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IEP.

JORGE CHAVEZ

I.E.P. JORGE CHAVEZ

Cuarto Periodo 1 5to. de Secundaria


IEP. JORGE CHAVEZ

¿Como surge la terminología propia de este tema?; bueno la


respuesta es por la necesidad de expresar ángulos o arCos,
cuando se conoce alguna de sus razones trigonométricas , y esta
no es notable. Por ejemplo, si tuviésemos:
 Sen =  como es notable:  = 30º ó

 Cos =  por ser notable:  = 45º o

 Tg = 1  como es conocido:  = 45º o

Pero se genera la “crisis”, cuando el valor no es notable, por


ejemplo:
 Sen =  no es notable, pero podemos interpretarlo

asi: “ es un ángulo cuyo Seno vale ” lo cual denotaremos:

 = arcSen
Esto es; si:
 Sen =   = arcSen
 Tg = 6   = arcTg6

Pero esto también se debe manejar en el Sentido inverso; es


decir, si:
  = arcSen  Sen =

  = arcCos  Cos =

Ejercicios en Clase

Cuarto Periodo 2 5to. de Secundaria


IEP. JORGE CHAVEZ

01.- Calcular el valor de las siguientes expresiones:

a) arcSen

b) arcCos

c) arCtg(- )

d) arCtg (1)

e) arcSec(-2)

f) arcCsc(- )

02.- Calcular:

a) /6 b) /3 c) /4 d) /12 e) /5

03.- Calcular:

a) /6 b) 7/6 c) 2/6 d) 4/3 e) 

04.- Calcular:

 = ArcSen + 2ArTg1 – ArcSec2

a) b) c) 0 d) - e) -

Cuarto Periodo 3 5to. de Secundaria


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05.- Calcular: E = Tg(arcCos )

a) b) 5 c) d) 2 e) 6

06.- Calcular: J = Tg(arcSen ).

a) 2 /10 b) /5 c) /10 d) 3 e) NA

07.- Calcular: E = Sen(arcTg + arcTg )

a) 1/2 b) /3 c) /4 d) /6 e) 1/3

08.- Calcular:
 = ArcCos{Tg(arcSec -ArcCtg3)}

a) b) c) d)  e)

09.- Calcular:

P=

a) - b) c) d) e)

10.- Calcular: E = Cos(2arcCos )

a) -1/8 b) -3/8 c) 3/8 d) 7/8 e) -7/8

Cuarto Periodo 4 5to. de Secundaria


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Tarea Domiciliaria

01.- Si:  = arcSen , calcular “Sen 2 “

a) b) c) d) e)

02.- Si:  = arcCos , calcular “2 “

a) 1/9 b) – 1/9 c) 7/9 d) -7/9 e) -2/3

03.- Calcular: P = Cos(2arcTg )

a) 15/17 b) 16/17 c) 8/9 d) 9/17 e) 12/17

04.- Calcular:
E = Sen2

a) 37/9 b) 9/37 c) 3/37 d) 5/33 e) 33/5

05.- Reducir:

E=

a) x b) y c) x+y d) x-y e) 2xy

06.- Reducir:
E = Sen(arcSenx + 2arcCosx) ; x   0 ; 1 

a) x b) 1 c) 0 d) –x e) 1-x

07.- Si:  = arcCtg3 calcular: P = Sen.Cos

a) 0,1 b) 0,2 c) 0,3 d) 0,4 e) 0,5

Cuarto Periodo 5 5to. de Secundaria


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08.- Calcular: Q =

a) 5/3 b) 5/6 c) 1/6 d) 2/3 e) 6/7

09.- Calcular: Q =

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 6

10.- Calcular: Q =

a) 1/3 b) 2/3 c) 3/2 d) 3/4 e) 4/3

11.- Calcular: Q =

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

12.- Si: arcSenx + arcTgy = ,


Calcular:  = arcCosx+arCtgy

a) 2/5 b) 3/5 c) 4/5 d)  e) /2

Cuarto Periodo 6 5to. de Secundaria


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1.- TEOREMA DE LOS SENOS

En todo triangulo se cumple que sus lados son proporcionales a


los senos de los ángulos al cual se oponen; siendo la constante
de proporcionalidad, el diámetro de la circunferencia circunscrita
a dicho triangulo.

