PLAN DE TEXTO PARA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

CONTEXTUALIZACION
INTRODUCCIÓN.

SINTOMAS

EJE CAUSAS
PROBLEMATIZADOR
PLANTEAMIENTO INSERCCION DE 1 CONSECUENCIAS 1
LOS EJES
DEL PROBLEMA. PROBLEMATIZA-
DORES. EJE
PROBLEMATIZADOR SINTOMAS
2
CAUSAS

CONSECUENCIAS 2
CIERRE. ARGUMENTOS
FORMULACION DE
FINALES
SUB-PROBLEMAS

FORMULACION DEL
PROBLEMA
 EJEMPLO 3. Desmontaje de la relación ejes-síntomas-causas-consecuencias.

Titulo de la Factores condicionantes del rendimiento académico en estudiantes del NER 130 del estado Amazonas
investigación:
Ejes: Síntomas Causas Consecuencias
Psico- Desmotivación en el aula. Ausencia de competencias previas, Bajo rendimiento académico,
educativo Estrés escolar, poca auto eficacia para el aprendizaje de carencia de didáctica interactiva. pérdida de la inversión en materia
la matemática. educativa, deserción escolar.
Didáctico - Falta de innovación en el ejercicio didáctico. Ausencia de equipos tecnológicos. Dificultad al asumir el cambio
pedagógico Resistencia a generar cambios en el modo de facilitar Docentes con obstáculos para sumir conceptual por parte de los
contenidos. el cambio. docentes.
Clases poco participativas. Desconocimiento de los Baja participación del estudiantado
Inadecuada adaptación de las prescripciones curriculares lineamientos curriculares en la construcción de planes de
constructivistas. constructivistas. trabajo.
Falta de significación de los
aprendizajes.
Ausencia de respuestas efectivas de
adecuación curricular.
Socio - Baja inversión en recursos educativos para el Bajo nivel socioeconómico de las Deterioro del nivel sociocultural de
económico estudiantado. familias. los educandos.
Precariedad en el acceso a los recursos educativos. Nivel cultural de las familias, hace Poca relación familia-actividades
Poco acompañamiento familiar en el desarrollo de las que exista más dedicación al trabajo escolares.
tareas. por el sustento, que dedicación a
acompañar los hijos en el logro de
las metas educativas.
Organizacional Ausencia de acompañamiento pedagógico al docente. Irresponsabilidad del estado en el Sostenibilidad de las condiciones
Carencia de personal para la asistencia psicopedagógica. cumplimiento de sus funciones. organizacionales que mantiene el
Baja capacidad gerencial de los deterioro de la realidad educativa.
directivos.
Los directivos se dedican más a
solventar acciones administrativas
que curriculares.