01/08/23

ESCRIBIR
para ser leídos
 La tecnología
en la educación
Permite un aprendizaje mas interactivo,
motiva y hace que los niños estén mas
atentos ya que es algo que les llama la
atención.
 COMUNICACIÓN EN LA
EDUCACIÓN.
LA IMPRENTA FUE UNA
HERRAMIENTA MUY UTIL EN LOS
AÑOS PASADOS, YA QUE EL ALUMNO
TENIA QUE ESCRIBIR PARA SEER
LEIDO POR EL MAESTRO, POR LOS
COMPALEROS,ETC. Y A MEDIDA QUE
IBAN ESCRIBIENDO IBAN
DESPERTANDO MAS Y MAS SU
CURIOSIDAD Y YA NO LO HACIAN POR
DEBER SI NO POR UN GUSTO.
COMUNICACIÓN DIGITAL EN
LA EDUCACIÓN.
LA TECNOLOGÍA
ACTUALMENTE AYUDAN A QUE
LOS ALUMNOS ATREVES DE
AUDIOVISUALES APRENDAN Y
LOS MOTIVE A QUERER SEGUIR
APRENDIENDO POR MEDIO YA
SEA DE VIDEOS DIDÁCTICOS
 01/08/23

COMUNICACIÓN
y apropiación del
conocimiento
 En este tema vamos a
identificar los puntos
sobre la pedagogía de
Freinet y los desafios en
los que hoy se enfrenta
 Gestar un nuevo
entorno educativo
Lo primero que nos dice Freinet es la
forma de encarar el conflicto, si tiene
que transformar, no de llenar el papel
tradicional, sino construir un nuevo
escenario pedagógico.
 MAXIMIZAR EL
AUTOAPRENDIZAJE
LOS NIÑOS EN LA ESCUELA DE
PARA LOS NIÑOS SU ENTORNO
FREINET SALIAN A OBSERVAR
SE VOLVIO UNA FUENTE DE
E INVESTIGAR, PARA GENERAR
APRENDIZAJE, ESTO ESTIMULA
UN AUTOAPRENDIZAJE
SU NECESIDAD DE APRENDER

LO QUE HABLA ES NO DEJAR A LOS

NIÑOS SIN UN MAESTRO PERO SI
CREAR UN AMBIENTE EN DONDE EL
PUEDA SER MENOS NECESARIO
 Valorar la
AUTOEXPRESIÓN
ES NECESARIO QUE LOS
EDUCANDOS TENGAN UN VEHICULO
PARA AUTOEXPRESARSE, ESTÁ
PRÁCTICA ES IMPORTANTE PORQUE
ESTO LES DA LA CONCIENCIA DE SU
PROPIO VALOR
Conocer es comunicar
El educando no llega a la apropiación del
conocimiento solo recibiendo lecciones,
sino construyendo, aplicando el aprendizaje Aprender a comunicar son componentes
La educación no solo consta de de un mismo proceso cognitivo
transmición/recepción sino también de Educarse es involucrarse a interacciones
descubrir, de recrear. comunicativas.
Sin comunicación, sin audiencia
interlocutora, la expresión no se da.
El educando necesita escribir para que
otros lo lean, hablar para que otros lo
escuchen
POTENCIAR AL GRUPO
LA MODALIDAD DE ENSEÑANZA A DISTANCIA QUE SE
PRESENTO EN ESTA PANDEMIA. HUBO MUCHOS
ESTUDIANTES SOLITARIOS Y AISLADOS.
ESTO GENERO CARENCIA DE PARTICIPACIONES Y
EXTREMA POBREZA EN LA COMUNICACIÓN
UNA EDUCACIÓN GRUPAL BIEN ENTENDIDA ES AQUELLA
QUE APUESTA POR EL GRUPO Y POR SU CAPACIDAD
AUTOGESTIONARIA
UN GRUPO DE APRENDIZAJE ES UNA ESCUELA PRÁCTICA
DE COOPERACIÓN Y SOLIDARIDAD.
CONCLUSIÓN
El conocimiento por parte de los alumnos
se fortalece cuando son emisores, esto
ha favorecido su aprendizaje.
Cuanod hay más interacciones esto hace
que su comunicación sea más enriquecida.