Objeto de Estudio 7

(Semanas 13 y 14 del cronograma)

ELECTROQUÍMICA

En nuestro mundo, el uso de baterías es indispensable para la utilización de un sin fin de aparatos
electrónicos. A lo largo de la historia se han desarrollado una gran variedad de baterías de diferentes
tamaños, composiciones y voltajes. Se pudiera decir que cada aparato tiene una “pila hecha a su
medida”, ya que ha sido diseñada especialmente para el mismo. Las investigaciones siguen enfocadas
en baterías con más energía, capacidad de recarga más rápida, más ligeras y a menor precio. En el
centro de dicho desarrollo se encuentran las reacciones de oxidación-reducción, que se pudiera decir,
son el alma de las baterías.

PROGRAMA DEL CURSO

VI. ELECTROQUÍMICA
6.1 Leyes de Faraday de la electrólisis
6.2 Potenciales estándar de electrodo
6.3 Concepto de ácido y base
6.4 Electrolitos débiles
6.5 Electrolitos fuertes
6.6 Iones en disolución: Teoría de Debye-Huckel
6.7 Transporte iónico y conductancia
6.8 Celdas redox
6.9 Determinación y aplicaciones de la fem
6.10 Celdas fotogalvánicas

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
• Asocia el estudio de la electroquímica con los conceptos de electricidad.
• Predice los procesos que ocurren al sumergir electrodos en soluciones
electrolíticas fuertes y débiles

Fisicoquímica Objeto de Estudio 6: Electroquímica. 1

 B. ACTIVIDADES SOBRE LOS CONTENIDOS

Las actividades sobre los contenidos están diseñadas con la finalidad de que usted interactúe
con los contenidos básicos y con su ambiente para satisfacer dudas e inquietudes y lograr sus
resultados de aprendizaje.

Del libro Química de Raymond Chang (Capítulo 19), Química La Ciencia Central de Brown-
LeMay-Bursten, Ed. Pearson, Novena edición (Capítulo 20), Química Física de Atkins
(Capítulo 10), Fisicoquímica de Castellan (Capítulo 17) o de algún otro de Fisicoquímica o
Física que contenga el tema de Estado Sólido, responde lo siguiente en tu cuaderno:
1. ¿Qué estudia la electroquímica?

Estudia la transformación de la energía química en energía eléctrica.

2. ¿Cómo se balancea una ecuación redox por el método del ión electrón?
Muestre un
ejemplo.

1. escribir la ecuación desequilibrada

2. Dividir la reacción Redox en semirreacciones

2.1. Determinar el número de oxidación de cada átomo presente

2.2. Identificar los pares Redox en la reacción
2.3. Combinar los pares Redox en dos semirreacciones

3. Equilibrar los átomos entre reacciones

3.1. Se procede a equilibrar todos los átomos exceptuando al H y al O

3.2. Equilibrar los átomos de O agregando H2O
3.3. Equilibrar los átomos de H agregando el ion H+
3.4. Añadir un OH- respectivo a cada lado para cada H+ correspondiente

4. Equilibrar las cargas añadiendo electrones

5. Igualar el número de los electrones perdidos y ganados en las semirreacciones

6. Sumar las semirreacciones

7. Acortar la ecuación

8. Comprobar el equilibrio de las cargas y de los elementos

Ejemplo:

Fisicoquímica Objeto de Estudio 6: Electroquímica. 2

3. ¿Qué es un agente oxidante y un agente reductor?

El agente oxidante es aquel que “Gana” o recibe electrones; al recibir electrones decimos
que se “Reduce”.
El agente reductor es aquel que “pierde” o cede electrones; al ceder electrones decimos
que se “oxida.

4. Define lo siguiente:

a) Ácido
Compuesto que dona catión de hidrógeno (H+)
b) Base
Sustancia alcalina que es capaz de aceptar un protón (H+)
c) Electrolito fuerte (indica al menos dos ejemplos)
Disolución con una alta proporción de soluto disuelto disociado en iones, por ejemplo, el ácido
clorhídrico, ácido sulfúrico, etc.
d) Electrolito débil (indica al menos dos ejemplos)
Solución con la mayor parte del soluto no ionizado, como el ácido Fluorhídrico, ácido acético, etc.

