31/7/2019 Biología y Geología

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#somoslink
CON EL TRABAJO COOPERATIVO

El aprendizaje cooperativo
Mediante el aprendizaje cooperativo aprenderemos unos de otros. Para
ello, formaremos pequeños equipos en los que cada miembro realizará PARA EMPEZAR...
una tarea y ayudará a sus compañeros en las que les correspondan. De
este modo, entre todos, desarrollaremos al máximo nuestras capacidades.

Trabajando de forma cooperativa, tendremos dos grandes

responsabilidades:

· Aprender lo que el profesor enseña.

· Contribuir a que nuestros compañeros aprendan.

Cada uno de los equipos que forméis se llamará equipo base y estará
compuesto por cuatro o cinco alumnos.

El aprendizaje cooperativo se pone en práctica mediante una serie de

procesos de trabajo denominados técnicas y estructuras. Estas técnicas o
estructuras reciben, a su vez, denominaciones concretas, como Lápices al
centro, Lectura compartida o Folio giratorio... En la página siguiente,
https://edelvivesdigital.com/products/R1_EDELVIVES/version_web/index.html?api_i2c=https://edelvivesdigital.com/i2c/&package=../../STU-VERS… 1/6
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podréis elegir un nombre y un logotipo para vuestro equipo usando la

 1-2-4 mediante #unSOMOSLINK
Volver estructura CON
ejemplo, aunque ELvuestro
será TRABAJO COOPERATIVO
profesor quien En primer
lugar, seguid
 las indicaciones de vuestro

os descubra cómo se desarrollan las demás.
profesor para formar los
equipos base. Una vez que
sepáis quiénes van a ser
vuestros compañeros,
colocad las mesas de forma
que los miembros de un
mismo equipo os encontréis
lo más cerca posible los unos
de los otros.

UN NOMBRE PARA EL EQUIPO

Debéis pensar entre todos un nombre para vuestro equipo y un logotipo, es decir, un dibujo o símbolo
sencillo que os identifique. Ese es vuestro primer reto como equipo: poneros de acuerdo sobre la palabra que
mejor os defina. Para ello, usaremos la estructura de aprendizaje cooperativo 1-2-4, que funciona del
siguiente modo:

1 2 4

Cada componente del equipo Después, por parejas, se Finalmente, los cuatro miembros
piensa un nombre para el grupo intercambian los nombres y los se reúnen, ponen en común el
y prepara el boceto de un logotipos que se han pensado y nombre y los logotipos de cada
logotipo, individualmente. se escoge uno, o se decide uno pareja y se eligen o se deciden
nuevo. los definitivos.
¿Ya lo tenéis? Ahora, escribidlo y dibujad vuestro logo en la portada de una carpeta. En ella guardaréis todos
los documentos, textos, imágenes y cualquier otro material que vayáis acumulando a lo largo del curso.

¿QUIÉN ES QUIÉN?

https://edelvivesdigital.com/products/R1_EDELVIVES/version_web/index.html?api_i2c=https://edelvivesdigital.com/i2c/&package=../../STU-VERS… 2/6
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Ahora le toca el turno a #vuestro profesor:CON
SOMOSLINK os dirá
ELelTRABAJO
cargo que COOPERATIVO  
desempeñaréis dentro de vuestro equipo.  
Aunque debéis estar atentos, porque podéis rotar y cambiar de puesto en algún momento.

· ¿Te ha tocado ser el coordinador? Tu papel consiste en saber

en todo momento lo que debéis hacer en equipo y cómo
debéis hacerlo (es decir, debes conocer la estructura que
tendréis que aplicar en la actividad en equipo). Además,
también serás el responsable de que el equipo siga
correctamente los pasos marcados por la estructura
correspondiente. Finalmente, también serás el portavoz
(aunque, si el equipo es de cinco miembros, esta función la
asumiría otro compañero).

· ¿Ocupas el puesto de secretario? Te encargarás de controlar

que el tono de voz de los miembros de tu equipo sea el
adecuado. Además, deberás rellenar los formularios del
equipo (planes del equipo, valoraciones, diario de
sesiones…).

· ¿Eres el intendente? Tu función consistirá en guardar y cuidar

de la carpeta del equipo, así como del material que utilicéis.
Además, deberás recordar a tu equipo que entre todos debéis
colocar las mesas correctamente en las sesiones en las que
vayáis a trabajar juntos.

· Y tú, ¿eres el ayudante? Serás el encargado de ocupar el

puesto de cualquier miembro del equipo que falte. Además,
deberás ayudar en primera instancia a todo aquel que lo
necesite.
Anotad vuestro cargo en un folio y guardadlo en la carpeta del
equipo.

Cada equipo contará con una carpeta que se llama carpeta de

equipo en la que se organizarán los diferentes documentos que
se vayan generando a lo largo del curso.

