Joan Toribio 100241151

Asignación no. 2 Bibliografías de Acústica y Organología

➢ López Manuel. (1er Ed). (1999). ingeniería en acústica. ediciones paraninfo.

➢ Beranek Leo L. (2er Ed). (1961). acústica. Buenos aires, Argentina: hispano.

➢ Nilsson, Anders, Liu, Bilong. (vol. 1). (2015). Vibroacústica. Editor: Springer.
ISBN: 978-3-662-47806-6.

➢ Rossing, Thomas; Fletcher, Neville H. (Ed). (2004). Principios de vibraciones y

sonido. Editor: Springer. ISBN: 978-0-387-40556-8.

➢ Chladni, E.F.F. (Ed). (2015). Tratado de Acústica. La primera traducción global

al inglés de E.F.F. Chladni’s Traité. Editor: Springer. Traducido por: Robert T. Beyer
ISBN: 978-3-319-20360-7.

➢ Thomas Rossing. (2er ed.). (2014). Manual Springer de la Acústica. (Editor

Springer Handbooks, 2014. ISBN-13: 978-1493907540).

➢ Wu, Sean. (Ed). (2015). Método de la ecuación de Helmholtz de mínimos

cuadrados para la reconstrucción y predicción de la radiación acústica. Editor Springer.
Series: Modern Acoustics and Signal Processing. ISBN: 978-1-4939-1640-5).

➢ Tohyama, Mikio. (Ed). (2015). Análisis de formas de onda del sonido. (Editor
Springer. Series: Mathematics for Industry. ISBN: 978-4-431-54424-1)

➢ Ville Pulkki, Matti Karjalainen. (2015). Acústica de la comunicación: Una

introducción a la palabra, el audio y la psicoacústica. Ed. Wiley. Series: Modern
Acoustics and Signal Processing. ISBN: 978-1-118-86654-21.

➢ Federico Miyara. (Ed). (s.f). Acústica y Sistemas de Sonido. (Ed. UNR Editora.
Editorial de la Universidad Nacional de Rosario).
 ➢ Gurbatov, S.N., Rudenko, O.V., Saichev, A.I.(Ed). (s.f.). Ondas y estructuras en
medios no lineales no dispersivos. Teoría general y aplicaciones a la acústica no lineal. (Ed.
Education Press).

➢ Li, Qihu. (Ed). (s.f.). Diseño de sonar digital en acústica subacuática. Principios
y aplicaciones. (Ed. University Press).

➢Burkhard Vogel. (Ed). (s.f.). El sonido del silencio. Ed. Springer.

➢ Serge Donval. (2006). Historia de la Acústica Musical. Ed. Fuzeau S.A.

➢ Roederer, Juan G. (Ed) (1997). acústica y psicoacustica de la música.

➢ López, Manuel r. (1er Ed). (2001) Acondicionamiento acústico. Ediciones

paraninfo.

➢ Antoni Carrión Isbert. (1er Ed). (1998). Diseño acústico de espacios

arquitectónico. Barcelona, España. Ed. ederra centro azca.

➢ Robert Barth Domingo. (1er). (2013). acústica medioambiental. San Vicente,

España. editorial ECU.

➢ Higini Arau. (1999). ABC de la acústica arquitectónica. Barcelona, España.

Edi.CEAC.

➢ Kinsler, L. E., A. R. Frey, A. B. Coppens y J. V. Sanders. (1995) Fundamentos

de acústica. Limusa, México.

➢ Díaz Sanchidrián, C., Apuntes de Acústica en la Edificación y el Urbanismo.

(2006) Cuadernos de apoyo a la docencia, Instituto Juan de Herrera, ETSAM, Madrid. 6
vols.

➢ Llinares, J., A. Llopis y J. Sancho, (1991) Acústica arquitectónica y urbanística.

Servicio de Publicaciones. Universidad Politécnica de Valencia, Valencia,

➢ Miyara, F. (1999) Acústica y Sistemas de Sonido. UNR Editora, Rosario,

Argentina.
 ➢ Martín Domingo, A. (2008). Vibraciones y Ondas II: Movimiento ondulatorio.
vol. 249 de Cuadernos de apoyo a la docencia. Instituto Juan de Herrera, ETSAM, Madrid.

➢ Josse, R. (1975) La Acústica en la construcción. Gustavo Gili, Barcelona.

➢ Meisser, M., (1973). Acústica de los edificios. Colección "La construcción de

Europa", Editores Técnicos Asociados,

➢ Baines, Anthony. (1968). Catalogue of Musical Instruments. Victoria and Albert

Museum. Volume I. Keyboard Instruments. London: Her Majesty´s Stationery Office.

