REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA
BOLIVARIANA
UNEFA
NÚCLEO LARA

UNIDAD CURRICULAR I:
PENSAMIENTO ESTRATÉGICO BOLIVARIANO Y
CHAVISTA.
2do Trabajo (Cuestionario)

Facilitador: Profesor José Ángel Lucena.

Autores:
CN. Sánchez Gil, Rafael C.I. 1Ø.775.733
LCDA. Bitorzoli Johanna C.I. 12.391.853

Caracas, 13 de Mayo de 2Ø2Ø

 ÍNDICE GENERAL.

INTRODUCCIÓN Ø3
PREGUNTA Nº Ø1 Ø4
Respuesta de la pregunta Nº Ø1 Ø4
PREGUNTA Nº Ø2 Ø5
Respuesta de la pregunta Nº Ø2 Ø5
PREGUNTA Nº Ø3 Ø5
Respuesta de la pregunta Nº Ø3 Ø5
PREGUNTA Nº Ø4 Ø6
Respuesta de la pregunta Nº Ø4 Ø6
PREGUNTA Nº Ø5 Ø7
Respuesta de la pregunta Nº Ø5 Ø7
PREGUNTA Nº Ø6 Ø8
Respuesta de la pregunta Nº Ø6 Ø8
PREGUNTA Nº Ø7 Ø8
Respuesta de la pregunta Nº Ø7 Ø8
PREGUNTA Nº Ø8 Ø9
Respuesta de la pregunta Nº Ø8 Ø9
PREGUNTA Nº Ø9 1Ø
Respuesta de la pregunta Nº Ø9 1Ø
PREGUNTA Nº 1Ø 11
Respuesta de la pregunta Nº 1Ø 11
CONCLUSIÓN 12
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13

2 de 13
 INTRODUCCIÓN.

El siguiente trabajo se ha realizado siguiendo instrucciones del facilitador del

1er módulo de DIN, Profesor JOSÉ ANGEL LUCENA, haciendo hincapié en las
fuentes bibliográficas sugeridas, con el fin de reforzar cada una de las respuestas de
las diez (1Ø) preguntas, formuladas por el facilitador de la Unidad Curricular.

Sin lugar a dudas hablar del pensamiento revolucionario del Cmdte. Supremo
HUGO CHÁVEZ hoy en día, requiere de un análisis objetivo y bastante racional, por
quien desee conocer a plenitud la maravillosa obra y legado del gigante de América,
no solo por lo que realizó en nuestro país si no a nivel internacional. No cabe la
menor vacilación del talante humanista que poseía HUGO CHÁVEZ, quien lo
catapultó a la eternidad por sus empecinadas acciones, para lograr la definitiva
independencia de nuestra Patria y como él siempre repitiera aquella famosa frase del
General en Jefe Libertador SIMÓN BOLÍVAR: “la mayor suma de felicidad posible
para el pueblo, la mayor suma de seguridad social y la mayor suma de estabilidad
política”. El Cmdte. Supremo HUGO CHÁVEZ nunca titubeó a la hora de buscar
beneficios para nuestro pueblo, así lo demuestran los centenares de planes, acciones y
proyectos netamente Socialistas, con el cual comulgó toda su vida el líder de la
Revolución Bolivariana.

Las respuestas a este cuestionario, están todas orientadas en esencia a un

modelo izquierdista propugnado por el Cmdte. HUGO CHÁVEZ, quien desde muy
pequeño visualizó que los problema económicos de los años 7Ø y 8Ø, eran productos
de un sistema meramente capitalista que no atendió, no atiende, ni atenderá nunca
jamás, las necesidades de los más desposeídos, sino que se abocará por siempre a la
reproducción vertiginosa y exponencial del capital, de las riquezas de aquellas élites
multimillonarias que con su extremo poder económico, quieren dirigir los destinos de
un planeta que nos pertenece a todos los habitantes que en el convivimos.

3 de 13
 TRABAJO No. Ø2

INSTRUCCIONES: Libre extensión, el contenido estará dirigido al pensamiento

Estratégico Chavista. Las preguntas están elaboradas con la intención de llevar el
análisis hacia la configuración del pensamiento del comandante Chávez producto del
contexto histórico, a la vez ubicar los hilos de continuidad entre diversas
generaciones de patriotas y revolucionarios desde los forjadores de nuestra nación,
pasando por las montoneras del siglo XIX y por supuesto, la insurgencia guerrillera
del siglo XX, las rebeliones populares y estudiantiles de la década de 198Ø-199Ø.

