EXAMEN 6 Y 7

1. La propiedad que nos ayuda a encontrar el resultado de √ 22es:

a. Raíz de una raiz
b. Raíz de una potencia
c. Raíz de un producto
d. Raíz cúbica
2. La solución de √−4 :
a. Se puede encontrar, pero es muy difícil
b. No existe
c. Se puede encontrar a partir de las propiedades de la radicación
d. Es −2
3. La raíz de 1764 es:
a. 25
b. 14∗4∗9
c. 49∗9∗4
d. 42
4. La solución del polinomio
5∗{1+[2−3∗(1+2)]+ 3}=5∗{1+[2−3∗3]+3 }=5∗{1+[2−9]+3 } es:
a. 15
b. -55
c. -15
d. 55
5. Para resolver un polinomio aritmético sin signos de agrupación deben seguirse ciertos
pasos en un orden específico, lo primero que se debe hacer es resolver las potencias y
las raíces, luego:
a. Resolver sumas
b. Resolver restas
c. Resolver multiplicaciones
d. Resolver multiplicaciones y divisiones
6. La solución de (2∗4+ 12)(6−4) es:
a. 40
b. 96
c. 192
d. -40
7. La solución de 440−[30+6 (19−12 ) ] es:
a. 368
b. 132
c. 308
d. 188
8. La incógnita de la ecuación 2 n−4=16
a. 2
b. n
c. 4
d. 16m
9. El segundo miembro de la ecuación 3 s +56=1234es:
a. 56
b. 3
c. 1234
d. 1178
10. Encuentre el valor de x que determina la solución de la siguiente ecuación
15 x−80=53+12 x
 a. 3
b. 5
c. 6
d. Otro valor

Examen 8
1. Qué caso de factorización se utilizó en el siguiente ejemplo:
45 x +93=3(15 x +31)
a. Agrupación de términos
b. Factor común
c. Trinomio cuadrado perfecto
d. Diferencia de cubos
2. Al factorizar 9 e 2 +25 x 2 obtenemos:
a. 3 e 6 +5 a
b. 9e+15 x
c. 3 e 2+5 x 2
d. 3e+5 x
3. El caso de factorización que se usa para factorizar 2 x3 + x 2 y−6 x−3 y es:
a. Agrupación de términos
b. Factor común
c. Trinomio cuadrado perfecto
d. Diferencia de cubos
4. El caso de factorización que se usa para factorizar 81 a 4−16 b 4 es:
a. Agrupación de términos
b. Factor común
c. Trinomio cuadrado perfecto
d. Diferencia de cuadrados
5. El caso de factorización que se usa para factorizar 35 b2−37 b−6 es:
a. Agrupación de términos
b. Trinomio de la forma a x 2 n+ b x n+ c
c. Trinomio cuadrado perfecto
d. Trinomio de la forma x 2 n+ b xn + c
6. La expresión −4 xyz es un:
a. Polinomio
b. Trinomio
c. Binomio
d. Monomio
7. La expresión −4 xyz+ 7 es un:
a. Polinomio
b. Trinomio
c. Binomio
d. Monomio
8. La expresión −4 xy+ z−7 es un:
a. Polinomio
b. Trinomio
c. Binomio
d. Monomio
2 2 3 3 5 2 4
9. El término independiente de 7 p q − p + −8 p q es:
7 2
 a. 7
3
b.
7
5
c.
2
d. -8
10. Al factorizar 35 b2−37 b−6 se obtiene:
a. ( 7 b+1 )( 5 b−6 )
b. ( 35 b+37 )( 35 b+ 6 )
c. ( 7 b−1 ) (35 b−6 )
d. (7 b−1)(5 b−6)

