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UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 6
I.-DATOS INFORMATIVOS :
I.1. Institución Educativa : I.E.P “ Virgen Dolores ”
I.2. Nivel :Secundaria
I.3. Turno :Mañana
I.4. Año Escolar : 2023
I.5. Área : ciencias sociales
I.6. Grado y Sección : 1°,2º,3°,4°,5° de secundaria / CICLO : VI y VII
I.7. Docente : Navarro Quinto, Jacqueline.
I.8. Duración :09/08-31/08
II. TÍTULO DE LA UNIDAD: “Sigamos el ejemplo de Santa Rosa de Lima, fomentando hábitos de lectura”
III. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN :

COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS DEL GRADO INSTRUMENTO DE

AREA Y GRADO CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAMPO TEMATICO
CAPACIDADES EVALUACIÓN
HISTORIA .- -Explica su relevancia a partir 1° HISTORIA
CC.SS 1º Y -Elabora explicaciones sobre de los cambios y permanencias que generan - Fichas prácticas..
2° DE en el tiempo, empleando distintos referentes TÍTULO: - Separatas.
SECUNDAR un hecho o proceso histórico y convenciones temporales, así como - Papelógrafos.
CIVILIZACIÓN MAYA
IA basadas en sus causas y conceptos relacionados a instituciones - Láminas.
● COMPETENCIA: TÍTULO:
CONSTRUYE
consecuencias. sociopolíticas y la economía.
CIVILIZACION
-Compara e integra información de diversas
INTERPRETACIONES - Explica las ideas, creencias, fuentes, estableciendo diferencias entre las AZTECA
HISTÓRICAS valores y actitudes de narraciones de los hechos y las TÍTULO:LA
● Interpreta críticamente personajes históricos o grupos interpretaciones de los autores de las fuentes EXPANSIÓN EUROPEA
fuentes diversas sociales según el contexto en
1°GEOGRAFÍA
● Comprende el tiempo el que vivieron.
histórico TÍTULO: DIVISIÓN
● Elabora explicaciones sobre POLÍTICA DEL PERÚ
procesos históricos.
TÍTULO: EL RELIEVE
PERUANO
TÍTULO: RELIEVE
ANDINO Y SELVA

GESTIONA GEOGRAFÍA.- 2°HISTORIA Textos escolares.

RESPONSABLEMENTE EL -Describe las características de un - Explica las diferentes dimensiones de TÍTULO: - Fichas de trabajo.
ESPACIO Y EL AMBIENTE: espacio geográfico de acuerdo a las las problemáticas ambientales o ORGANIZACION - Papelógrafos.
acciones realizadas por los actores territoriales. - Material didáctico di-
● Comprende las elaciones POLÍTICA
sociales. -Compara las causas y consecuencias verso.
entre los elementos de diversas situaciones de desastre de
TÍTULO: GUERRAS - Papelotes.
- Utiliza fuentes cartográficas para MÉDICAS
naturales y sociales. origen natural o inducido ocurridas en - Mapa conceptual.
abordar diversos temas.
● Maneja fuentes de distintos espacios. TÍTULO:GUERRAS DE - Papelógrafo.
-Gestiona responsablemente el
espacio y ambiente al realizar - Elabora propuestas para prevenir PELOPONESO - Informes.
 actividades orientadas al cuidado de daños ante riesgo de desastre en su - Pizarra
su localidad. localidad.
2°GEOGRAFÍA

TÍTULO: LA
IMPORTANCIA DE LA
información parra
INTEGRACIÓN
comprender el espacio
geográfico. REGIONAL
TÍTULO: RELIEVE DE
LA COSTA
TÍTULO: RELIEVE
ANDINO

COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS DEL GRADO INSTRUMENTO DE

