UNIDAD EDUCATIVA “ANGEL MODESTO
PAREDES”
FICHA NO CONECTIVIDAD
FICHA DE APRENDIZAJE N.º
2021-2022
PRIMER QUIMESTRE
Docente: Lic. Nancy Zambrano ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
Grado/Curso 1ro Bachillerato
Fecha de envío Fecha de entrega:
INDICACIONES GENERALES:
o Para realizar las actividades puede utilizar un cuaderno u hojas perforadas que deberán ser archivados en una carpeta.
o Realiza una carátula que indique los datos relevantes.
o Por favor copia con tu puño y letra TODO LO QUE SE ENVIA en este documento de forma ORDENADA Y LIMPIA.
o Recuerda realizar las actividades con la supervisión de una persona adulta.
o No te acumules, organiza tu tiempo.
TEMA: ARTÍCULO DE OPINIÓN
ACTIVIDAD N°1
Lee con atención el siguiente organizador gráfico sobre el tema a tratar “El Artículo de opinión”
El Artículo de opinión
Es un texto que expresa la Tras ser interpretado y analizado
opinión del autor sobre un tema de manera minuciosa
en la actualidad
¿Qué debe tener un artículo de opinión?
Nombre del autor, argumentos y fundamentos, tema a tratar,
libertad de criterio y expresar una postura
Observa el siguiente ejemplo donde encontraras algunos elementos que debe tener un artículo de opinión
Tema a tratar
Nombre del autor
Argumentos
ACTIVIDAD N°2
Analiza el siguiente organizador gráfico sobre la estructura de un artículo de opinión
1. Título 2. Introducción
Identifica de manera clara el tema Detalla la información más relevante
analizado de manera resumida
Estructura
3. Cuerpo o 4. Conclusión
Desarrollo Detalla un resumen del análisis del
Desarrolla el análisis del autor autor
propiamente dicho
ACTIVIDAD N°3
Lee el siguiente artículo de opinión donde se puede apreciar su estructura
Problemáticas Internas de un Club de Futbol Español Título
Por: Manuel Jabois
“El Madrid es el único club del mundo cuyo miedo cuando deja a sus futbolistas jugar con las
selecciones no es que se lesionen, sino que jueguen bien. De hecho uno puede romperse la rodilla,
ser expulsado dando una imagen penosa o parecer un tuercebotas en un partido que ve medio
mundo, que eso provocará la compasión o chanza habituales, pero en el caso de que ese jugador
haga un partido espectacular y marque tres goles, se inicia una impactante investigación para saber
por qué ese futbolista no hace, directamente, todos los onces del Real Madrid. Introducción
Club experto en soportar toda clase de plagas en forma de debates nacionales, uno de los más
insólitos es el de por qué sus jugadores si juegan bien no juegan siempre, como si en el campo
cupiesen 30. Merece la pena detenerse en el caso de Isco; hoy triunfa en la selección y es fijo para
Lopetegui tras ser descartado por Del Bosque para el Mundial 2014 y la Eurocopa 2016. Entre ese
año y su confirmación en la selección, Isco ha jugado tres finales de Copa de Europa, la última como
titular, y ha ganado las tres; esta temporada, en la que se le reprocha a Zidane que Isco no juegue,
Isco es el segundo jugador que más ha disputado con Zidane. Y se le va acercando Marco Asensio:
dos jugadores que no son titulares indiscutibles y que el francés sin embargo utiliza para todo,
también para tumbar al PSG en Champions. Dos jugadores, junto a Lucas Vázquez, con los que
Zidane ha sostenido hasta ahora un modelo de éxito que difícilmente se logra emprender sin
incendios: plantillas con 16 jugadores que pueden ser titulares en cualquier circunstancia y ante
cualquier rival; jugadores que no son convocados para jugar una final de Champions en Cardiff
después de jugar el año pasado en Milán y tirar el primer penalti (Lucas Vázquez).
Desarrollo
En la discusión se observa, por lo demás, cómo asoma el viejo patriotismo que rodea a la selección
española, tan incapaz de ver un penalti en área propia como de decirle algo a la generación del Con
todo lo que nos ha dao, ese espíritu que aspira a reformar el código penal para conseguir a sus
héroes inmunidad absoluta. Por el bien de la selección en Rusia, podría crearse un Estado de
excepción que decida las alineaciones del Madrid de aquí a final de temporada con las que tener a
los internacionales en la mejor forma posible y con la moral intacta. Así, puede conseguirse obligar
a Zidane a reservar a Isco, que Isco gane él solo el Mundial y pedir la dimisión de Zidane por no
ponerle. No sería nuevo ni original”.
Conclusión
ACTIVIDAD N°4
Lee el siguiente texto acerca del efecto que tiene la música en las personas y en base a este texto realiza un
artículo de opinión, donde debes crear un título llamativo, introducción (4 líneas) , desarrollo (8 líneas) y
conclusión (4 líneas)
¿Qué influencia tiene la música en las personas?
La música es un lenguaje universal capaz de despertar emociones y sensaciones únicas. A veces escuchas cantar
a alguien en un idioma desconocido, pero logras sentir lo que quiere transmitir, aunque no sepas específicamente
qué dice la letra. Lo que sí sabes es que está expresando algo alegre, o triste, o dramático, etc.
La música es como el chocolate, le gusta a casi todo el mundo. Esto sucede desde tiempos inmemoriales. Desde
que existe la cultura misma, también existe un lugar para esos sonidos rítmicos que comunican sentimientos. En
todos los tiempos y en todas las civilizaciones ha existido esta forma tan particular de expresión, tan rica en estilos.
Un experimento en torno a la música
Este experimento se llevó a cabo en la facultad de psicología de la BUAP, en México. Lo dirigió el profesor Roberto
Valderrama Hernández. Su propósito era averiguar cuál era el efecto de una melodía “fuerte” en la ansiedad. Por
melodía “fuerte” se entiende aquella que tiene un ritmo irregular, marcado, rápido y escuchada a un volumen alto.
Básicamente corresponde al “metal pesado” o “heavy metal”.
El investigador pudo observar que durante los lapsos de escucha, los participantes incrementaban el nerviosismo.
Se mostraban inquietos y lo expresaban cambiando constantemente de posición y con movimientos erráticos de
las manos y los pies.
Valderrama pudo concluir que este tipo de melodías excitantes incrementaban el nivel de ansiedad. La explicación
radica en que esta clase de ritmos estimulan intensamente el sistema simpático y esto aumenta la tensión física y
psicológica. Si esta no se libera a través de movimientos como bailar o saltar, la energía se acumula y da lugar a
síntomas propios de la ansiedad.
El efecto positivo de la música
Que las notas musicales “generen” energía no es un problema. El problema viene cuando esta energía no puede
gastarse realizando actividad física. En ese sentido, la “música fuerte” es magnífica para situaciones que exijan
conductas enérgicas o competitivas.
ACTIVIDAD N°5
Contesta las siguientes preguntas con ayuda de la información que se encuentra en este documento
¿En que consiste un artículo de opinión?
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¿Qué debo tener en cuenta para realizar mi artículo de opinión?
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¿Cuál es la estructura de un artículo de opinión?
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