Examen 9
1. Para resolver un sistema de ecuaciones 2x2 por el método de sustitución debemos
a. Despejar una variable en una ecuación
b. Despejar ambas variables en una ecuación
c. Despejar la misma variable en ambas ecuaciones
d. Despejar ambas variables en ambas ecuaciones
2. Para resolver un sistema de ecuaciones 2x2 por el método de igualación debemos
e. Despejar una variable en una ecuación
f. Despejar ambas variables en una ecuación
g. Despejar la misma variable en ambas ecuaciones
h. Despejar ambas variables en ambas ecuaciones
3. Al resolver el sistema {34xx−+5y=9
y=1
tenemso que:
a. x=1 , y=3
b. x=2 , y=2
c. x=2 , y=3
d. x=2 , y=−1
4. Al resolver el sistema {2 x−
x + y=4
y=−1
tenemso que:
e. x=1 , y=3
f. x=2 , y=2
g. x=2 , y=3
h. x=2 , y=−1
5. Al resolver el sistema {3xx+2−yy=7
=7
tenemso que:
i. x=1 , y=3
j. x=3 , y=2
k. x=3 , y=3
l. x=2 , y=−1
6. Al resolver el sistema {2 x−4 y=−6
y =3 x −1
tenemso que:
m. x=1 , y=1
n. x=−2 , y=2
o. x=1 , y=2
p. x=2 , y=1
7. Al resolver el sistema {3yx=−x+
+2 y=2
2
tenemso que:
q. x=4 , y=3
 r. x=2 , y=−2
s. x=−2 , y=4
t. x=3 , y=−1
8. Al resolver el sistema {−22 x +2x +3y=10
y=5
tenemso que:
u. x=3 , y=15
v. x=2 , y=2
w. x=2 , y=3
x. x=2 , y=−1
9. Al resolver el sistema {−22 x−3 y =3
x + y =−5
tenemso que:
y. x=1 , y=3
z. x=2 , y=2
aa. x=3 , y=1
bb. x=2 , y=−1
10. Al elevar i a la 45 tenemos
a. i
b. -1
c. −i
d. 1
Examen 10
1. Las partes de un triángulo rectángulo son:
a. Catetos e hipotenusa
b. Lados y rectángulos
c. Cateto lateral, cateto diagonal, cateto horizontal
d. Hipotenusa vertical, hipotenusa horizontal e hipotenusa diagonal
2. La fórmula del teorema de Pitágoras es:
a. h=√ a2 +b2
b. h=a+b
c. h2 =√ a2+ b2
d. h=√ a2−b 2
3. La longitud de a del siguiente triángulo es:
a. 8
b. 8,5
c. 6,7
d. 6

4. La longitud de a del siguiente triángulo es:

e. 10,77
f. 10
g. 7
h. 12

3 4
5. El punto ( , ) pertenece a la circunferencia unitaria
5 5
a. Verdadero, pero el ángulo del triángulo que se forma no es rectángulo
 b. Falso, pero el ángulo del triángulo que se forma no es rectángulo
c. Verdadero, pero el ángulo del triángulo que se forma no es rectángulo
d. Falso, pero el ángulo del triángulo que se forma no es rectángulo

6. El seno del ángulo que forma el punto ( √22 ,− √22 ) en la circunferencia unitaria es:

a.
√2
2
−√ 2
b.
2
2
c.
√2
d. 2

7. El seno del ángulo que forma el punto ( √22 ,− √22 ) en la circunferencia unitaria es:

e.
√2
2
−√ 2
f.
2
2
g.
√2
h. 2
8. El centro y radio de la circunferencia unitaria es:
a. C= (0,0), r=1
b. C= (1,2), r=8
c. C= (3,5), r=1/2
d. C= (-1,1), r=1
9. La tangente de α es:
a. 0.5
b. 2
c. 1
d. 2/3