AREA Y GRADO CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAMPO TEMATICO
CAPACIDADES EVALUACIÓN
HISTORIA .- -Explica la perspectiva de los protagonistas, 3° HISTORIA
CC.SS 3°, -Relaciona distintos hechos de la historia relacionando sus acciones con sus - Fichas prácticas.
4°Y 5º DE regional con hechos de la historia motivaciones. -Contrasta diversas TÍTULO: - Mapas.
SECUNDAR nacional y mundial y distingue diversos interpretaciones del pasado, a partir de - Separatas.
REVOLUCIÓN
IA tipos de duraciones históricas: de distintas fuentes evaluadas en su contexto y - Papelógrafos.
acontecimientos de corto, mediano y
FRANCESA - Láminas.
perspectiva. Reconoce la validez de las TÍTULO: EL
largo plazo. fuentes para comprender variados puntos de - Mapas.
● GESTIONA SOCIALISMO
- Elabora explicaciones históricas sobre vista
RESPONSABLEMENTE hechos, procesos o problemas históricos CCIENTIFICO
LOS RECURSOS a partir de la formulación de preguntas y TÍTULO: EL
ECONÓMICOS utilizando términos históricos.. IMPERIALISMO
● Comprende el
funcionamiento del sistema 3°GEOGRAFÍA
económico y financiero.
Toma decisiones económicas y TÍTULO:
financieras DISTRIBUCIÓN DE LA
POBLACIÓN
TÍTULO:
MIGRACIONES
TÍTULO:
INDICADORES
DEMOGRÁFICOS

GESTIONA GEOGRAFÍA.- 4°HISTORIA Textos escolares.

RESPONSABLEMENTE EL
ESPACIO Y EL AMBIENTE:
● Comprende las elaciones
entre los elementos
naturales y sociales.
● Maneja fuentes de
-Analiza un conflicto ambiental y -Explica la perspectiva TÍTULO: GOB - Fichas de trabajo.
territorial, y reconoce la importancia de los protagonistas, relacionando sus Eduardo López de - Papelógrafos.
de la normatividad para prevenirlo. acciones con sus motivaciones. Contrasta - Material didáctico di-
Romaña
- Analiza situaciones de riesgo de diversas interpretaciones del pasado, a partir verso.
desastre considerando las diferentes de distintas fuentes
(1847 - 1912) - Papelotes.
escalas y plantea acciones a realizar evaluadas en su contexto y perspectiva. TÍTULO: Manuel - Mapa conceptual.
frente al cambio climático. Reconoce la validez de las fuentes para Candamo - Papelógrafo.
 - comprender variados puntos de vista. TÍTULO: SERAPIO - Informes.
Realiza acciones para el CALDERON - Pizarra
aprovechamiento sostenible de
diversos recursos naturales.
4°GEOGRAFÍA:
información parra
-Promueve el ahorro y la inversión -Establece relaciones entre esos procesos
comprender el espacio TÍTULO: TRATADO
de los recursos económicos y históricos y situaciones o procesos actuales.
geográfico.
financieros a fin de mejorar su -Explica cómo, las acciones humanas, DE LIBRE COMERCIO
bienestar y el de su familia. individuales o grupales, van configurando el TÍTULO: ORGANISMO
pasado y el presente y pueden configurar el DE COOPERACIÓN
- Analiza de manera reflexiva cómo futuro. TÍTULO:
la publicidad busca influir en sus - Explica la perspectiva GLOBLIZACIÓN
consumos, proponiendo frente a ello de los protagonistas, relacionando sus
GESTIONA
formas de vivir económicamente acciones con sus motivaciones
RESPONSABLEMENTE LOS 5°HISTORIA
responsable.
RECURSOS ECONÓMICOS
TÍTULO: GOB.
● Comprende el RAMÓN CASTILLA
funcionamiento del TÍTULO: GOB.
sistema económico y RUFINO ECHENIQUE
financiero. TÍTULO: 2DO
GOB.RAÓN CASTILLA
● Toma decisiones GEOGRAFÍA
económicas y
financieras. TÍTULO: LOS CENSOS
TÍTULO: PROCESOS
MIGRATORIOS
TÍTULO: LOS
INDICADORES
DEMOGRAFICOS DEL
PERÚ

COMPETENCIA TRANSVERSAL CIRTERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Se comunica oralmente en lengua materna. Expresas sus opiniones con sus propias Lista de Cotejo
palabras usando un vocabulario
adecuado.
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda Escribe lo comprendido, redacta sus Lista de Cotejo
lengua. experiencias y realiza resúmenes de
distintos textos informativos.

ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES Y/O ACCIONES OBSERVABLES

ENFOQUE BUSQUEDA DE LA Justicia Cumplir con los deberes asignados
EXCELENCIA Cumple con sus responsabilidades en todo momento en la institución.

IV.-SITUACION SIGNIFICATIVA :
 Se pretende que los estudiantes sigan el ejemplo de Santa Rosa de Lima tomando en cuenta sus virtudes. Frente a esta situación desarrollaremos
estrategias para fomentar hábitos de estudio de lectura. ¿Cómo promovemos los hábitos de lectura? ¿Qué virtudes podemos tomar de Santa Rosa
como ejemplo de vida?

V.- SECUENCIA DE SESIONES

HISTORIA 1° DE SECUNDARIA

Sesión N°01 Sesión N°02 Sesión N°03

TÍTULO: LA CIVILIZACIÓN MAYA TÍTULO: LA CIVILIZACIÓN AZTECA TÍTULO: LA CIVILIZACIÓN EUROPEA

Desempeños precisados: Sitúa en sucesión distintos Desempeños precisados: Elabora Desempeños precisados: Establece la
hechos o procesos de la historia local, regional y explicaciones sobre un hecho o proceso histórico distancia temporal que hay entre ellos y la
nacional. basadas en sus causas y consecuencias actualidad utilizando convenciones temporales.
Actividades: Actividades:
Actividades:
- Localiza en el mapa ubicación geo-
- Juzga y evalúa las fuentes de información gráfica. - Conoce el aporte de estas
sobre la civilización Maya civilizaciones.

GEOGRAFÍA 1° DE SECUNDARIA

Sesión N°01 Sesión N°02

TÍTULO: DIVISIÓN POLÍTICA DEL PERÚ TÍTULO: EL RELIEVE PERUANO

DESEMPEÑOS PRECISADOS: Utiliza diversas fuentes para DESEMPEÑOS PRECISADOS: - Sitúa en sucesión distintos
indagar sobre un determinado hecho o proceso histórico, hechos o procesos de la historia local, regional y nacional,
identificando el contexto histórico (características de la época) y los relaciona con hechos o procesos históricos más
en el que fueron producidas y complementando una con otra. generales.

ACTIVIDADES: ACTIVIDADES:
- Lluvia de ideas. - Elabora trípticos.
Sesión N°03
TÍTULO: RELIEVE ANDINO Y SELVA

DESEMPEÑOS PRECISADOS: Identifica cómo, en distintas épocas, hay algunos aspectos que cambian y otros
que permanecen igual

ACTIVIDADES:
-Ejemplifica casos.

HISTORIA 2 ° DE SECUNDARIA
Sesión N°01 Sesión N°02
TÍTULO: ORGANIZACION POLÍTICA TÍTULO: GUERRAS MÉDICAS

Desempeños precisados: Señala las semejanzas entre algunos aspectos de la Desempeños precisados: Construye interpretaciones históricas
forma de vida actual con algunos hechos o procesos históricos relevantes. sobre hechos o procesos del Perú y el mundo
Actividades: Actividades:
- Localiza en el mapa. - Valora importancia de las cuencas.
- Elabora cuadro poblacional.
Sesión N°03
TÍTULO:GUERRAS DE PELOPONESO

Desempeños precisados: Construye interpretaciones históricas sobre hechos o procesos del Perú y el mundo
Actividades:
- Debate formas de mantenimiento de la naturaleza.

