestra personalidad de carcter, orden y eficacia, pues al vivir este valor en plenitud estamos en condiciones de realizar ms actividades, desempear mejor nuestro trabajo, ser merecedores de confianza. La falta de puntualidad habla por s misma, de ah se deduce con facilidad la escasa o nula organizacin de nuestro tiempo, de planeacin en nuestras actividades. Para ser puntual primeramente debemos ser conscientes que toda persona, evento, reunin, actividad o cita tiene un grado particular de importancia. Nuestra palabra debera ser el sinnimo de garanta para contar con nuestra presencia en el momento preciso y necesario. Un aspecto importante de la puntualidad, es concentrarse en la actividad que estamos realizando, procurando mantener nuestra atencin para no divagar y aprovechar mejor el tiempo. Para corregir esto, es de gran utilidad programar la alarma de nuestro reloj o computadora (ordenador), pedirle a un familiar o compaero que nos recuerde la hora (algunas veces para no ser molesto y dependiente), etc., porque es necesario poner un remedio inmediato, de otra forma, imposible.

- Aunque sea algo tedioso, elabora por escrito tu horario y plan de actividades del da siguiente. Si tienes muchas cosas que atender y te sirve poco, hazlo para los siguientes siete das. En lo sucesivo ser ms fcil incluir otros eventos y podrs calcular mejor tus posibilidades de cumplir con todo. Recuerda que con voluntad y sacrificio, logrars tu propsito. La responsabilidad Sin embargo plantearse qu es la responsabilidad no es algo tan sencillo. Un elemento indispensable dentro de la responsabilidad es el cumplir un deber. La responsabilidad es una obligacin, ya sea moral o incluso legal de cumplir con lo que se ha comprometido. La responsabilidad (o la irresponsabilidad) es fcil de detectar en la vida diaria, especialmente en su faceta negativa: la vemos en el plomero que no hizo correctamente su trabajo, en el carpintero que no lleg a pintar las puertas en el da que se haba comprometido, en el joven que tiene bajas calificaciones, etc. Confiamos en aquellas personas que son responsables. Ponemos nuestra fe y lealtad en aquellos que de manera estable cumplen lo que han prometido. La responsabilidad es un signo de madurez, pues el cumplir una obligacin de cualquier tipo no es generalmente algo agradable, pues implica esfuerzo. En el caso del plomero, tiene que tomarse la molestia de hacer bien su trabajo. El carpintero tiene que dejar de hacer aquella ocupacin o gusto para ir a la casa de alguien a terminar un encargo laboral. La amistad El hombre es un hombre social, vive rodeado de personas y necesita de ellas para su realizacin y crecimiento. Difcilmente podemos vivir en soledad y aislamiento. Esta claro, que de esta convivencia con los otros surge lo que llamamos amistad. En este sentido, la amistad es un valor universal: necesitamos tener en quien confiar, a quien llamar cuando tenemos problemas y tambin con quien compartir actividades como ver una pelcula, disfrutar de un parque, etc. A medida que vamos creciendo y desarrollndonos, encontramos de imprevisto amistades, muchas veces comienzan sin buscarlas: alguien nos cae bien y comenzamos a relacionarnos con esa persona. Convicciones, sentimientos, gustos, aficiones, opiniones, ideas polticas, creencias, religin son algunos de las cosas en comn, que pueden hacer que nos hagamos amigos de alguien. Es importante sentirnos a gusto con una persona, conversar y compartir sentimientos, es el principio de lo que llamamos amistad. En otro sentido, la amistad es un cario que se profesa por el otro, un apreciarse que promueve un dar, un darse y para eso es necesario encontrarse y conversar. Con el tiempo la amistad se profundiza mediante el trato, el conocimiento y el afecto mutuo. A su vez, la amistad no puede desarrollarse sin constancia y estabilidad. Por eso, cuando

