REY SAÚL

LECCIÓN 1: UN REY A PEDIDO

Esta lección ayudará a los niños a comprender que Dios es nuestro Rey. Nos hizo especiales y nos
provee. Por lo tanto, debemos disfrutar lo que tenemos y nunca estar celosos de los demás.
por Kristy Thornton

TEMAS
Creer, Celos, Saulo, Compartir, Autoestima, Especial

COMO LLEGAN LOS NIÑOS (10 minutos)

Solo yo (parte 1)
Tenga papel y crayones (o lápices de colores) disponibles cuando lleguen los niños. Deje que los niños
dibujen con sus nombres en la parte superior de la página. Mientras los niños dibujan, discuta con ellos cómo
Dios nos ha hecho especiales y cómo somos muy diferentes por dentro y por fuera. Una vez que los
estudiantes terminen, pídales que se turnen para describir lo que creen que los hace especiales.

Cuelgue las imágenes en el aula, espaciándolas alrededor de la sala al nivel de los ojos de los niños. Esto lo
preparará para la parte 2, la actividad de cierre.

VERSO BIBLICO (7 minutos)

"Pero busca primero su reino y su justicia, y todas estas cosas también te serán dadas".
Mateo 6:33 NVI
Discuta mirar a Dios primero para obtener todo lo que realmente necesitamos. Practica decir este versículo un
par de veces como clase. Luego, divida la clase en dos equipos y participe en una competencia de gritos.

Para la competencia, primero divide la escritura a la mitad. Dar la primera mitad al equipo "A" y la segunda
mitad al equipo "B". El objetivo es repetir el verso varias veces, cada vez diciéndolo más fuerte. Haga que los
estudiantes comiencen susurrando sus partes de un lado a otro de la sala. Los estudiantes del equipo "A"
señalarán al equipo B "y dirán:" ¡Pero busquen primero su reino y su justicia! "El equipo" B "señalará hacia
atrás y dirá:" y todas estas cosas también se les darán a ustedes. "Anima a ambos equipos para que suenen
cada vez más fuerte".

HISTORIA BÍBLICA (15 minutos)

Reúna a los niños a su alrededor en preparación para la hora del cuento. Después de la introducción, lea la
historia directamente de la Biblia. Si es posible, use una Biblia para niños para que sea más fácil de entender
para los niños.

Introducción:
Escriba la palabra "codiciar" en la pizarra. Discuta con los niños el significado de codiciar. Codiciar es cuando
deseas o anhelas algo que otros tienen. Una persona puede codiciar la ropa, los automóviles, las casas, la
familia, la comida, etc. de otras personas. ¿Alguien que usted conoce tiene algo que realmente desea para
usted? Eso puede ser codiciante. Sabemos que codiciar no es bueno, porque Dios nos dice en los Diez
Mandamientos que no codicien. Estar celoso y molesto porque alguien tiene algo que tú no tienes es otra
forma de codiciar. Dios quiere que seamos felices con lo que nos da, no enojado porque queremos algo que
alguien más tiene.

Vamos a leer una historia en la Biblia sobre cómo los israelitas comenzaron a codiciar. Dios tenía planes para
que los israelitas fueran santos y únicos de todas las demás personas. Los israelitas no se veían a sí mismos
como únicos o especiales. Continuaron comparándose con los demás y se pusieron celosos. Leamos
directamente de la Biblia para descubrir por qué estaban celosos.
Lea 1 Samuel 8: 4-7, 10-22 (Israel pide un rey)

Preguntas de discusión:
1. ¿Qué pedían los israelitas que tienen todas las demás naciones? (Un rey.)
2. ¿A quién esperaban que los ayudara con esta tarea? (Samuel.)
3. ¿Estaba Dios feliz con su demanda? (No.)
4. ¿Por qué querían a alguien para este trabajo además de Dios?(Porque todas las otras naciones tenían
uno. Estaban celosos.)
5. ¿Dios cedió a sus demandas? (Sí.)
6. ¿Crees que sus vidas serán más fáciles o más difíciles una vez que reciban la respuesta a sus
demandas? ¿Por qué ? (Más difícil. Permita respuestas.)
7. ¿Quién debería ser nuestro rey? (Dios.)