5. Describa la Ley de Debye-Hückel y cuál es su principal aplicación (Química Física de

Atkins)

Fue propuesta como una explicación teórica de las desviaciones de la idealidad que
presentan las soluciones de electrolitos y plasmas.
Su principal aplicación surge del coeficiente de actividad y su multiplicación por el factor
de concentración (por ejemplo molalidad) en donde las especies con comportamiento
ideal esta ecuación vale 1; cuanto más se aleje de este valor mas alejado será el
comportamiento de una especie al ideal.

6. ¿Qué es una celda voltáica?

Fisicoquímica Objeto de Estudio 6: Electroquímica. 3

 Es una celda electroquímica que obtiene energía eléctrica a partir de reacciones Redox
espontáneas que tienen lugar dentro de la misma celda

7. ¿Qué es el ánodo y qué tipo de reacción se realiza en él?

Es un electrodo en el que se produce una reacción de oxidación mediante la cual un

material, al perder electrones, incrementa su estado de oxidación

8. ¿Qué es el cátodo y qué tipo de reacción se realiza en él?

Es un electrodo que sufre una reacción de reducción mediante la cual un material reduce
su estado de oxidación al recibir electrones.

9. ¿Qué es la f.e.m.?

Es la diferencia de potencial entre los electrodos de una pila cuando no circula corriente
en ellos.

10. ¿Qué es el potencial estándar de reducción?

Es la diferencia de potencial que corresponde a una celda o semi pila construida con un
electrodo variable y un electrodo estándar de Hidrógeno.

11. ¿Qué es el potencial estándar de celda y cómo se calcula?

Es el potencial eléctrico generado normalmente en una celda y se calcula mediante la

suma de los potenciales del electrodo o restando el potencial del ánodo menos el
potencial del cátodo.

12. Entra a la Plataforma Moodle, busca el recurso “Faraday y la electrólisis” y responde

las siguientes preguntas en tu cuaderno:

a. ¿Quién fue Michael Faraday? ¿Cuáles fueron las aportaciones más notables
del científico?
Científico británico que estudió el electromagnetismo y la electroquímica; sus
principales descubrimientos incluyen la inducción electromagnética, el
diamagnetismo y la electrólisis.
b. ¿Qué es la Electrólisis?

Es el proceso que separa los elementos de un compuesto por medio de la electricidad.

En ella ocurre la liberación de electrones por los aniones en el ánodo (oxidación) y la
captura de electrones por los cationes en el cátodo (reducción).

c. Escribe las Leyes de Faraday

Fisicoquímica Objeto de Estudio 6: Electroquímica. 4

 Primera ley: La masa de una carga eléctrica depositada en un electrodo
durante la electrólisis es directamente proporcional a la cantidad de
electricidad transferida a este electrodo. La cantidad de electricidad se refiere
a la carga eléctrica que se mide en Coulombs.

Segunda ley: La cantidad de masa depositada de un elemento en un

electrodo es proporcional a su peso equivalente (peso atómico dividido entre
su número de oxidación):

𝑘 ∗ 𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑜
𝑚=
𝑛𝑜 𝑑𝑒 𝑜𝑥𝑖𝑑𝑎𝑐𝑖ó𝑛

Tercera ley: La cantidad de electricidad que es necesaria para que se

deposite 1 equivalente gramo de un elemento es F = 96500
culombios (constante de Faraday).

𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑜
𝐼∗𝑡∗( )
𝑚𝑑𝑒𝑠𝑝 = 𝑛𝑜 𝑑𝑒 𝑜𝑥𝑖𝑑𝑎𝑐𝑖ó𝑛
96500

d. ¿Qué es el peso equivalente y cómo se obtienen de un compuesto o

elemento?
Es el peso atómico dividido por su valencia química, indica la cantidad de masa
que puede combinarse con 1 gramo de hidrógeno o que podría remplazarlo en
compuestos químicos, por ejemplo:
16 (𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑜)
𝑃𝑒𝑞 𝑂 = =8
2 (𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎)

e. ¿Cuáles son las aplicaciones actuales de la electrólisis?

Electrometalurgia. - proceso para separar metal puro de otros compuestos.

Galvanoplastia. - Creación de una película protectora para proteger a un metal
de la corrosión
Anodización. - Método para incrementar el espesor de la capa natural de óxido
en la superficie de piezas metálicas
En la producción de materiales compuestos químicos como aluminio, sodio,
ácido clorhídrico, etc.

Fisicoquímica Objeto de Estudio 6: Electroquímica. 5

f. ¿En qué consiste y cuánta energía requiere la electrólisis del agua para
llevarse a cabo?

Es un proceso que se aplica al H2O con el fin de separar el hidrógeno del

oxígeno; Se requiere de 237 kJ de energía para disociar 1 mol.

g. ¿Qué es una celda electroquímica y en qué se diferencia de una celda

electrolítica?

Dispositivo capaz de obtener energía eléctrica a partir de reacciones químicas

o viceversa; La celda electrolítica requiere energía eléctrica forzosamente para
llevar a cabo una reacción química.

h. Dibuja una celda electroquímica y una celda electrolítica e indica sus partes
principales. Describe lo que sucede en cada caso en el cátodo y en el ánodo.

En estas celda se mantiene el equilibrio químico gracias al puente salino; los

electrones fluyen por el camino superior entre los electrodos.

Fisicoquímica Objeto de Estudio 6: Electroquímica. 6

 En las celdas electrolíticas se requiere la aplicación de energía para hacer que los
electrones fluyan a través de la sustancia entre los electrodos.

C. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN

Resolver los siguientes problemas o actividades individualmente o en parejas:

1. ¿Qué especies se encuentran disueltas en una disolución de:
a. KCN?
b. NaClO4?
2. La batería de níquel-cadmio (nicad) utiliza la siguiente reacción redox para generar
electricidad:
Cd (s) + NiO2 (s) + 2H2O (l) → Cd(OH)2 (s) + Ni(OH)2 (s)
a. Identifique la sustancia que se oxida y la que se reduce.
b. Indique cuántos electrones se oxida y se reduce cada especie.
c. Indique cuál es el agente oxidante y cuál el agente reductor.
3. Tomando en cuenta la tabla de serie de reactividad de la figura 1, ¿una disolución
acuosa de cloruro de hierro (II) oxidará al magnesio metálico? Si es así escriba las
ecuaciones molecular e iónica neta balanceadas para la reacción.
4. Indique si cada una de las siguientes afirmaciones es verdadera o falsa:
a. Si algo se oxida, formalmente pierde electrones Verdadero
b. Para la reacción Fe+3 (ac) + Co2+ (ac) → Fe2+ (ac) + Co3+ (ac), el Fe3+
(ac) es el agente reductor y el Co2+ (ac) es el agente oxidante. Verdadero

Fisicoquímica Objeto de Estudio 6: Electroquímica. 7

 c. Si no existen cambios en el estado de oxidación de los reactivos o de los productos
de una reacción en particular, esa reacción no es una reacción redox. Falso
5. Indique si las siguientes ecuaciones balanceadas implican oxidación-reducción. Si lo
hacen, identifique los elementos que experimentan cambios en el número de
oxidación:
a. PBr3 (l) + H2O (l) → H3PO3 (ac) + 3 HBr (ac)
b. NaI (ac) + 3 HPCl (ac) → NaIO3 (ac) + 3 HCl (ac)
c. 3 SO2 (g) 2 HNO3 (ac) + 2 H2O (l) → 3 H2SO4 (ac) 2 NO (g)
d. 2 H2SO4 (ac) + 2 NaBr (s) → Br2 (l) + SO2 (g) Na2SO4 (ac) + 2 H2O (l)
6. Las dos semirreacciones en una celda voltaica son:
Zn (s) → Zn2+ (ac) + 2e-
ClO3 (ac) + 6 H+ (ac) → Cl- (ac) + 3 H2O (l)
-

