Por lo tanto la

universidad, presento un Con el comienzo del Siglo

crecimiento acelerado en XXI se localiza un interés
la población estudiantil hacia el manejo de
conflictos y la paz

Nuevamente, en 1963 se
Finalizando esta etapa se
volvio a definir la
da un papel importante
universidad como
que se le da a las
"establecimiento publico"
comunidades científicas y
de investigación
Hay que decir que esta
reforma concentra el
poder en el rector y los
consejos en la practica.
Se incremento la
presencia femenina en la
formación y aumento la
vinculación con cargos
profesionales
Pero definitivamente el
interés por la violencia y
la paz se concentro en el
manejo de conflictos

Es decir que la verdadera
autonomía se localizaría
en la universidad privada
y con dependencia
financiera.
Consiguiente el
Para Atcon la educación presidente Turbay Ayala
superior constituía la Finalmente la autonomía
reformo los estudios universitaria asumió las
verdadera encrucijada del Superiores con fin de
desarrollo practicas de la clase
tener facultades política local
latinoamericano extraordinarias

Pero los intentos de

En 1961 se envía a reforma de Galán unieron
mediante el Decreto 136 La política se volvió lo
América Latina a Rudolph a todos los estudiantes
del 30 de abril de 1958 se mas significativo, llevando
Atcon como emisario de en su contra
define la universidad como a cabo propuestas y
el dia del estudiante la universidad publica fue Alianza para el Progreso
A partir de la decada se "una entidad autónoma" respondiendo las
marco un hito político con intervenida por el
sientan movimientos exigencias del CESU
FARC,ELN,EPL,M-19 la reprecentacion gobierno Este fue un periodo de
guerrileros por que seguir bajo la
estudiantil( 1954 ) grandes disturbios y tutela del colegio del
El intervencionismo persecuciones contra rosario
Se crea la Asociación Estatal caracterizado por estudiantes y profesores LA UNIVERDIAD FRENTE A
1953-1957 los conservadores y la la creación de organismos LA GLOBALIZACION Y
Colombiana de
GERMAN ARNICIEGAS los niveles de primaria se finalizo la dictadura de iglesia reivindicada el como el ICFES en 1968 DEMANDAS CIENTIFICAS
con la reforma anhelada Universidades en 1957
Pedro Nel Ospina propone la ley orgánica expandieron y secundaria rojas pinilla control la universidad Y TECNOLOGICAS SIGLO
se obtuvo la autonomia
expiede la ley 68 de 1935 de la universidad XX
academica y
colombiana se abre la opcion de abrir
administrativa Marca una ruptura ELIECER GAITAN
9 DE ABRIL 1948 de esvuelas y otorgar
politica en el pais grados