➢ Barclay, Robert. (2001). Instruments, conservartion restoration, copying of, en

SADIE, Stanley [Dir.]. The New Grove Dictionary of Music and Musicians, vol. 12.
Londres: Macmillan.

➢ Bordas, Cristina [ed. (1999). Instrumentos musicales en colecciones españolas,

vol. 1. Madrid: Centro de Documentación de Música y Danza; Ministerio de Educación y
Cultura; ICCMU.

➢ Andrés, Ramón. (2001). Diccionario de instrumentos musicales. Barcelona:

Península. Herramienta fundamental en castellano para el estudio de la organología

➢ Baines, Anthony. (1966). European & American Musical Instruments. Londres:

Chancellor Press,

➢ Bonanni, Filippo. (1964). Antique musical instruments and their players. Nueva
York: Dover publications,

➢ Cizek, Bohuslav. (2003) Encyclopédie illustrée. Instruments de musique.

República checa: Éditions Gründ,

➢ Rozemblum Sloin, Jorge Luis. (2011) Glosario de instrumentos musicales.

Madrid: Akal.
 l
r
r
r
r
r

PREFACIO
- ~ La Acústica es un tema fascinador. Música, arquitectura, ingeniería,
',eatro, medicina, sicología y lingüística buscan en ella la respuesta a
'-estioues básicas de sus propios campos. En el laboratorio de acústica
,.Rel Instituto de Tecnología de Massachusetts (M.L T.), se encuentran
- tudiantes que se ocupan de problemas tan diversos como el proyecto
A úuditoriums y estudios de radiodifusión, proyecto de altavoces, per­
lct!pcióJI subjetiva de sonidos complejos, producción de la voz sintética;
,~·opagaeión del sonido en la atmósfera, dispersión del sonido en los
Jlquidos, reducción del ruido de las aeronaves de reacción, y reconoci­
lento ultrasónico 'de los tumores cerebrales. Las reuniones anuales de
,.. Socipdad Acústica de América son verdaderos espectáculos con confe­
'I,-mcia' y simposios sobre los temas mencionados. Las oportunidades de
--1ple( en la especialidad son mny abundantes en la actualidad, porque
~s administraciones de las fábricas han reconocido las importantes con­
¡buciones de la acústica a la mejora de sns productos y del bienestar
~ su pc-r:sonal.
No hay un camino fácil para el estudio de la acústica moderna.
estudiante, en primer término, debe adquirir el vocabulario propio
_-~l tema, Luego debe asimilar las leyes que gobiernan la propagación
'. la radiación del sonido, la resonancia y el comportamiento de los
-'"'asductores en el medio acústico. Por último, pero no lo menos impor­
"'tante, debe aprender a interpretar las características auditivas del stlr
,---mano y 1\i,s reacciones de los oyentes al sonido y el ruido.
'_ Este libro es el re.,;ultado de un curso sobre acústica qne el autor
~.~" desarrollado para los estudiantes de ingeniería eléctrica 'y comuni­
~ciones La ecuación de onda básica y sus soluciones más interesantes
'están d;scufidas en detalle en la primera parte del volume~. La radia­
'~~n de' sonido, los componentes de los sistemas acústicos, micrófonos,
~tavoces, y bocinas se tratan con el detalle suficiente como para que
,-~_ estufliante serio pueda encarar el diseño electroacústico.
-- Hay un desarrollo amplio de problemas tan importantes como los
uel son:do en los recintos, métodos de reducción de ruido, audición,
-:""':eligibilidad, y criterios sicoacústicos para el bie,nestar, para la inteli­
r ~ilidad satisfactoria de la palabra y para condiciones de audición
Jradables.
, Este libro -difiere en un aspecto importante de los textos convencio­
VIII ACÚSTICA

nales sobre acústica, en cuanto que insiste especialmente en la aplicaci~

práctica de la teoría de los circuitos eléctricos para la solución de Ul
amplia variedad de problemas. Siempre que ha sido posible, se h~
utilizado los conocimientos básicos de ingeniería para explicar los C01"­
ceptos acústicos. ~
El experto en alta fidelidad encontrará los capítulos dedicad~
a los recintos sonodeflectores, bocinas, y locales, particularmente inter
santes como que en ellos se muestra cómo puede calcularse sencilla--..
exactamente el comportamiento de los altavoces con sonodeflectores lA"
bocina. Estos capítulos ilustran también la necesidad de considerar /"'\,
el diseño el sistema en conjunto, incluso el amplificador, el altavoz, ~
sonodeflector o la bocina y también el local en que estas unidades he
de funcionar. Se dan ejemplos numéricos y ábacos de resumen pa,......
facilitar la aplicación de este material a los sistemas de reproducci0H
de la música. "'"""
En vist~ del creciente interés en el control del ruido, el autor l;.a..
tenido presente este tema al escribir los capítulos 1, 2, 4, Y del 10 al 1
Estos capítulos sirvieron de base para un programa especial de vera","",,­
sóbre reducción del ruido en el M.I.T., en 1953. El material de Iv,;
capítulos 11 y 13 es nuevo, y se espera que será de interés para quien­
se ocupen del ruido y sus efectos sobre el ser h u m a n o . . ­
En resumen, el ingeniero o científico que desea practicar en el cam1­ J