En el ABC, del grafico se cumple:

R: circunradio

De donde:

asenB = bsenA a = 2RsenA


bsenC = csenB b = 2RsenB
csenA = asenC c = 2RsenC

Cuarto Periodo 7 5to. de Secundaria


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2.- TEOREMA DE LOS COSENOS

En todo triangulo se cumple que el cuadro de un lado es igual a la


suma de los cuadrados de los otros dos menos el doble producto
de los mismos multiplicados por el coseno del ángulo que forman.

TEOREMA DE LAS PROYECCIONES

En todo triangulo se cumple que un lado es igual a la suma de los


productos de cada uno de los otros lados con el coseno del
ángulo que forman con el primer lado.

Cuarto Periodo 8 5to. de Secundaria


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PROBLEMAS

01.- En un triángulo ABC: A = 60° ; b = 2 ; B = 45°. Calcular


“a”

a) 2 b) 2 c) 4 d) e) 2

02.- En un triangulo ABC: A = 60° ; C = 45° ; a = -1.


Calcular “b”.

a) b) /3 c) /2 d) /3 e) /6

03.- En un ABC: a = 2b;


Hallar: E =

a) 1 b) 2 c) 1/2 d) 4 e) 1/4

04.- En un ABC: a = 6 y A = 30°, ¿ cuanto mide el


circunradio del ABC?

a) 2 b) 3 c) 6 d) 9 e) F.D.

05.- En un ABC: a = 2 , A = 60°; B = 45°. Calcular “ b


“.

a) b) 2 c) 3 d) 2 e) 4

06.- En un ABC; simplificar:

E= ; si: b = 3c

a) 3 b) 1/3 c) 6 d) 1/6 e) 9

Cuarto Periodo 9 5to. de Secundaria


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07.- En un triangulo ABC; reducir:

J=

Si su circunradio es “ R “.

a) R b) 2R c) 4R d) R/2 e) R/4

08.- En un triangulo ABC: ; calcular “ c”

a) 60° b) 120° c) 135° d) 30° e) 45°

09.- En un triangulo ABC: a2 = b2 + c2 + b.c


hallar “ A”

a) 60° b) 120° c) 135° d) 150° e) 30°

10.- En un triangulo ABC, reducir:

E=

a) cosA b) 2cosA c) –cosA d) –2cosA e) –1

11.- En un triangulo ABC de perímetro 20cm, calcular:

K = (a+b)CosC+(b+c)CosA+(c+a)CosB

a) 10cm b) 20 c) 30 d) 40 e) 50

12.- En un triangulo ABC: A=30° ; C=45º y C=2 .


Calcular “a”.

a) b) 2 c) 4 d) 1 e) 4

Cuarto Periodo 10 5to. de Secundaria


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13.- En un triangulo ABC: A = 30° ; B = 53° y a = 5.


Calcular “b”.
a) 6 b) 8 c) 10 d) 4 e) 6

14.- En un triangulo ABC: a = 2 y b = 3.calcular:

Q=

a) 1/3 b) 3 c) 4/3 d) 5/3 e) 5

15.- En un triangulo ABC: a = 3 y b = 4.calcular:

Q=

a) 1,2 b) 2,1 c) 2,2 d) 2,3 e) 2,4

16.- En un triangulo ABC, reducir ( R : circunradio )

Q = a(SenB-SenC) + b(SenC-SenA) + c(SenA-SenB)

a) R b) 2R c) 0 d) R/2 e) 1

17.- En un triangulo ABC, reducir:

Q=

a) b) c) d) e)

Cuarto Periodo 11 5to. de Secundaria


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18.- En un triangulo ABC: a = 3; c = 2 y B = 60°. Calcular: “b”.

a) 7 b) 19 c) d) e) 2

19.- En un triangulo ABC: a = 2; b = 5 y C = 53°.calcular “C”.

a) 7 b) c) 17 d) e)

20.- En un triangulo ABC: a = 3; b = 4 y C = 120°. Calcular”C”.

a) 13 b) c) 37 d) e)

21.- En un triangulo ABC: a = 2 ;c=3y B = 150°.calcular


“b”.

a) 3 b) c) 13 d) e)

22.- En un triangulo ABC: , calcular “ B”.

a) 30° b) 60° c) 45° d) 37° e) 53°

Cuarto Periodo 12 5to. de Secundaria

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