CARPETA DE EQUIPO

https://edelvivesdigital.com/products/R1_EDELVIVES/version_web/index.html?api_i2c=https://edelvivesdigital.com/i2c/&package=../../STU-VERS… 3/6
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La carpeta de equipo debe mostrar en su CON
# SOMOSLINK portada
EL elTRABAJO
nombre yCOOPERATIVO
el    
logotipo. Además, en ella estarán los siguientes documentos a
medida que se vayan generando:

Componentes del equipo

Los primeros documentos de la carpeta serán unas hojas o fichas
con el nombre de los componentes del equipo, con una
fotografía o retrato de cada uno.

Cargos del equipo

En la carpeta se archivará un documento con las funciones
específicas de cada cargo dentro del grupo. Recuerda que cada
miembro del equipo desarrollará uno de los siguientes cargos de
forma rotatoria a lo largo del curso: coordinador, secretario,
ayudante e intendente (y portavoz, si el equipo es de cinco
miembros).

Normas de funcionamiento

· Atender a las indicaciones de nuestros compañeros cuando

ejercen su cargo.

· Pedir ayuda a los compañeros educadamente.

· Prestar ayuda de forma adecuada a un compañero que nos la

pida.

· Hablar en voz baja.

· Esforzarse para lograr los objetivos del equipo.

· Dialogar para ponerse de acuerdo y respetar la opinión de la

mayoría si no se está de acuerdo.

· Ser responsables con los compromisos y las tareas que se

deben realizar.

PLAN DE EQUIPO

https://edelvivesdigital.com/products/R1_EDELVIVES/version_web/index.html?api_i2c=https://edelvivesdigital.com/i2c/&package=../../STU-VERS… 4/6
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En la carpeta de equipo #archivaréis
SOMOSLINK los diferentes
CON ELplanes que COOPERATIVO
TRABAJO    
realicéis a lo largo del curso, generalmente de un mes de
duración. Es un documento que os ayudará a planificar el trabajo
en equipo. Para la realización de estos planes, el profesor os
facilitará unas plantillas, en las que consta lo siguiente:

· Los datos del equipo y el periodo que abarca el plan del

equipo.

· Los objetivos del equipo. Hay dos objetivos que se repiten

siempre para todos los equipos y que se incluyen en la
plantilla:
- Progresar en el aprendizaje.
- Ayudarnos los unos a los otros.
Además, cada equipo podrá añadir un objetivo específico en
cada plan, según lo que crea necesario, por ejemplo:
«ponernos a trabajar pronto y no perder el tiempo».

· Los cargos del equipo. Junto al cargo y a las funciones allí

escritas, se escribirá el nombre del alumno que lo va a ejercer
mientras dure ese plan de equipo.

· Los compromisos personales. Es el compromiso personal de

cada uno de los miembros del equipo para que su equipo
mejore y funcione adecuadamente. Por ejemplo «hablar
menos», «no enfadarme con los compañeros», «aportar más
ideas y comentarios», etcétera.

DIARIO DE SESIONES

Tras cada sesión de clase de aprendizaje cooperativo o una vez

por semana, debéis revisar cómo ha funcionado el equipo: si
vais consiguiendo los objetivos propuestos, cómo habéis
ejercido las funciones correspondientes a vuestros cargos, cómo
habéis cumplido con vuestro compromiso personal y qué
aspectos se pueden mejorar para la siguiente sesión. Este
documento será el diario de sesiones y, para completarlo, el
profesor os facilitará una plantilla que debéis rellenar y guardar
en vuestra carpeta.

VALORACIÓN DEL PLAN DE EQUIPO

https://edelvivesdigital.com/products/R1_EDELVIVES/version_web/index.html?api_i2c=https://edelvivesdigital.com/i2c/&package=../../STU-VERS… 5/6
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Al finalizar el tiempo acordado en el planCON
# SOMOSLINK de equipo, se
EL TRABAJO COOPERATIVO    
realizará una revisión teniendo en cuenta lo anotado en los
diarios de sesiones: si habéis logrado los objetivos propuestos,
si cada uno de los miembros ha cumplido con sus
responsabilidades en los cargos que ejercía y si ha conseguido
sus compromisos personales. También debéis reflexionar sobre
lo que hacéis bien y lo que tenéis que mejorar. Este documento
será la valoración del plan de equipo y, para realizarlo, el
profesor os facilitará una plantilla que debéis rellenar y guardar
en vuestra carpeta. Esta información os ayudará a elaborar el
siguiente plan de equipo.

RÚBRICA PARA EVALUAR

Para la realización de los diarios de sesiones y de la valoración

del plan de equipo, el profesor os entregará unas claves o
rúbricas para poder rellenar todas las tablas, que guardaréis en
la carpeta de equipo.

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