dejamos de ver durante muchos aos a nuestros amigos, nos enfrentamos a personas totalmente diferentes, o simplemente, nuestro dilogo no supera la superficialidad. La comunicacin La comunicacin es indispensable para procurar y mantener las buenas relaciones en todos los mbitos de nuestra vida, particularmente en la familia, el aula y con las personas ms cercanas a nosotros. El valor de la comunicacin nos ayuda a intercambiar de forma efectiva pensamientos, ideas y sentimientos con las personas que nos rodean, en un ambiente de cordialidad y buscando el enriquecimiento personal de ambas partes. No todas las personas con una magnfica y agradable conversacin poseen la capacidad de comunicarse eficazmente, en muchos de los casos transmiten ancdotas y conocimientos producto de la experiencia, la informacin y las vivencias que han tenido, pero con el defecto de no dar la oportunidad a que otros se expresen y compartan sus puntos de vista. En si, esto no es malo, pero se debe tener cuidado de no caer en excesos. El respeto La vida sociedad nos hace reflexionar sobre el valor del respeto, esto trae aparejado la necesidad de establecer algn tipo de certezas en torno a las ideas y la tolerancia. Cuando hablamos de respeto hablamos de los dems. De esta manera, el respeto implica marcar los lmites de las posibilidades de hacer o no hacer de cada uno y donde comienzan las posibilidades de accin los dems. Es la base de la convivencia en sociedad, el respeto no es slo hacia las leyes o la conducta de las personas. Por el contrario, se relaciona con la autoridad, como sucede con los hijos y sus padres o los alumnos con sus maestros. El respeto tambin es una forma de reconocimiento, de aprecio y de valoracin de las cualidades de los dems, ya sea por su conocimiento, experiencia o valor como personas. La sinceridad No es algo que debemos esperar de los dems, es un valor que debemos vivir para tener amigos, para ser dignos de confianza. A veces, atravesamos malas experiencias. Alguna vez has sentido la desilusin de descubrir la verdad?, esa verdad que descubre un engao o una mentira?. El sentirnos defraudados provoca incomodidad, esta experiencia nos lleva a procurar que nunca nos suceda lo mismo, y a veces, nos impide volver a confiar en las personas, an sin ser las causantes de nuestra desilusin. La sinceridad es un valor que caracteriza a las personas por su actitud congruente, que mantienen en todo momento, basada en la veracidad de sus palabras y acciones.

Opinin personal

Dentro de la educacin lo que se busca forjar en los alumnos no son solamente los conocimientos bsicos que ayudan a la superacin de cada individuo (nios) ya sea de manera interpersonal o extra-personal tambin estn para forjar y hacer de ellos personas de bien y que cumplan roles muy importantes dentro de la sociedad, que sean valorados tal y como son, como personas autenticas, nicas y se respete cada uno de sus derechos. En el mbito educativo los educadores son los responsables de guiar por el buen camino a cada estudiante, el maestro lo que hace es dar pautas, influye en los alumnos con sus amplios conocimientos, con los cuales el alumno cada vez ir mejorando su calidad de vida al saber cmo defenderse ante cualquier situacin o adversidad que se le presente a lo largo de su vida estudiantil y tambin personal. Cabe recalcar que la educacin no solo se da en los centros educativos, esto tambin depende e influye mucho como son educados en sus hogares ya que ese es el pilar fundamental para un mejor progreso de los nios. Para llegar a tener una buena educacin no solamente se debe hablar dentro del mbito pedaggico, tambin se debe reconocer que o todos los nios se forjan con cada materia que en los centros educativos se dictan, tambin juega un papel muy importante la educacin en valores ya que estos son principios que fundamentan nuestro comportamiento y con mucha ms razn la de los nios, que son quienes comenzaran su vida ante la sociedad y que mejor si se les educa tambin con todos lo valores que se debe tener y que ellos deben conocer. Se habla de muchos valores que se deben dar en la educacin pero a mi punto de vista considero que los ms importantes son los ya expuestos anteriormente, pero tambin cabe mencionar unos cuantos valores ms que son tambin muy importantes en la formacin personal de cada nio y se los debe ir inculcando desde muy tempranas edades para que en un futuro sepan cmo reaccionar ante situaciones que la sociedad o la familia les imponen. Para poder mantener una buena relacin dentro del aula debe existir un valor muy importante y el fundamental que debe tener desde el maestro para poder llegar a los nios y es el cario este debe ser demostrado o llevado a la practica en primer lugar por el maestro al momento que el demuestra ese afecto hacia los estudiantes ser ah cuando los alumnos aprendan que es ese valor, para que nos sirve y de que manera ayuda en el vinculo social (atraer a los dems).

Tambin otro valor muy importante es la cooperacin este es un valor muy importante ya que un saln de clases que sera considerado como nuestro segundo hogar, es donde debe existir la cooperacin de todo el grupo para as sacar adelante cualquier proyecto que se plantea dentro del aula, ayudar al que lo necesite, ser unidos y no dejarse vencer ante alguna situacin que este poniendo en riesgo la integracin de todo el grupo de clase.