Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de Ingeniería

Mecánica y Eléctrica. “Zacatenco”

Materia: Física Moderna

Practica 6: Manejo y uso de

osciloscopio 2

Integrantes:
Agapito Sumano Julio Emanuel
Alarcón Rosiles Oscar Emmanuel
Gonzalez Cinta Marcos
Moreno Ortiz Brayan Israel

Profesor: Hernandez Reyes Francisco Javier

Índice

 Materiales

 Introducción

 Desarrollo

 Conclusiones
Lista de materiales

 osciloscopio

 oscilador de audio frecuencia

 sondas para conexión

Introducción

En esta prác ca se realizó la inves gación de las ondas provocadas por la vibración del
sonido, está inves gación la realizo el matemá co francés Jules Antoine Lissajous. Estas
ondas son llamadas como “curva de Lissajous” o “curva de Bowditch” las cuales son una
serie de gráficas del sistema de ecuaciones paramétricas correspondiente a la
superposición de dos movimientos armónicos simples en direcciones perpendiculares.

Jules Antoine Lissajous al estudiar estos sistemas de ecuaciones paramétricas desarrollo

un instrumento cons tuido por dos diapasones de dis ntas frecuencias de vibración un
espejo pequeño que coloco sobre cada diapasón y esto dio lugar al antecesor del
armonógrafo. La curva de Lissajous es aplicable en diferentes sistemas, por ejemplo, en los
lectores de los códigos de barras puesto que estas curvas o figuras de Lissajous son
empleadas en estos disposi vos así también sirven para proteger datos que son
comunicados por fibras óp cas, es decir, para que, en caso de que alguien robe la señal,
no pueda descifrarla con facilidad.
desarrollo

medición de periodo y frecuencia de una señal

para llevar acabo esta prac ca se ene que calibrar el osciloscopio y conectar el oscilador en un
canal del osciloscopio, verificar la frecuencia del oscilador en la pantalla del osciloscopio

una vez echo esto llenamos la tabla 1 para ello necesitamos de finir que es el periodo y la frecuencia

Periodo (T): empo en el que una par cula realiza una vibración (oscilación) completa. Se mide en
segundos (s).

Frecuencia (f): es el número de oscilaciones de la par cula vibrante por segundo.

Ahora para medir periodo y frecuencia

el periodo T en el osciloscopio, se debe u lizar el botón de posición ver cal para hacer que los
máximos de la señal se sitúen a la altura de la regla horizontal, y con el botón de posición horizontal,
situar el primer máximo en la posición más a la izquierda de la regla horizontal.

La frecuencia es una medida indirecta y se realiza calculando la inversa del periodo. Al igual que
ocurría con los voltajes, la medida de empos será más precisa si el empo al objeto de medida
ocupa la mayor parte de la pantalla, para ello actuaremos sobre el conmutador de la base de
empos.

Se u liza la siguiente formula 𝐹 = ciclos/seg o Hz

Una vez establecido esto procedemos a llenar la siguiente tabla con los valores solicitados

Frecuencia en
el osciloscopio 60 100 200 500 1000
en Hz

Periodo en el
osciloscopio 16.66 10 5 ms 2 ms 1 ms
en segundos ms ms

Frecuencia en
el osciloscopio 0.06 Hz 0.1Hz 0.2Hz 0.5Hz 1Hz
en Hz
medición de la frecuencia de una señal desconocida por medio de las curvas de Lissajous

estas se definen como “la curva de Lissajous, también conocida

como figura de Lissajous o curva de Bowditch, es la gráfica del
sistema de ecuaciones paramétricas correspondiente a la
superposición de dos movimientos armónicos simples en
direcciones perpendiculares.”

Las figuras de Lissajous han sido una herramienta muy

importante de la sica y la ingeniería; estas permiten de forma
gráfica analizar e interpretar la interacción sobre una par cula
de dos movimientos perpendiculares, proceso, que de otra
forma sería más complejo de comprender.

Para poder generar estas curvas emplearemos un oscilador de

audio que nos dará la señal, que podremos observar en el
osciloscopio

a. Para obtener una curva de Lissajous en la pantalla del

osciloscopio procederemos como sigue:

- Pasaremos a la configuración X-Y, pulsando el conmutador correspondiente.

- Conectaremos la señal del oscilador de frecuencia fija al canal de entrada 1 (eje Y) que tomaremos
como frecuencia de referencia f1.

- Conectaremos la señal del generador de frecuencia variable al canal de entrada 2 (eje X). Ajustar
los mandos de ambos canales para obtener una figura de tamaño razonable en la pantalla, que
inicialmente puede tener la apariencia de un simple borrón rectangular.

- Variando la frecuencia f2 del generador (eje X) buscaremos crear las curvas más sencillas posibles:
una elipse, un "ocho", etc. (encontrar al menos 6 curvas).

Seguimos las indicaciones para la elaboración de la prac ca

Conectamos el osciloscopio como se muestra a los osciladores

Procedemos a generar l a siguientes ondas en el osciloscopio y el oscilador

Llenamos la siguiente tabla
Conclusiones

En esta prác ca observamos, cri camos y reflexionamos la gran importancia de las figuras
de Lissajous, para medir el desfasaje entre las diferentes señales que son captadas por el
osciloscopio, para esto la función X-Y que ofrece el osciloscopio para que muestre en la
pantalla las diferentes figuras en base al ángulo de desfasamiento y en el patrón de figuras.
Observamos que la frecuencia juega un papel importante, ya que si no se ene la misma
frecuencia en ambos generadores cambia la posición de la figura, dependiendo de los
submúl plos (decima, centésima milésima) en función de los (Hz), también cada vez más
nos familiarizamos con los instrumentos de medición del laboratorio.

Se demostró experimentalmente que uno de los factores que afecta la forma de las ondas
de Lissajous es la frecuencia de cada una de las ondas, tanto la onda horizontal como la
ver cal. Al aumentar la frecuencia de la onda horizontal se aumentaba el número de crestas
y valles horizontales, es decir, el número de ondas “acostadas” que contribuían a la figura
en general, mientras que al aumentar la frecuencia de la onda ver cal se aumentaba la
contribución de ondas ver cales, es decir de ondas que hacen que una par cula oscile de
arriba hacia abajo. Se demostró experimentalmente también, la relación entre la forma
generada y el desfase inicial. Visualmente, el desfase causa que la figura generada se
“alargue” de manera oblicua a los ejes de simetría. Si las frecuencias son iguales y no hay
desfase, se generaría un círculo, pero con la presencia del desfase se genera una elipse cuya
elongación depende del desfase. Esto se observó al comparar las ondas en diversos
osciloscopios donde se asume que enen un desfase diferente.