CUESTIONARIO:

Ø1.- DESCRIBA EL IMPACTO DE LOS VALORES FAMILIARES EN EL

DESARROLLO MORAL DE LA PERSONALIDAD DEL COMANDANTE
HUGO CHÁVEZ. INFLUENCIA DE LA ABUELA “MAMÁ ROSA” Y SER
HIJO DE MAESTROS.

RNº Ø1.- El Cmdte Supremo tuvo la importante dicha de nacer al calor de un hogar,
como mucho de nosotros, formado con sólidos valores humanistas, enraizados con
fuertes principios morales, revestido de una coraza de humildad a toda prueba, todo
esto infundido en primer lugar por unos progenitores, quienes por su preparación
académica como maestros, pincelaron y moldearon con suma delicadeza la formación
inicial de quien a todas luces sería a lo largo de algunos años más, el líder indiscutible
de América toda. Cuentan muchos historiadores que su abuela MAMA ROSA,
enseñó con su fuerte carácter, pero acompañado de la dosis exacta de amor lo que en
adelante sería el andamiaje perfecto, para que Hugo Chávez condujera de manera
magistral a toda una nación, para que fuera el guía de todo un pueblo, para
convertirse en el Faro de luz de un continente sediento de justicia, de lealtad y de
esperanza.

4 de 13
Ø2.- REFLEXIONES SOBRE LA INFLUENCIA CULTURAL QUE TUVO
SOBRE EL COMANDANTE CHÁVEZ EL SER BISNIETO DE UN
CAUDILLO POPULAR ANTIGOMECISTA COMO EL GENERAL PEDRO
PÉREZ DELGADO, EL ÚLTIMO “GUERRILLERO A CABALLO”.

RNº Ø2.- El Cmdte Supremo, siempre se revistió con los ideales de personajes que
abogaron siempre por el bienestar del prójimo, para nadie es un secreto hoy en día, de
su evidente pasión por seguir el ejemplo de Jesuscristo, de Bolívar, de Fidel Castro,
de Carlos Mark, de tantos otros que se popularizaron a través de la historia por el alto
grado de humanismo que poseían, no obstante el hecho de conocer desde niño que era
el bisnieto de PEDRO RAFAEL PÉREZ DELGADO, un miliciano que luchó en
contra del gobierno autoritario del GRAL. JUAN VICENTE GOMEZ, lo marcó en lo
sucesivo en el corazón y en el alma, al entender que posiblemente este lazo familiar,
era un llamado de la Divina Providencia, para emular las acciones de su tatarabuelo
en lo que a la lucha contra la tiranía se refiere, tal cual como él mismo lo relata en
varias de sus alocuciones y discursos que durante su vida suministró.

Ø3.- ANALICE EL CONDICIONAMIENTO DEL ENTORNO CULTURAL

DEL LLANO (SU MUNDO MÁGICO Y MITOLÓGICO) EN EL
IMAGINARIO POLÍTICO DEL COMANDANTE CHÁVEZ.

RNº Ø3.- Los Venezolanos y Venezolanas desde siempre hemos sido nacionalistas
por excelencia, no hay mejor país del mundo que nuestra Patria, pocos escapan de
este hermoso sentimiento, pero hay algunos que se encuentran al mil por ciento
identificado por sus regiones de nacimiento, tal es el caso de nosotros los guaros, los
maracuchos y los Llaneros. Estos últimos llevan la estirpe del llano grabado en los
genes, de esta afirmación no escapó el gigante de América Hugo Chávez, quien
siempre tuvo un solemne mensaje para la tierra que lo vio nacer: Sabaneta de Barinas.
El proceso Independentista Venezolano, estuvo protagonizado a lo largo de sus

5 de 13
férreos combates, de llaneros aguerridos, corajudos, de intrépidos y valientes hombres
y mujeres nacidos y nacidas en las llanuras Venezolanas. El pertenecer al linaje
propio de los llanos, enriqueció en el Cmdte Chávez la oportuna visión de concentrar
toda su entereza en la lucha política que le tocó librar al frente de los politiqueros que
no conocían las normas respetuosas, para enfrentarse en la diatriba política. El Cmdte
Supremo repitió las veces que fueron necesarias la máxima del escritor Venezolano
VINICIO ROMERO MARTÍNEZ que reza: “Pero cuando ese hombre que se dice
llanero con el pecho henchido de justificado orgullo, se levanta y domina los cientos
de ríos que surcan su suelo y somete al toro salvaje y al caballo cerrero y en el día
reta al sol ardoroso y en las noches solitarias conversa de tú a tú con las estrellas,
entonces aprendemos a amar a nuestros llanos y a ese hombre que es del tamaño del
compromiso que se le presenta, rudo y espiritual, generoso y de formidable temple,
ese es un llanero”.