de la acústica y que no tiene la intención de limitar sus esfuerzo~ a ¡ ­

cuestiones teóricas, debe conocer el material de este texto.
Los problemas correspondientes a los distintos capítulos se agrup­
al final del volumen para uso del estudiante. Se citan referencias para...
lecturas complementarias en el texto, aunque no se ha tenido la intencÍL .
de dar una bibliografía de las fuentes primarias del material. Despl~
de este prefacio, encontrarán los profesores de la materia algunas suges­
tiones para el mejor uso del texto. ""'"
El autor desea expresar su profundo agradecimiento a Francis l\1...
Wiener y Rudolph H. Nichols, Jr., por su ayuda en la detallada revi~_­
ción y corrección del texto y la preparación de algún material origin~ .
Muchos miembros del laboratorio de acústica del M.I.T. han leído uno
o más capítulos y han brindado su ayuda al autor. De todos ellos, --­
mencionan en particular a Mary Anne Summerfield, Walter A. Ros~
blith, Kenneth N. Stevens, Jerome R. Cox, Jordan J. Baruch, Joan._-,
J.English, y Norman Doelling. ,-...
Las ilustraciones se deben a los incansables esfuerzos de CIare
Twardzik. El autor está muy agradecido a su mecanógrafa, Elizab('"' ­
H. Jones, a su secretaria, Lydia Bonazzoli, y a su esposa, Phyl:¡.w....
quienes .le permitieron completar el texto dentro de un período raLv­
nablemente corto. ­
LEO L. BERANEK. _

--
I

\
 SUGESTIONES PARA LOS PROFESORES

Este texto está dividido en 13 capítulos con 32 partes. Cada parte

está prevista para aproximadamente una semana de trabajo, aunque ello
depende del estudiante, de acuerdo con sus estudios anteriores.
Si toda la clase ha tomado un curso completo de acústica, las partes
deben ser enseñadas en secuencia, excepto la Parte XXVIII, Medición
de Niveles Acústicos, la que puede ser encomendada al laboratorio de
experimentos y demostraciones. Si sólo una parte de la clase ha de
tomar el curso completo, debe enseñarse el material fundamental duran­
te el primer semestre y el material aplicativo en el segundo. Se sugiere
para este caso una división como la que sigue:

Primer semestre Segundo semestre

Parte 1. Introducción Parte V. Densidad de ener­
gía e intensidad
Parte II. Terminología Parte IX. Teoremas circula­
Parte I1I. La ecuación de res, energía y po­
onda tencia

Parte IV.

Parte VI.
Soluciones de la
ecuación de onda

Circuitos mecáni­
Parte XI.

Parte XIV.
índice de directi­
vidad y factor de
directividad
Características
generales de los
-
cos micrófonos
Parte VII. Circuitos acústi­ Parte XV. Micrófonos de
cos presión
Parte XVI. Micrófonos de
Parte VIII. Trasductores gradiente y de
combinación
Parte X. Diagramas direc­ Parte XVIII. Factores de dise­
cionales ño que afectan el
comportamien to
Parte XII. Impedancia de ra­ de los altavoces
diación de radiación di­
Parte XIII. Elementos acústi­ recta
cos Parte XX. Recintos reflecto­
res de bajos
Parte XVII. Teoría básica del
altavoz de radia­
ción directa
Parte XXI.

