666INSTRUCTIVO EXAMEN Y TAREA DE REDACCION

1. CÓMO MIRAR EL EXAMEN PREVIO AL DÍA DE TOMARLO.

En cada nivel hay una “cajita” más que dice “épreuve”. Entrar a
la misma.

Ir a “épreuve finale” y hacer clic en el examen (no está visible

para el alumno, solo lo ve el profesor por el momento). Los lleva
a esta página.

Hacer clic en “pre visualizar el cuestionario ahora”

Aparece este cartel. Hacer clic en “Comenzar intento”.

1
Aparece el examen para que lo puedas ver. No tocar nada en el
examen es solo para verlo. NO INTENTES RESPONDER A NADA.
Es solo para leerlo y chequear los contenidos del mismo

Cuando lo hayas leído, fíjate en la flecha que agregué que

marca la “flecha de tu computadora” para volver a la página
anterior. Haz clic en ella.

Vuelves a la página anterior y aparece nuevamente el cartel.

Esta vez haz clic en el rectángulo rojo “cancelar” y de esta
forma sales del examen sin dañarlo. Gracias.

2. EL MOMENTO DEL EXAMEN.

Tan pronto se termina la clase 14 en los cursos regulares e

intensivos y la clase 22 en los cursos trimestrales. Ingresar al
Campus y realizar los pasos siguientes:

2
ir a ÉPREUVE.

Hacer clic en ACTIVAR EDICION

Ir a EDITAR y hacer clic

Se despliega una ventana con opciones. Ir a Mostrar (el ojo

tachado), hacer clic (ojo sin tachar) y de esta forma el examen
estará visible también para el alumno y podrá realizarlo en su
casa. A partir de ahora los exámenes son asincrónicos.

Antes de comenzar la clase 15 para los cursos regulares e

intensivos y la clase 23 para los trimestrales, activar
nuevamente EDITAR y en MOSTRAR hacer nuevamente clic en
el ojo y esta vez dejarlo tachado (el paso que se describió
anteriormente pero a la inversa), de esta forma queda de nuevo
invisible el examen para el alumno. ESTE PASO NO OLVIDARLO

3
ES MUY IMPORTANTE QUE EL EXAMEN SE CIERRE A LA VISTA
DEL ALUMNO QUE NO TENGA MAS ACCESO. Sino un alumno
que quiere ingresar fuera de término a realizarlo podría hacerlo
y estaría fuera de reglamento, no es válido.

UNA VEZ QUE EL ALUMNO INGRESA PARA REALIZAR EL

EXAMEN TIENE QUE HACERLO DE UNA SOLA VEZ (ES UN SOLO
INTENTO) NO PUEDE HACERLO EN ETAPAS.

3. PAUTAS PARA EL EXAMEN

Explicarle bien el funcionamiento del examen con anterioridad

al alumno. En el Campus acompaña al examen un instructivo
que se le puede leer al alumno con anterioridad.

Una vez que ingresan para realizar el examen deben hacerlo de

corrido sin intervalos ya que el Campus cuando queda inactivo
se cierra automáticamente y perderían la oportunidad de seguir
haciéndolo ya que es un solo intento. El tiempo total para la
realización del examen es de 3 horas.

 Son tres ejercicios: Ejercicio de comprensión auditiva,

Gramática y Producción escrita.
 En el ejercicio de Comprensión auditiva, el o los audios
que componen el mismo pueden ser escuchados las veces
que quieran.
 Pero CUANDO DAN UNA RESPUESTA ES UN SOLO
INTENTO. Que piensen la respuesta antes de contestar.
 Hay ejercicios de verdadero o falso, de marcar la opción
correcta o ellos deben escribir la respuesta. Cuando el
ejercicio es este último, aparece como una ventanita
donde pueden escribir, no se corrige en forma automática
como los demás ejercicios, lo deben corregir ustedes y
para hacerlo es igual que la corrección de la redacción
que explico más abajo; en los ejercicios que se corrigen
manualmente luego deben colocar la puntuación en el
casillero correspondiente para que se sume al resto.
 En Gramática, hay ejercicios de arrastre con el mouse,
elegir una opción, etc. Este tipo de ejercicios los puntúa
directamente la plataforma.