Ø4.- REVISE LA RELACIÓN DEL COMANDANTE CHÁVEZ CON LOS

PARTIDOS DE IZQUIERDA MARXISTA EN LA DÉCADA DE 197Ø.

RNº Ø4.- La década de los años 7Ø en Venezuela estuvo marcada por fuertes luchas
sociales, emprendidas por los partidos políticos de la derecha y de la vieja izquierda
como se conoce hoy en día, la diferencia en sus ideales políticos, eran los motivos
para desencadenar los fuertes roces que mantuvieron siempre. El Cmdte Supremo
Hugo Chávez, ingresó a la Academia Militar en el año 1971, egresando el 5 de Julio
de 1975, pero desde entonces mantenía la mirada fija en aquellos partidos que se
daban a conocer por las luchas por el pueblo, su férrea oposición a los partidos
políticos del pacto de Punto Fijo es decir AD, COPEI, URD. El líder de América
Hugo Chávez, manifestó siempre su inclinación y admiración por organizaciones
políticas como el Movimiento de Izquierda Revolucionario (MIR) de tendencia
marxista y antiimperialista, el Movimiento Al Socialismo (MAS) en donde conoce al
candidato de esta fracción política José Vicente Rangel y Teodoro Petkoff, y el

6 de 13
partido político Bandera Roja, quienes en sus inicios ondeaban la bandera del
Marxismo-Lenilismo. Cuando Chávez salta a la palestra política funda el Movimiento
Bolivariano Revolucionario 2ØØ (MBR-2ØØ) de extrema izquierda.

Ø5.- ANALICE LA IMPORTANCIA DE LA REIVINDICACIÓN QUE HACE

EL COMANDANTE CHÁVEZ DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANO PARA
LAS LUCHAS POR LA LIBERACIÓN NACIONAL Y SOCIAL EN EL SIGLO
XXI.

RNº Ø5.- Nunca en Venezuela se había observado antes una brillante conducción en
el actuar político, siguiendo los ideales de grandeza del Padre de la Patria General en
Jefe Libertador Simón Bolívar. Es importante destacar que en nuestra educación
inicial se adoptó el estudio de la vida y obra de Simón Bolívar en todas las unidades
curriculares, no obstante el verdadero accionar del ejemplo libertario de aquel hombre
que dio su vida por la independencia de nuestra Patria no era objeto de estudio a
profundidad, muy cierto es aquella frase en la canción del cantautor del pueblo Alí
Primera, cuando en la conversación mística de un niño con Simón Bolívar, este le
decía: “El pueblo en su engaño, cree que la alta burguesía va a llevarte flores al
Panteón Nacional cada aniversario de tu muerte” y responde Bolívar: “¿Entonces para
que van pequeño compatriota?” y finaliza el niño respondiendo: “Asegurarse de que
estés bien muerto Libertador, bien muerto”. Fue el Cmdte Chávez quien rescató de
los cuadros pegados en las paredes, de los bustos de las plazas Bolívar y el sarcófago
del Panteón Nacional, el espíritu indomable del Libertador de seis naciones y lo puso
a cabalgar nuevamente a lo largo y ancho del territorio nacional, para que con su
ejemplo rescatáramos la esencia libertaria de nuestras conciencias y saliéramos del
profundo letargo en que nos habíamos sumido.

7 de 13
Ø6.- ¿POR QUÉ SE DICE QUE EL PROYECTO SOCIALISTA ES LA
CONTINUACIÓN DE LAS LUCHAS INDEPENDENTISTA DEL
LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR?