GEOGRAFÍA 2° DE SECUNDARIA

Sesión N°01 Sesión N°02

TÍTULO: LA IMPORTANCIA DE LA INTEGRACIÓN REGIONAL TÍTULO: RELIEVE DE LA COSTA.

Desempeños precisados: Utiliza herramientas cartográficas y referencias para Desempeños precisados: - Formula presupuestos considerando necesidades,
ubicarse y ubicar diversos elementos en el espacio geográfico deudas y futuros proyectos de ahorro e inversión

Actividades: Actividades:
- Elabora mapa conceptual.
- Analiza sus causas y consecuencias.

Sesión N°03
TÍTULO: RELIEVE ANDINO .

Desempeños precisados: Explica cambios y permanencias en el espacio geográfico a diferentes escalas

Actividades:
- Identifica causas.
- Elabora cuadro de características.

.
HISTORIA 3° DE SECUNDARIA

Sesión N°01 Sesión N°02

TÍTULO: REVOLUCIÓN FRANCESA TÍTULO: EL SOCIALISMO CCIENTIFICO

Desempeños precisados: Señala las semejanzas entre algunos aspectos de la Desempeños precisados: Analiza la distribución espacial en torno a los
forma de vida actual con algunos hechos o procesos históricos relevantes. hechos y procesos de la historia personal

Actividades:
Actividades: Análisis de casos.
- Conoce características de esta mezcla. - Dan su opinión sobre ellas.
- Debate sobre las obras de Toledo.

Sesión N°03
TÍTULO: EL IMPERIALISMO

Desempeños precisados: Analiza la distribución espacial en torno a los hechos y procesos de la historia personal

Actividades:
● Elaboran resumen.
● -Dialogan sobre los santos peruanos.

GEOGRAFÍA 3° DE SECUNDARIA

Sesión N°01 Sesión N°02

TÍTULO: DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN TÍTULO: MIGRACIONES

Desempeños precisados: Utiliza herramientas cartográficas y referencias para Desempeños precisados: - Formula presupuestos considerando necesidades,
ubicarse y ubicar diversos elementos en el espacio geográfico deudas y futuros proyectos de ahorro e inversión
Actividades:
- Elabora informe. Actividades:
- Análisis de la estructura económica. ● Identifica características.
● Mapa conceptual.

Sesión N°03
TÍTULO: INDICADORES DEMOGRÁFICOS

Desempeños precisados: Explica cambios y permanencias en el espacio geográfico a diferentes escalas

Actividades:
●Periódicos mura-les.
●Registro de datos.

HISTORIA 4° DE SECUNDARIA

Sesión N°01 Sesión N°02

TÍTULO: GOB Eduardo López de Romaña TÍTULO: Manuel Candamo
(1847 - 1912)

Desempeños precisados: Señala las semejanzas entre algunos aspectos de la Desempeños precisados: Explica su relevancia a partir de los cambios y
forma de vida actual con algunos hechos o procesos históricos relevantes. permanencias que generan en el tiempo.
Actividades:
-- Presentación de informes. Actividades:
 ● - Elaboración de línea de tiempo.
● - Lluvia de Ideas.

Sesión N°03
TÍTULO: SERAPIO CALDERON

Desempeños precisados: Explica su relevancia a partir de los cambios y permanencias que generan en el tiempo.

Actividades:
● Comenta características de la
● América colonial.

GEOGRAFÍA 4° DE SECUNDARIA

Sesión N°01 Sesión N°02

TÍTULO: TRATADO DE LIBRE COMERCIO TÍTULO: ORGANISMO DE COOPERACIÓN

Desempeños precisados: Utiliza herramientas cartográficas y referencias para Desempeños precisados: - Formula presupuestos considerando necesidades,
ubicarse y ubicar diversos elementos en el espacio geográfico deudas y futuros proyectos de ahorro e inversión
Actividades:
-- Identifica causas. Actividades:
- Elabora cuadro de características. - Dan su opinión sobre ellas.

