EXPERIENCIA #6 CARGA ESPESIFICA DEL

ELECTRON

Luis Fernando Panezo Gomez [1], Cesar Andrés Jiménez Ramírez [2], José David Castilla Ruiz [3],

Andrés Herrera [4], Luis Enrique López De Las Salas [4].

[1]. Estudiante de Ingeniería Mecánica, T00059042

[2]. Estudiante de Ingeniería Civil, T00058484

[3]. Estudiante de Ingeniería Mecánica, T00058465

[4]. Estudiante de Ingeniería Civil, T00057822

[5]. Estudiante de Ingeniería Civil, T00057850

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE BOLÍVAR

Facultad de Ciencias Básicas

Curso de Física III

Grupo G3 – Subgrupo C
INTRODUCCIÓN • Conocer el trayecto o desviación de
los electrones en un campo
La carga específica del electrón, por medio magnético en una órbita circula
del uso de un tubo de relámpago electrónico • Calcular la magnitud del campo
filiforme y bobinas de Helmholtz (que magnético que generarán las bobinas
permanecen separadas por una distancia de Helmholtz.
igual al radio de estas), posibilita aprender
el comportamiento de un relámpago
electrónico en un campo magnético
MARCO TEÓRICO
perpendicular a la trayectoria de los
electrones, y debido al gas noble contenido
Podemos saber que los electrones son
en el tubo, es viable ver la órbita que
acelerados hacia arriba, esto ocurre porque
produce. Los electrones en desplazamiento
el campo magnético debe ir hacia abajo.
permanecen sometidos en el campo
Como lo podemos ver en la primera figura.
magnético a una fuerza perpendicular a la
1
dirección del campo y a la dirección del
desplazamiento. El tamaño de la fuerza es
proporcional a la carga e, a la velocidad v de
los electrones y a la densidad del flujo
magnético B- Debido a la acción de esta
fuerza, el relámpago concentrado de
electrones forma un arco y si el campo
magnético es lo suficientemente intenso
forma una órbita circular.

OBJETIVO GENERAL
• Estudiar el movimiento de los
electrones dentro de un campo
magnético.
• Poder determinar experimentalmente
la carga específica del electrón.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Tener claro cómo se puede calcular
una variable, representando la
ecuación en un gráfico y
encontrando una línea de tendencia
que se adapte a ellos.
Figura 1. Esquema para el movimiento de
electrones.
En este tipo de problema debemos tener en
cuenta el caso de la dirección del campo
magnético que, de ir entrando en la pantalla,
pues claro sabiendo el signo de la carga, que
es la que puede invertir el sentido de la
fuerza.
Debemos que tener también en cuenta que
las bobinas deben ir en sentido horario y
esto se debe porque en las bobinas de
Helmholtz en el campo magnético es
directamente proporcional en la corriente
que pasa a través de ella.
 𝑒 1,60𝑥10−19 𝑐 𝑐 MONTAJE EXPERIMENTAL
= −31
= 1,76𝑥1011
𝑚𝑒 9,11𝑥10 𝑐 𝑀𝑔
MATERIALES:
Expresión (1).
1 tubo de rayo electrónico filiforme.
2 𝑒𝑈 1 bobina de Helmholtz con soporte y
𝑉2 = (1) dispositivo de medición
𝑚𝑒
1 fuente de alimentación de CC de 0 - 500 V
1 1 fuente de alimentación de CC de 0 - 20 V
𝑒 = 𝑚𝑣 2 1 voltímetro, CC, U £ 300 V
2
1 amperímetro, CC, I £ 3 A
Despejamos: 1 cinta métrica de acero, 2 m
3 cables de seguridad, 25 cm
1 2𝑒𝑈 3 cables de seguridad, 50 cm
𝑚𝑣 2 = 𝑒𝑈 → 𝑚𝑣 2 = 2𝑒𝑈 → 𝑉 2 = 7 cables de seguridad, 100 cm
2 𝑚𝑒

Llegamos a la expresión (3).