RNº Ø6.- Es obvia la respuesta, el Libertador siempre tuvo claro el objetivo de

expulsar los invasores españoles, de impulsar la gran confederación Latinoamericana,
de otorgar al pueblo la mayor suma de felicidad posible, de trabajar con desinterés sin
esperar nada a cambio, de dar su vida por la felicidad de la Patria y que se consolidara
la Unión entre los pueblos. El Proyecto Socialista impulsado por el Cmdte Hugo
Chávez sigue al pie de la letra esta misma receta, la defensa y consolidación de la
Independencia Nacional, la construcción del Socialismo BOLIVARIANO del siglo
XXI, la transformación de Venezuela en un país potencia en lo social, económico y 
político, la contribución al desarrollo de una nueva geopolítica internacional, la
preservación de la vida en el planeta y la salvación de la especie humana, estos cinco
ítems se conocen como los cinco grandes objetivos históricos del Plan de la Patria,
diseñado por Hugo Chávez.

Ø7.- IDENTIFIQUE HILOS DE CONTINUIDAD PROGRAMÁTICA ENTRE

EL PROYECTO SOCIALISTA Y LAS LUCHAS EMANCIPADORAS DEL
SIGLO XIX.

RNº Ø7.- Las luchas emancipadoras del siglo XIX y el proyecto Socialista del siglo
XXI se encuentran interconectados por una línea de tiempo teórica que refleja una
continuidad histórica en lo social, en lo político, en lo económico y en lo que a
defensa del territorio se refiere. Fueron muchas las tareas que quedaron pendiente en
el proceso independentista, tal es el caso de la plena independencia; el padre Bolívar
luchó hasta el cansancio por expulsar a los españoles, pero como él mismo lo señaló
en su momento “he arado en el mar” haciendo referencia a la gesta libertadora que
libró, pero que al final muy decepcionado observó en lo que había concluido su

8 de 13
proyecto político, en numerosas luchas intestinas por el poder nacidas de
intolerancias políticas que posteriormente desembocaron en inútiles revueltas
armadas que solo dejaron huérfanos, viudas y un país social, política, económica,
militar y moralmente, destruido. Esta tarea hoy en la actualidad la seguimos librando,
como continuidad del legado del Cmdte Supremo Hugo Chávez.

8. ¿ES POSIBLE AFIRMAR QUE EL COMANDANTE CHÁVEZ ES HIJO DE

LOS DEBATES DE LA IZQUIERDA VENEZOLANA EN LA DÉCADA DE
197Ø LUEGO DE LA DERROTA DE LA ESTRATEGIA FOQUISTA
GUERRILLERA? ARGUMENTE SU RESPUESTA.

RNº Ø8.- Nosotros (Lcda Bitorzoli y mi persona) consideramos que si es posible

realizar tal afirmación, si bien es cierto que la concepción teórica del foquismo
inspirada por Ernesto Guevara, no contempló los impactos esperados por los partidos
políticos de izquierda en Venezuela, quienes saltaron a las montañas como
guerrilleros, ante la imposibilidad de hacerse del poder por medio de los votos,
también es muy cierto que el Cmdte Supremo nunca desestimó la real posibilidad de
que pequeños focos con tácticas de guerras de guerrillas lograran que las masas del
pueblo oprimidas se unieran y levantaran las banderas de luchas hasta extender la
Revolución a una nueva fase de confrontación, más planificada, concentrada y
equipada para obtener la victoria. El nacimiento de la Milicia Popular Territorial,
brazo armado del pueblo, la teorización y puesta en práctica de las luchas no armadas,
guerra de guerrillas, guerra no convencional, guerra de cuarta generación, son
pruebas de que a pesar del fracaso en su momento de estas teorías foquistas
guerrilleras, el Cmdte Supremo nunca abandonó la idea de ponerlas en práctica, hoy
en día es una realidad.

9 de 13
9. DESCRIBA EL CONTEXTO POLÍTICO, SOCIAL Y ECONÓMICO DE
VENEZUELA EN LA DÉCADA DE 198Ø CUANDO SE FUNDA DE MANERA
CLANDESTINA EL M.B.R “2ØØ” DENTRO DE LA F.AN. (VIERNES
NEGRO, MASACRE DE YUMARE Y CANTAURA, MARZO MERIDEÑO,
AGOTAMIENTO DEL MODELO PUNTOFIJISTA DE PAÍS INSTALADO
LUEGO DEL DERROCAMIENTO DE LA DICTADURA DE MARCOS
PÉREZ JIMENEZ)