Parte XXII.
Unidades motoras
para bocinas
Bocinas ,­
 x ACÚSTICA

Parte XIX. Recintos simples Parte XXV. Trasmisión del so­

nido a través de
Parte XXIII. Campos sonoros las paredes entre
en los recintos pe­ recintos
queños y regula­ Parte XXVI. Procedimiento y
res fuentes para el
control del ruido
Parte XXIV. Campos sonoros Parte XXVII. Caminos de tras­
en los recintos misión acústica
grandes e irregu­ Parte XXIX. Calibración de
lares trasductores por
reciprocidad
Parte XXVIII. Medición de los Parte XXXI. Inteligibilidad de
niveles acústicos la palabra
Parte XXXII~ Criterios sico­
Parte XXX. Audición acústicos
Todo curso de acústica debe ser complementado por una serie de
. experiencias de laboratorio bien planeada. Por ejemplo, el material de
los primeros capítulos tendrá más significación si se lo acompaña con
experimentos de laboratorio sobre medición de ruido. Esto familiariza
r al estudiante con la medición de la presión sonora y con el uso del auali­
r' zador de frecuencias. Apreciará así mejor el significado de presión
\
sonora, intensidád sonora, decibel, densidad de energía sonora, y nivel
de potencia, y comprenderá la precisión con que puede medirse el nudo.
Un mínimo sugerido de 10 experimentos son los siguientes, numéra­
dos para un curso completo o un curso de un semestre:

Primer semestre
N9 1. Medición de ruido
N9 2. Medición de las constantes de un trasductor electromecánico
NC) 4. Medición de la respuesta de campo libre de un altavoz
N9 6. Estudio de campos sonoros en un recinto rectangular pequeño
.r. NQ 7. Estudios de los campos sonoros en los recintos grandes irre­
gulares
Segundo semestre
N9 3. Calibración de campo libre de un micrófono
NI' 5. Diseño y ensayo de un sonodeflector para altavoz
N9 8. Predicción y control de ruido en un sistema de ventilación
N9 9. Ensayos audiométricos de la audición
N9 10. Aplicación de los criterios sicoacústicos para el diseño de un
auditorium.
Dos problemas por semana deberían ser suficientes como aplicación
del material del texto. La breve lista de problemas que se da al final
del volumen para cada capítulo, debe ser complementada por otros, de
acuerdo con la experiencia del profesor.

r
 ÍNDICE TEMÁTICO INTERACTIVO

PRÓLOGO

CAPITULO 1
ACÚSTICA FÍSICA
El Sonido. Origen. Propagación. Velocidad. Longitud de onda. Fre-
cuencia. Medida del sonido. Escala decibélica (db). Direccionalidad
del sonido. Suma de niveles de sonidos. Contornos de igual sensa-
ción (Gráfico de Fletcher y Munson). Enmascaramiento. La emisión
de la palabra. El medidor de nivel sonoro (M.N.S.).

CAPITULO 2
ACÚSTICA GEOMÉTRICA
Propagación de los sonidos. Reflexión. Difracción.

CAPITULO 3
PROTECCIÓN ACÚSTICA
Aislación de ruidos. Insonoridad. Ley de Distancias. Ley de Pesos o
Masas. Ley de frecuencias. Puertas y ventanas. Insonoridades.

CAPITULO 4
ABSORCIÓN ACÚSTICA
Absorción de los sonidos. Absorbentes de alta frecuencia. Absorbentes
de baja frecuencia.

CAPITULO 5
DISEÑO ACÚSTICO
Tratamiento acústico de salas. Volumen por asiento. Forma de la
sala. Tiempo de Reverberación T R. Ruidos de máquinas.

CAPITULO 6
APLICACIONES PRÁCTICAS
• Ejemplo Numérico Nº 1: Proyección acústica
• Ejemplo Numérico Nº 2: Absorción acústica
• Ejemplo Numérico Nº 3: Diseño acústico
 PRÓLOGO

El material del presente libro, en su totalidad, responde a los con-

tenidos del programa de las clases teóricas que he dictado en los
últimos años, en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de Mar
del Plata (Provincia de Buenos Aires).
Desde hace tiempo, se hacía necesario reunir en una recopilación
de temas introductorios, lo que es fundamental de esta apasionan-
te ciencia (con no poco arte) que es la acústica, a fin de agrupar cri-
terios por un lado, y también y consecuentemente, facilitar el tra-
bajo (el aprendizaje de mis alumnos), por el otro.
Además de varios de los clásicos autores extranjeros que cito,
procuré también destacar a investigadores argentinos, que merecen
fe. En ambos casos y en mérito precisamente al respeto por todos
ellos, he trascripto algunas frases, tal como aparecen en los origi-
nales de sus obras.
Deseo fervientemente, que este modesto trabajo posibilite a los
lectores acercarse a una disciplina muy antigua en sus orígenes, y
que hoy, ha cobrado sus mejores bríos, como realmente correspon-
de a una jerarquía relevante de la arquitectura.
La parte gráfica ha sido realizada originalmente por el Arquitecto
Juan Carlos Sanchez Agesta.

Mar del Plata, Abril 1977

Ing. Carlos Umberto Savioli