31/7/2019 Biología y Geología

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REPASO FINAL

1 La presencia de columna vertebral en los animales ha permitido su clasificación en dos grupos.

¿Cuáles son?

2 Indica cuáles de estos animales son vertebrados y a qué grupo de vertebrados pertenecen.

A E

Holoturia. Murciélago.

B F

Estrella de mar. Tiburón.

C G

Lémur. Iguana.

D H

Pez payaso. Percebe.

3 ¿Un erizo es un vertebrado o un invertebrado? Explica tu respuesta.

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4 ¿Qué puedes decir acerca de la simetría corporal de vertebrados e invertebrados?

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5 Investiga sobre la evolución de los vertebrados en la historia de la Tierra e indica el orden de los
cinco grupos, desde el más antiguo al más moderno.

6 Anota los alimentos derivados de animales que tomas durante una semana, señalando si son
vertebrados o invertebrados. Clasifícalos en el grupo correspondiente.

7 Escribe las estructuras que presenta la piel de cada uno de los grupos de vertebrados.

8 ¿Todos los vertebrados obtienen el oxígeno que necesitan para respirar del mismo modo?
Explica tu respuesta.

9 Menciona las características de los peces que están más relacionadas con su adaptación al
medio acuático.

10 Clasifica estos peces en cartilaginosos u óseos: tiburón, anguila, dorada, raya, torpedo, atún,
manta, boquerón y merluza.

11 Investiga por qué los huevos de una rana se han de depositar en el agua y los de una tortuga,
no.

12 Clasifica estos anfibios en urodelos o anuros: sapo partero ibérico, tritón pirenaico, gallipato,
ranita meridional y salamandra.

13 Haz una relación de las semejanzas y las diferencias entre una anguila y una serpiente.

14 Interpreta la secuencia representada en el siguiente dibujo. ¿Qué crees que hará el lagarto por
la noche? ¿Por qué?

15 ¿En qué característica externa te fijarías para distinguir una salamandra de un lagarto?
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¿Las escamas son estructuras protectoras exclusivas de los peces? Explica tu respuesta.  

17 En la segunda mitad del siglo XIX, en Alemania se encontró un fósil con aspecto de reptil. Tenía
columna vertebral, una larga cola, dientes incrustados en las mandíbulas y dedos con uñas.
Pero, además, presentaba plumas, por lo que se le dio el nombre de Archaeopteryx, que quiere
decir ’antigua ala’. Teniendo en cuenta que los fósiles de reptiles son más antiguos que los de
las aves, emite una hipótesis sobre la importancia de este hallazgo.

18 Investiga el mecanismo de orientación de los murciélagos en la oscuridad y compáralo con el

radar de barcos y submarinos.

19 Construye un diagrama de barras sirviéndote de los datos de esta tabla sobre el número
aproximado de especies conocidas de vertebrados. Después, responde a las preguntas.

Vertebrados Número de especies

Peces 21 000

Anfibios 4 000

Reptiles 7 000

Aves 9 000

Mamíferos 4 000

a. ¿Qué grupo presenta mayor diversidad?

b. ¿Qué grupo presenta menor diversidad?
c. ¿Cuál es el porcentaje de cada clase respecto al total de vertebrados?

20 Busca información sobre cinco especies de vertebrados que estén en peligro de extinción en
España. ¿Cuáles de ellas están presentes en tu comunidad autónoma?

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21 Investiga si existe algún vertebrado endémico en tu comunidad autónoma. Clasifícalo y

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menciona sus características Animales: los vertebrados
más destacadas.    

22 Copia y relaciona cada vertebrado con el grupo al que pertenece.

Musaraña • • Tritón

Tordo • • Peces

Dorada • • Anfibios

Alondra • • Reptiles

Rana • • Aves

Eslizón • • Mamíferos

23 A partir de las características externas (posesión de pelo, escamas, etc.), construye una clave
dicotómica que permita determinar a qué grupo de vertebrados pertenece cada uno de los
siguientes animales.

A B

C D

E F

24 Copia en tu cuaderno la siguiente tabla y escribe el nombre de varias especies de cada clase de
vertebrados que haya en la zona en la que vives.

Clase Peces Anfibios Reptiles Aves Mamíferos

Especie

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