a. Indique cuál reacción se efectúa en el ánodo y cuál en el cátodo

b. ¿Cuál electrodo se consume en la reacción de la celda?
c. ¿Cuál electrodo es positivo?
7. Con base en la información de la figura 2, calcule el potencial de celda para la celda
voltaica del ejercicio anterior.
8. Calcule el número de gramos de aluminio producidos en 1.00 h mediante la electrólisis
del AlCl3 fundido si la corriente eléctrica es de 10.0 A. R= 3.36 g Al
9. Un trozo de magnesio metálico que pesa 1.56 g se sumerge en 100.0 mL de AgNO3
0.100M a 25º C. Calcule los valores de [Mg2+] y [Ag+] en disolución en equilibrio. ¿Cuál
es la masa de magnesio remanente? El volumen permanece constante. R= 1.44 g
Mg.
10. Una disolución acidificada se electrolizó usando electrodos de cobre. Al pasar una
corriente constante de 1.18 A, el ánodo perdió 0.584 g después de 1.52x103 s. ¿Cuál
es el gas producido en el cátodo y cuál es su volumen a TPE? R=0.206 L
11. En un experimento de electrólisis, un estudiante pasa la misma carga de electricidad
a través de dos celdas electrolíticas, una de ellas contiene una sal de plata y la otra
una sal de oro. Al paso del tiempo, encuentra que se ha depositado 2.64 g de Ag y
1.61 g de Au en los cátodos. ¿Cuál es el estado de oxidación del oro en la sal de
oro?R= 3+
12. Una esfera metálica se platea utilizando una disolución de AgNO 3. El diámetro de la
esfera es 9.04 cm. La corriente utilizada es de 105 mA. ¿Qué tiempo en horas, durará
el plateado si el espesor del depósito debe ser de 0.003 cm? La densidad de la plata
es 10.5 g/cm3. R= 1522 h

Fisicoquímica Objeto de Estudio 6: Electroquímica. 8

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 D. EVIDENCIA INTEGRADORA DEL DESEMPEÑO
Las Evidencias Integradoras de Desempeño son consideradas como el Producto que usted
puede estructurar una vez realizadas las actividades anteriores. Esta actividad pretende
fomentar y/o desarrollar su habilidad y destreza para la producción. No dude en apoyarse en
otros elementos a fin desarrollar constantemente su producción personal.

1. Escriba un ensayo indicando lo que es una batería y describa al menos los siguientes tipos,
indicando en qué tipos de equipos se utilizan
a. Batería de plomo y ácido
b. Batería alcalina
c. Baterías de níquel y cadmio, níquel e hidruro metálico y ion litio
d. Celdas de combustible
2. Realizar la práctica de Laboratorio “Construcción de una Celda de Daniell” y entregar el
reporte.

E. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Castellan, G. W. (1987). Química Física (Segunda ed.). Pearson Educación.

• Atkins, P. W. (1998). Química Física (6a. ed.). Baecelona, España: Ediciones Omega,
S. A.

F. ANEXOS

Fisicoquímica Objeto de Estudio 6: Electroquímica. 12

Fig. 1. Serie de reactividad redox de los metales en disoluciones acuosas. Cualquier metal de
la lista puede ser oxidado por los iones de los elementos que están debajo de él.

Fisicoquímica Objeto de Estudio 6: Electroquímica. 13

 Fig. 2. Potenciales Estándar de reducción en agua a 25 ºC.

Fig. 3. Pasos para relacionar la cantidad de carga eléctrica utilizada en la electrólisis con las
cantidades de sustancias que se oxidan o reducen.

Fisicoquímica Objeto de Estudio 6: Electroquímica. 14