RNº Ø9.- No cabe la menor duda que Venezuela se encontraba en la década de los
8Ø, en el más profundo declive económico, social y político que nunca jamás se
había visto en nuestra Patria. A pesar de ser un país petrolero y con inmensa riquezas
el pueblo Venezolano vivía las condiciones más extremas de insalubridad,
acompañada de una hambruna general nacional, todo esto ante la mirada apática e
insensible de un gobierno que no tenía ni la más mínima intención de ayudar a salir al
pueblo de esta precaria situación. El Fondo Monetario Internacional y el Banco
Mundial eran las instituciones que imponían las políticas económicas en el país,
políticas que solo beneficiaban el pago de los intereses que Venezuela les adeudaba y
que muy por el contrario abogaban por el beneficio del pueblo. Las altas tasas de
mortalidad infantil, de desempleo, de inseguridad entre otros indicadores daban
cuenta del desequilibrio social que reinaba en la sociedad Venezolana, todo esto bajo
un clima de desesperanza y de falta de liderazgo que agobiaban el sentimiento
popular, al no contar el pueblo con una tabla de salvación a los innumerables
problemas que los aquejaban. Fue entonces cuando el escenario era propicio para que
dentro de la FAN de aquel entonces germinara en un grupo de verdaderos patriotas,
liderados por el Cmdte. Supremo Hugo Chávez, la semilla de la revolución
liberadora.

10 de 13
1Ø.- ANALICE EL CONTEXTO INTERNACIONAL DE LA DÉCADA DE
199Ø, CUANDO SE PRODUCEN LAS REBELIONES CÍVICO MILITARES
DE 1992 (CAÍDA DE LA URSS, NEOLIBERALISMO, POS MODERNIDAD,
PENSAMIENTO ÚNICO, FIN DE LA HISTORIA)

RNº 1Ø.- En Venezuela se vivía el acontecimiento de la rebelión cívico militar en el

año 1992 liderado por el Cmdte. Hugo Chávez, cuando en el mundo se
experimentaban cambios por ideales políticos, revoluciones iban y venían hasta el
punto de generar trastornos en las estructuras de poder de potencias extranjeras, no
obstante el cambio en Venezuela era indetenible. La caída o la separación de la Unión
de las Repúblicas Soviéticas Socialistas (URSS) era un indicativo de que el modelo
Socialista era un fracaso, en pleno apogeo se encontraba la promesa de Hugo Chávez
de implantar en Venezuela un modelo económico diferente al capitalismo y acabar
con la continuidad en el poder de los partidos que conformaban el Pacto de Punto Fijo
y que representaban fehacientemente gobiernos de extrema derecha o centro derecha,
por lo cual se encontraba Chávez ante una amenaza comunicacional por el simple
hecho de que el Socialismo en URSS o en Cuba, no representaban prosperidad o
avances en lo Social. Con todo y esto en el año 1999 el cambio de modelo económico
llegó a Venezuela para quedarse.

11 de 13
 CONCLUSIÓN

El trabajo que concluye fue orientado, a responder las preguntas del

cuestionario del segundo trabajo del módulo Pensamiento Estratégico Bolivariano y
Chavista del Diplomado de Defensa Integral de la Nación y Dirección para la Lucha
no Armada. El responder una a una cada pregunta permitió ahondar en el estudio del
pensamiento Bolivariano y Chavista como teorías para entender lo que en el contexto
actual estamos viviendo. La máxima figura del Cmdte Supremo como líder de los
cambios sociales, económicos y políticos en nuestra Patria, representa un antes y un
después en la historia contemporánea de Venezuela, pero más allá de nuestras
fronteras Hugo Chávez fue un referente especial en los diferentes movimientos
progresistas de América, inundando en el colectivo de los pueblos latinoamericanos
las ideas libertarias del General en Jefe Simón Bolívar.

12 de 13
 REFERENCIAS BILIOGRÁFICAS.

1.- PÁGINAS ELECTRÓNICAS:

http://es.wikipedia.org/wiki/Hugo-Chavez .

http://www.euskalnet.net/snowsky/Geopoliticaweb

2.- OTRAS FUENTES:

HISTORIA DE LA REVOLUCIÓN BOLIVARIANA. AUTOR: Luis Bonilla y

Haiman El Troudi.

LA LUCHA ARMADA EN VENEZUELA. AUTOR: Pedro Pablo Linarez.

NOSOTROS CREAMOS A CHÁVEZ. AUTOR: George Circcariello

13 de 13