4
 La Producción Escrita la corrigen ustedes. Solo resaltar o
marcar el error, no corregirlo como en la redacción de
Tarea. En los comentarios si la persona no aprueba la
redacción marcar porqué y cuáles fueron los errores,
justificar la baja nota para que quede un registro frente a
posibles reclamos. El alumno debe escribir la redacción en
el momento sobre el cuestionario. No puede usar Word o
subir archivos.
 Se aprueba el escrito con un mínimo de 60/100 y no se
promedia al examen oral.
 Las notas las suben a EXTRANET en 48h luego de haber
tomado el examen.
 El alumno cuenta con tres horas de corrido para realizar el
examen. Debe realizarlo directamente en el Campus ya
que si el Campus está inactivo se cierra automáticamente
y no podrían volver a ingresar para continuar con su
ejecución.

4. CORRECCION DE REDACCIONES Y EJERCICIOS DONDE EL

ALUMNO DEBE ESCRIBIR UNA RESPUESTA (EXAMEN).

Para ir a corregir el examen hacer clic en donde aparece el

examen en tu clase en el Campus.

5
 Ingresar a INTENTOS, aparece la cantidad de alumnos que
entregaron el examen.

Ingresan a este lugar y siguen hasta abajo

Aparece la lista de los alumnos que entregaron

Hacer clic en SIN CALIFICAR AUN uno a uno para la

corrección individual.

Se abre el examen del alumno donde solamente se corrigen los

ejercicios donde el alumno tuvo que escribir y por supuesto la
Producción Escrita.

6
Seguir hasta donde se termina la caja dentro de la que escribió
el alumno y hacer clic en ESCRIBIR COMENTARIO O CORREGIR
LA CALIFICACION

Se abre otra ventana. Ir hacia abajo en esta ventana.

Llegar a COMENTARIOS y hacer clic en donde está marcado a la

derecha para desplegar la barra de herramientas.

7
Iluminar la redacción escrita por el alumno, copiar ir al icono
que está marcado en redondo <> hacer clic.

Se abre esta otra ventana y ahí pegar el texto copiado.

Resaltar los errores y luego colocar la nota en donde marca el

ovalo, PUNTUACION SOBRE 40/100

Ir hasta abajo y GUARDAR

8
Van a quedar registrados y visibles en el cuestionario corregido
el texto con las correcciones o los errores resaltados.

En la lista de los alumnos va a aparecer entonces la nota que

corresponde al alumno cuyo examen fue corregido.

5. COMO CREAR LA TAREA OBLIGATORIA, 3 REDACCIONES

El alumno debe escribir la redacción en línea, directamente en

el Campus para ir acostumbrándose para el examen. No puede
subir archivos o Word. También es importante que se
acostumbre a respetar la cantidad límite y mínimo de palabras a
escribir. La plataforma lo limita en forma automática si ustedes
la programan para ello.

Ir a ACTIVAR EDICION

Una vez activada ir debajo de todo a AÑADIR UNA ACTIVIDAD O

UN RECURSO

9
Se abre una ventana

Ir a TAREA

Colocarle un titulo a su redacción. En DESCRIPCION hacer clic

en donde está marcado con el círculo.

Se despliega la barra de herramienta. Escribir la consigna de la

redacción.

10
DISPONIBILIDAD marcar o no las pautas de tiempo según lo
crean conveniente.

TIPOS DE ENTREGA debe quedar marcado TEXTO EN LINEA y

se debe de marcar el LIMITE DE PALABRAS se habilita y se
coloca cuantas palaras como límite.

LIMITE DE PALABRAS PARA LA REDACCION SEGÚN EL NIVEL:

NIVEL 1 / 80 palabras NIVEL 7/ 150 palabras

NIVEL 2 / 100 palabras NIVEL 8/ 180 palabras
NIVEL 3 / 100 palabras NIVEL 9/ 180 palabras
NIVEL 4 / 120 palabras NIVEL 10 / 200 palabras
NIVEL 5 / 120 palabras NIVEL 11 / 200 palabras
NIVEL 6 / 150 palabras NIVEL 12 / 200 palabras

TIPOS DE RETROALIMENTACION marcar COMENTARIOS DE

RETROALIMENTACION y comentarios en línea SI.

11
El resto de los ítems quedan igual

Guardar y vuelve automáticamente al curso.

6. CORRECCION DE TAREA

Ir a la redacción y hacer clic.

Entrar en “ver todos los envíos”

12
Aparece la lista de todos los alumnos y quien entregó o no.
Ingresar en “calificación”

En “comentarios de retroalimentación” aparece la redacción

escrita por el alumno. Hacer clic sobre el cuadrado con
puntidos para tener la barra de herramientas completa y se
comienza a corregir ahí mismo. Colocar la nota en “calificación”
y para finalizar “guardar cambios”

Listo la corrección.

13