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Este documento presenta una tabla de criterios de evaluación para una clase con cinco criterios (orden y limpieza, valorización de líneas, usos de instrumentos, trazos definidos, avance en clase), cada uno con un puntaje específico. La suma total de los puntajes por criterio es de 20 puntos.
Este documento presenta una tabla de criterios de evaluación para una clase con cinco criterios (orden y limpieza, valorización de líneas, usos de instrumentos, trazos definidos, avance en clase), cada uno con un puntaje específico. La suma total de los puntajes por criterio es de 20 puntos.
Este documento presenta una tabla de criterios de evaluación para una clase con cinco criterios (orden y limpieza, valorización de líneas, usos de instrumentos, trazos definidos, avance en clase), cada uno con un puntaje específico. La suma total de los puntajes por criterio es de 20 puntos.
Gil, J (2017) - Metodología Cuantitativa en Educación. Madrid, ESPAÑA UNED - Universidad Nacional de Educación A Distancia, 2015. ProQuest Ebrary. Web. 22