Sesión N°03
TÍTULO: GLOBLIZACIÓN
Desempeños precisados: Explica cambios y permanencias en el espacio geográfico a diferentes escalas
Actividades:
● Elaboran resumen.

HISTORIA 5° DE SECUNDARIA

Sesión N°01 Sesión N°02

TÍTULO: GOB. RAMÓN CASTILLA TÍTULO: GOB. RUFINO ECHENIQUE

Desempeños precisados: Señala las semejanzas entre algunos aspectos de la Desempeños precisados: Explica su relevancia a partir de los cambios y
forma de vida actual con algunos hechos o procesos históricos relevantes. permanencias que generan en el tiempo, empleando distintos referentes y convenciones
temporales, así como conceptos relacionados a instituciones sociopolíticos y la
Actividades: economía.
- Localiza ecosistemas en el
Perú. Actividades:
- Elabora trípticos.
- Valora causas y consecuencias.

Sesión N°03
TÍTULO: 2DO GOB.RAÓN CASTILLA
 Desempeños precisados: Explica su relevancia a partir de los cambios y permanencias que generan en el tiempo, empleando distintos referentes y convenciones temporales, así
como conceptos relacionados a instituciones sociopolíticos y la economía.

Actividades:
- Elabora mapa conceptual.
- Confecciona cuadro estadístico

GEOGRAFÍA 5° DE SECUNDARIA

Sesión N°01 Sesión N°02

TÍTULO: LOS CENSOS TÍTULO: PROCESOS MIGRATORIOS

Desempeños precisados: Utiliza herramientas cartográficas y referencias para Desempeños precisados: Utiliza herramientas cartográficas y referencias para
ubicarse y ubicar diversos elementos en el espacio geográfico ubicarse y ubicar diversos elementos en el espacio geográfico
Actividades: Actividades:
-- Elabora informe. - Conoce funciones.
- Análisis del desarrollo sostenido. - Mapa conceptual.

Sesión N°03
TÍTULO: LOS INDICADORES DEMOGRAFICOS DEL PERÚ
Desempeños precisados: Explica cambios y permanencias en el espacio geográfico a diferentes escalas
Actividades:
- Periódicos murales.
- Presentación de informes.

VI.-RECURSOS Y MATERIALES:
- Láminas y Textos del MINEDU: Libros de lectura y consulta; cuadernos de trabajo.
-Radio grabadora CD, televisor, videos, etc.
-Materiales del aula de innovación: laptop, computadoras, tics, etc.
-Útiles escolares: cartulinas, papelógrafos, plumones, materiales del ambiente escolar, etc.
-Cancioneros, guías didácticas, textos MED, revistas, periódicos, almanaques, cuentos, laminas diversas, etc.

Materiales educativos Recursos educativos Espacios de aprendizaje

Separatas Textos especializados, escolares, Aula de clase
practicas etc. Aula de innovación pedagógica
Material elaborado por el alumno y Laminas Ambientes de la IE
docente. Videos
Revistas
Periódicos

VII.-EVALUACIÓN

EVALUACIÓN TÉCNICAS INSTRUMENTOS

 ● Ficha de observación
OBSERVACIÓN
DE PROCESO O ● Lista de cotejos
FORMATIVA
● Tareas de investigación
ANÁLISIS DE TAREAS
● Trabajo de investigación, monografías, informes, asignaciones.

● Practicas calificadas y dirigidas

SUMATIVA CUESTIONARIO DE PRUEBAS ● Pruebas de ensayos y objetivas

● Exámenes

Dir. Salazar Mejía Joaquín Docente Navarro Quinto, Jacqueline.

Santa Isabel de Villa, 05 de AGOSTO del 2023