y en este sentido se uno de los objetivos de Enrique Olaya la revoluvion en marcha PRIVATISACION Y
universidad nacional pumarejo unificar las 1930-1940 MODERNIZACION DE LA CARACTYERIZACION DE
expide el decreto 1917 de Lopez pumarejo
FUNDACION DE LA la intervencion del estado DARIO ECHANDIA la cúspide del sistema 1935 facultades de educacion UNIVERSIDAD LAS UNIVERSIDADES EN
OTRO ASPECTO se daba atreves de sus EL ESATDO
UNIVERDIAD PONIFICIA educativo INTERVENCION ESTATAL 1957-1970
SIGNIFICATIVO delegados PRIMERA GUERRA la escula privada surge
BOLIVARIANA DSE
mundial, perdida de sin reconocer el papel precidente Tomas mas por la oportunidad
MEDELLIN PRIVADA
panama precursor de la reforma Cipriano de Mosquera que por las preciones
se entro en un nuevo de (1845-1848) legales
periodo precidente
movimientos son los estudiantes
GOBIERNO LIBERAL DE quienes llevan deben En 1924 la declaracion jose hilario (1849-1853)
La mujer entra a la estudiantiles ligados a
nuevas corrientes del LOPEZ PUMAREJO llevar la reforma del 2 congreso nacional
universidad y en 1944 se partidos politcos LA PROFESINALISACION Y
pensamiento ingresaron universitaria
gradua la primera mujer APERTURA IDEOLOGICA
1935 hay que recordar que se
CONSECUENCIAS DE la moral laica contra la hay que decir que las
Creacion de la facultad el 8 de mayo habia establecido la
ESTE CAMBIO iglesia y las libertades teorias de betham
de ciencias de la no podemos entender los de 1848,la ley 1842 posibilidad fundar
individuales vuelven ala palestra
educacion cambios fundamentales catedras(colegios o casas
que aplico de educacion)
EL MARXISMO Y EL se organiza el movimiento siendo dos de orientacion 8 universidades publicas La educacion primaria y
GABRIELA PALEZ
ECHEVERRI SICOANALISIS estudiantil colombiano
ligado al movimiento
liberal y 3 de capital privado
con centradas estas
secundaria era prioridad y
la universidad era EL REFORMISMO DE LA
EVOLUCION DE
queda en vigencia lo se elimino la escuela
latinoamericano de la ultimas en bogota requerida en la MODERNIDAD EN LA LAS LA UNIVERSIDAD EN LA
Florentino Gonzalez
14 de septiembre
dispuesto en el decreto militar fundada por
epoca fromacionde tecnicas UNIVERSIDAD podran los granadinos 1847
dependiente de la COLOMBIANA 1920-1992 UNIVERSIDAD EN CRISIS DEL LIBERALISMO
ROMANTICO
las impulsan en el nuevo en su articulo primero
señala que "la enseña en
adquirir y recibir las
del poder mosquer
universidad nacional gobierno instruciones en
Colombia hacia 1920 COLOMBIA todos sus ramos es libre
establecimoentos
LA PERDIDA DE PANAMA requeria entrar en la Las propuestas de
uno de los liderez modernidad en todos los reforma estudiantil
ambitos economicos y contaba con un total de las universidades se
notables GERMAN 22 de septiembre de resolucion del 19 de suprimieron y a cambio
educativos 365 estudiantes con el criterio de
ANICIEGAS 1867 publicos,privados o de las personas que agosto de 1853 se convirtieron en
cuyo antecedente se ofrecer educacion
encuentra en la escuela LA UNIVERSIDAD BAJO EL gratuita particulares con el objeto estudiaron en volegios nacionales
LA CRISIS FISCAL Y MOVIMIENTO DE LA LA UNIVERDIAD DURANTE de obtener grados universidades, colegios
nromal de tunja LA ETAPA RADICAL (1867-
ECONOMICA Rafael Nuñez REGENERACION :CESA LA academicos publicos o particulares
Aprobo la reforma UNTONOMIA Y SE 1880) podian hacer hasta 3
Realiza diagnosticos de la constitucional de 1886 CENTRALIZA LA cursos
educación universitaria UNIVERSIDAD se elimino el requisito del
se crea la universidad
recordando a moreno y El proceso de titulo profesional para y con la ley del 15 de
nacional de los estados primer rector designado
escandon industrialización y ejercer una profesión meyode 1850
unidos de colombia fue ezequiel rojas pero
urbanización liberal
al no aceptar se nombrp
Núñez y caro señalaban a
Con su política centralista que la inestabilidad manuel ancizar
y el concordato en 1887 Finaliza el siglo con el
restablecio la relacion politica era consecuencia reforma universitaria de
inglesia estado polan zerda de 1892
de los gobiernos radicales Jose Maria Samper en
La produccion del cafe y 1867 Dentro de esta etapa se los ajustes en la
la masacre de las debe destacar Aquielo parra
con reformas como la universidad continuaron
bananeras ley de mayo de 1876
educacion primaria en 1872 con reformas
continuo el control de la Ley 39 de 1903 el plan de estudios
Por ello el presidente gratuita y obligatoria
universidad por parte del de Antonio Jose Uribe
entro a nombrar
rector,profesores y gobierno
Determino que el los profesores quedaron
funcionarios la reforma educativa de ejecutivo nombraría al bajo el control
los radicales rector del gran consejo
A comienzos del siglo XIX tenia como objetivo que se retomo el principio la universidad entro a
La guerra de los mil dias depender de la secretaria
la universidad trata de cierra la universidad la instrucción universitaria del control del estado
hacer cambios en su fuese profunda severa y sobre la educacion general del interior y
nacional relaciones exteriores
concepción practica
Bajo control del ejecutivo
tambuien quedo la
febrero de 1868
escuela de minas de la universidad nacional
inicio de clases
medellin creada por Que reabre en 1903 solo 1904 con el decreto impartiría la educación
A través del poder ejecutivo vuelve
decreto el 25 de mayo de y la consecuencia de un 491 se empieza a señalar secundaria y profesional
funcionamiento de a nombrar profesores
1881 bajo presupuesto y bajos la autonomía de la facultades y funcionarios de la
salarios de los profesores universidad institución

General Rafael Uribe Uribe

con su propuesta del 9 reforma la universidad
de agosto de 1911 nacional

el siglo XX se caracterizo
por la participación activa El manifiesto de cordoba
de los estudiantes en la de peleno siglo XX
nueva orientación para la
universidad

Nos ataba a la antigua

dominación monárquica y
monástica