𝑚𝑒 𝑣
𝑟= (3)
𝑒𝐵

Seguimos para la expresión (3). Figura 2. Izquierda, Montaje del

experimento, a Bobinas de Helmholtz, b
𝑚𝑣 2 𝑒𝑣𝐵 𝑚𝑣 𝑚𝑣 Tubo de rayo electrónico filiforme y c
𝑒𝑣𝐵 = → = → 𝑒𝐵 = dispositivo de medición. Derecha,
𝑟 𝑟 𝑟 𝑟
𝑚𝑣 Connexons electricals.
→𝑟=
𝑒𝐵
• Desconecte la fuente de alimentación y
gire todos los potenciómetros giratorios
Llegamos a la expresión (4). hacia la izquierda hasta el tope.
• Conecte el terminal de entrada de 6,3 V del
tubo de rayo electrónico filiforme a la salida
𝑒 𝑈 𝑒 2 𝑈 2
= →( ) =( ) de 6,3 V de la fuente de alimentación de CC.
𝑚𝑒 𝐵𝑟 𝑚 𝐵𝑟 • Puentee el polo positivo de la salida de 50
V de la fuente de alimentación de CC con el
𝑒2 𝑈2 polo negativo de la salida de 500 V y
=
𝑚2 𝐵 2 𝑟 2 conéctelo en el enchufe hembra “- “del tubo
de rayo electrónico filiforme (cátodo).
2𝑒𝑈 • Conecte el enchufe hembra “+” del tubo de
Teniendo, que V2 = , por lo tanto
𝑚
rayo electrónico filiforme (ánodo) al polo
positivo de la salida de 500 V, el enchufe
𝑒2 2𝑒𝑈 𝑒 2𝑚 2𝑈 hembra W (cilindro de Wehnelt) con el polo
= → =
𝑚2 𝑚𝐵 2 𝑟 2 𝑒𝑚2 𝐵 2 𝑟 2 negativo de la salida de 50 V.
𝑒 2𝑈
= 2 2
𝑚 𝐵 𝑟
• Para medir el potencial de aceleración U, Radio trayectoria electrones (r) y Potencial
conecte el voltímetro (rango de medición acelerador (V)
300 V–) a la salida de 500 V.
• Puentee las placas desviadoras del tubo de
rayo electrónico filiforme con el ánodo.
• Conecte la fuente de alimentación de CC y
el amperímetro (rango de medición 3 A) en
serie con las bobinas de Helmholtz.
• Encienda la fuente de alimentación de CC
y ajuste el potencial de aceleración U = 300
V. La emisión termoiónica comienza luego
ANÁLISIS DE DATOS
de unos minutos de calentamiento.
• Optimice el enfoque del rayo de electrones
1)Con el valor de corriente seleccionado, calcule
variando la tensión en el cilindro de
la magnitud del campo magnético generado por
Wehnelt de 0 a 10 V hasta que consiga un
las bobinas de Helmholtz.
rayo angosto y bien definido con clara
definición de bordes. 8μ0 𝑛 𝐼
• Conecte la fuente de alimentación de CC 𝐵=
de las bobinas de Helmholtz y busque el 5√5 𝑅
valor de corriente I para el que la desviación
En donde:
del rayo de electrones describa una órbita
cerrada. Si luego de abandonar el ánodo, el 𝑚
rayo de electrones se desvía para el lado 𝜇0= 4𝜋𝑥10−7 𝐴
equivocado (izquierdo):
• desconecte ambas fuentes de alimentación. N=130
• intercambie las conexiones de la fuente de
alimentación de CC para cambiar la R=150mm=0,15m
polarización del campo magnético. Si los
electrones no describen una órbita cerrada I=1,0
sino una línea curva helicoidal:
• Afloje los tornillos de sujeción de ambas Se remplaza en la fórmula de magnitud de
abrazaderas (lea el manual de información campo magnético.
del tubo de rayo electrónico filiforme).
• Gire cuidadosamente el tubo de rayo 𝑚 4 2 3(130)(1,0𝐴)
𝐵 = (4𝜋𝑥10−7 )( ) ( )
electrónico filiforme sobre su eje 𝐴 5 0,15𝑚
longitudinal hasta que el rayo de electrones
describa una órbita circular cerrada. 𝐵 = 2,09104407𝑥10−3 𝑇
• Ajuste los tornillos de sujeción.
2) Realizar una gráfica de U como función de
radio de la trayectoria
Datos experimentales
R(cm) V(V)
Corriente en la Bobina de Helmholtz. 4,7 130
5,5 170
6,5 210
7,0 240
7,5 290
 5) teniendo en cuenta la ecuación 4 la
Grafico V vs r pendiente se puede escribir
400 290
240
210 𝑒
200 130 170
U=( )𝑟 2
4,7 5,5 6,5 7 7,5 2𝑚𝑒 𝐵^2
0
1 2 3 4 5 Al ser B constante la ecuación se parece a la
r(cm) V(V)
ecuación de línea recta, esta pasa por el
origen, donde U es, 𝑟 2 tomará los valores de
GRAFICA1: V vs r X y así podremos deducir que la pendiente de
la función representa la expresión de la
3) Realice una gráfica de U como función de constante de la siguiente forma:
𝑟2
𝑒
m=
R2(cm) V(V) 2𝑚𝑒 𝐵 2
22,09 130
30,25 170 6) Con el valor de la pendiente, determine el
42,25 210 valor de la razón e/m del electrón (carga
49 240 específica del electrón)
56,55 290
Dada la ecuación # podemos obtener que:

𝑒 2𝑚
400 GRAFICO V VS R2 = 2
𝑚𝑒 𝐵
300 y = 4,4291x + 30,977
R² = 0,9834 Por lo tanto, nos da que la masa específica del
200 electrón es igual a:
100

0 𝑒 2 ∗ 4,4291 𝐴𝑠
= = 2,02591 ∗ 1011
0 10 20 30 40 50 60 𝑚𝑒 (2,09104407𝑥10−3 )2 𝐾𝑔
Grafica 2: V vs R^2
7) ¿Cuál es el porcentaje de error en la
4) Por medio de regresión lineal o mínimos
medida de e/m en este experimento?
cuadrados con los datos de la gráfica U como
función de 𝑟 2 determinar el valor de la
Al calcular la masa especifica el electrón nos
pendiente ¿Qué unidad tiene esta?
dará como resultado:
Basados en la gráfica # se puede observar el
valor de pendiente el cual está dado por la
𝑒 1.602 ∗ 10−19 𝐴𝑠
función 𝑦 = 4,4291𝑥 + 30,977 dándonos = −31
= 1,75870 ∗ 1011
𝑚𝑒 9,1091 ∗ 10 𝐾𝑔
como resultado una pendiente de 4,4291, está
pendiente tendrá como unidad el V/m.
Este valor nos daría un error de: Tomo 2, Editorial Mc Graw Hill Pág.
228 – 229.
1,75870 ∗ 1011 − 2,02591 ∗ 106 4. Serway, R. A.; Jewett, J. W. y
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟% =
1,75870 ∗ 1011 Gonz´alez, S. R. C., F´ısica para
ciencias e ingenier´ıa. Vol. 2 .
= 0.1708 = 𝟏𝟕. 𝟎𝟖% Cengage Learning: 2015.
5. Sears, F. W.; Zemansky, M. W. e y
Garc´ıa, H. J. E., F´ısica
CONCLUSION universitaria. Vol. 2 . Pearson
Educaci´on: 2004.
La ley de Biot–Savart y la fuerza de Lorentz
nos permiten comprender los femémonos
ocurridos en la práctica de laboratorio.
Logramos observar la aceleración de los
electrones y la creación del campo
magnético, teniendo en cuenta que los
electrones extraídos desde la placa inicial
son acelerados desde el reposo por la
diferencia de potencial hasta alcanzar la
rapidez al llegar a una segunda placa.
Entonces, cuando los electrones salen de
esta segunda placa se encuentran en una
región donde existe un campo magnético, el
cual será generado por una corriente
eléctrica a través de la bobina de Helmholtz.
Resultando que la magnitud del campo
magnético existente es directamente
proporcional a la corriente que circula a
través de las bobinas describiendo así una
trayectoria circular con los electrones dentro
de dicho campo.

BIBLIOGRAFIA

1. Guía de laboratorio N°6(física III) de

la Universidad Tecnológica de
Bolívar
2. Introducción a la física moderna –
Mauricio García Castañeda, Jeannine
Ewert De Geus (Tercera edición –
Universidad Nacional de Colombia).
Pág. 127 – 130.
3. Física Moderna, R.A. Serwey, C.J.
Moses, C.A. Moyer, Tercera Edición