10. La cotangente de θ es:

a. 0.5
b. 2
c. 1
d. 2/3

Examen 11
1. lim
x →3
k=¿ ¿
a. 2
b. 3
c. t
d. k
2. lim
x →5
5x

a. lim
x →5
x

b. 5 lim
x→ 5
x

c. 5/ lim
x →5
x

d. 5+ lim
x →5
x
2
3. lim x + x
x →5
2
a. lim x∗lim x
x →5 x→ 5

b. lim
x →5
x∗2 lim x
x →5
2
c. lim x + lim x
x →5 x →5

d. lim
x →5
x +2 lim x
x→ 5
4. Al factorizar 35 b2−37 b−6 se obtiene:
a. ( 7 b+1 )( 5 b−6 )
b. ( 35 b+37 )( 35 b+ 6 )
c. ( 7 b−1 ) (35 b−6 )
d. (7 b−1)(5 b−6)
5. Al factorizar 15 x 4−23 x 2 +4 se obtiene:
a. ( 3 x 2−4 ) ( 5 x 2−1 )
b. ( 15 x 2−20 ) ( 15 x 2+ 6 )
c. ( 3 x 3−4 ) ( 5 x−1 )
d. (5 x 5−6)(3 x−1 +5)
6. Qué caso de factorización se utilizó en el siguiente ejemplo:
45 x +93=3(15 x +31)
e. Agrupación de términos
f. Factor común
g. Trinomio cuadrado perfecto
h. Diferencia de cubos
7. Al factorizar 9 e 2 +25 x 2 obtenemos:
e. 3 e 6 +5 a
f. 9e+15 x
g. 3 e 2+5 x 2
h. 3e+5 x
8. El caso de factorización que se usa para factorizar 2 x3 + x 2 y−6 x−3 y es:
e. Agrupación de términos
f. Factor común
g. Trinomio cuadrado perfecto
h. Diferencia de cubos
2
2 x + 3 x −2
9. lim 2
x→−2 x −4
a. 0
b. ∞
c. −3/ 4
d. 5/4
 2
x −2 x −35
10. lim
x →7 2 x 2−17 x+21
a. 0
b. ∞
c. 6 /5
d. 12/11
Examen física 10
1. Un paquete en el asiento posterior de un automóvil que parte del reposo. La aceleración
del paquete es:
a. 0 m/s
b. Mayor a cero m/s
c. Menor a cero m/s
d. 2 m/s
2. Una persona que de ejercita en una caminadora a una velocidad de 4 m/s:
e. 0 m/s
f. Mayor a cero m/s
g. Menor a cero m/s
h. 2 m/s
3. Un niño que se lanza por un rodadero:
i. 0 m/s
j. Mayor a cero m/s
k. Menor a cero m/s
l. 2 m/s
4. Unas llaves lanzadas hacia abajo desde la ventana de un apartamento:
m. 0 m/s
n. Mayor a cero m/s
o. Menor a cero m/s
p. 2 m/s
5. Para un objeto que pate del reposo y se mueve con aceleración constante, se cumple que:
a. La distancia recorrida es directamente proporcional al tiempo
b. La velocidad en cada instante es directamente proporcional al tiempo transcurrido
c. La velocidad en cada punto es directamente proporcional a la distancia recorrida
d. La velocidad en cada instante es directamente proporcional al cuadrado del tiempo
transcurrido.
6. De los siguientes movimientos observados durante un mismo intervalo de tiempo. ¿Cuál
tiene mayor aceleración y por qué?
I. Un ciclista cuya rapidez pasa de 25 m/s a 45 m/s
II. Un automóvil que parte del reposo y alcanza una velocidad de 72 km/h
a. I
b. II
c. Ambos tienen la misma aceleración
d. Para ambos la aceleración es 0
7. Un objeto se suelta desde determinada altura y emplea un tiempo t en caer al caer al
suelo. Si se cuadruplica la altura desde la cual se suelta:
a. El tiempo en caer se duplica
b. El tiempo en caer se cuadruplica
c. La velocidad al caer se cuadruplica
d. La velocidad al caer se reduce a la mitad
8. Una moneda es lanzada verticalmente hacia arriba. Determina cuál de las siguientes
afirmaciones es correcta
a. La velocidad en el punto más alto de la trayectoria es diferente de cero
 b. La aceleración que experimenta es mayor de subida que de bajada
c. La velocidad inicial con la que se lanza es la máxima durante el movimiento de subida
d. El tiempo de subida es mayor que el de bajada
9. Un automóvil parte del reposo y después de recorrer 1,5 km su velocidad es de 45 km/h.
¿cuantos minutos empleo en recorrer los 1,5 km?
a. 450
b. 3 min
c. 12 segundos
d. 0,2 minutos
10. ¿Qué velocidad inicial debe tener un niño en un monopatín para alcanzar una velocidad
de 15 km/h en 5s, si acelera a razón de0,8 m/s 2?
a. 15
b. 4,16
c. 15 m/s
d. 4,16 m/s
Examen Física 11
1. La energía potencial gravitatoria depende de:
a. La altura, el peso y la fuerza
b. La altura, el peso y la gravedad
c. La altura, la masa y el volumen
d. La altura, la masa y la gravedad
2. La energía cinética depende de:
a. Masa
b. Velocidad
c. La masa y la velocidad
d. El volumen
3. La energía de mide en
a. N
b. J
c. m
d. s
4. La densidad puede definirse como:
a. La cantidad de masa por unidad de tiempo
b. La cantidad de masa por unidad de medida
c. La cantidad de masa por unidad de volumen
d. La cantidad de volumen por unidad de masa
5. La presión puede definirse como:
a. La fuerza ejercida por unidad de masa
b. La fuerza ejercida por unidad de área
c. La fuerza ejercida por unidad de Volumen
d. La fuerza ejercida por unidad de densidad
6. Se lanzan 3 de distintas superficies con la misma fuerza hacia un trozo de papel. ¿qué
objeto tiene más probabilidad de atravesar a hoja?
a. El de superficie más pequeña
b. El de superficie intermedia
c. El de la superficie más grande
d. Todos los objetos tienen la misma probabilidad
7. La presión se mide en:
a. J
b. m
c. Km
 d. Pa
8. 1 Jule equivale a:
a. 1 m∗1 m/s2
b. 1 N∗1 g
c. 1 N∗1 m/s
d. 1 Kg∗1 m/ s 2∗1 m
9. 1 Pascal equivale a:
a. 1 N∗1 m
1N
b.
1m
1N
c.
1m 2
d. 1 N∗1 m2
10. La densidad se mide en:
a. Unidades de peso dividido entre unidades de masa
b. Unidades de peso dividido entre unidades de Volumen
c. Unidades de masa multiplicadas por unidades de peso
d. Unidades de masa multiplicadas por unidades de volumen