TIEMPO DIVERTIDO (15 minutos)

Corona a tu rey (artesanía ) Haz clic aquí

TIEMPO DIVERTIDO ALTERNO (10 minutos)

Si el zapato encaja (Discusión de objetos) Haga clic aquí

ACTIVIDAD DE CIERRE (5-10 minutos)

Just Me (continuación, parte 2)
Pregunte a los estudiantes qué palabra nueva aprendieron hoy que describa querer o desear lo que otros
tienen. (Respuesta: Codiciar). Debemos agradecer y amar la forma en que Dios nos hizo.

Entregue a cada alumno un marcador. Demuestre cómo los estudiantes subirán a las fotos de sus amigos y
resalte lo que les gusta de esa foto o persona. Pueden ser sus zapatos, ojos, cabello, orejas, etc. Si no
pueden distinguir cuáles son las imágenes, permítales resaltar qué colores les gustan más en las fotos de sus
amigos. Déle a cada niño su foto para llevar a casa.
CORONA A TU REY
Los niños crean una corona que les gustaría dar a Dios como símbolo de ser su Rey.
por Kristy Thornton

TEMAS
Creer, Honrar a Dios, Reino de Dios, Confiar

MATERIALES
* Fun Foam (11.8 en X 17.7)
* Joyas (varias formas y tamaños)
Plantilla de corona [PDF] Haga clic aquí
Plantilla de cruz [PDF] Haga clic aquí
* Joyas Brad (opcional)
Grapadora, tijeras
Pegamento pegajoso, Bolígrafo

PREPARACIÓN:
Antes de la clase, imprima las plantillas de corona y cruz. Una almohadilla de espuma hará 2 coronas. Con un
bolígrafo, trace 2 coronas, en sentido longitudinal, sobre la almohadilla de espuma. Use el espacio adicional
de arriba para medir 1 ½ pulgadas para la banda. Recorte 2 bandas y 2 coronas (vea las instrucciones
visuales). Luego, engrape un lado de la corona a un lado de la banda. Use la plantilla de cruz para cortar
cruces de un color diferente Fun foam. Cada niño necesita una corona aplanada y una cruz.

QUÉ HARÁS:
Haga que los niños decoren sus coronas pegando en su cruz y diferentes tipos de joyas. Si tienes joyas de
brad, es posible que necesites ayudar a los niños a meter los brads y aplanarlos.

Cuando cada niño termine su corona, escriba el nombre de ese niño en el interior de la banda. Mida la corona
alrededor de la cabeza del niño. Luego, use una grapadora para conectar el extremo de la banda al otro lado
de la corona y cortar el exceso.

Lo que dirás:
¿Por qué crees que reyes y reinas usan coronas? (Permita respuestas). Los

reyes y las reinas usan coronas para demostrar que se puede confiar en ellos para gobernar, proteger y cuidar
a las personas que viven en la tierra. Dios desea profundamente que se nos confíe como Rey sobre nuestras
vidas. Él quiere que lo elijamos como nuestro Rey.

Si tuvieras que hacer la corona de Dios, ¿cómo sería? (Permitir respuestas).

Hoy vamos a decorar una corona para Dios. Cuando hayamos terminado, si desea hacer de Dios su Rey,
coloque la corona sobre su cabeza. Esto hará que todos sepan que Dios es tu Rey. Luego, cuando llegues a
casa, busca un lugar especial en tu habitación para poner la corona para que te recuerde pensar en
Dios. Piensa en cómo Él quiere ser tu Rey. Quiere que se confíe en ti para protegerte y cuidarte. Él no quiere
competir con nadie ni con nada más por el puesto de Rey en tu vida.

* Los artículos se pueden comprar en la mayoría de las tiendas de Artes y manualidades. Puede sustituir
papel de construcción resistente por Fun Foam.
SI EL ZAPATO CALZA
Los niños aprenderán que tener autoestima es mejor que estar celoso.
Por Kristy Thornton

TEMAS
Celos, Provisión, Autoestima, Especial

MATERIALES
Tiritas, 3 pares de zapatos (un par pequeño, un
par muy grande y un par que se ajusta
perfectamente a los pies del maestro).

PREPARACIÓN:
Antes de la clase, asegúrese de tener 3 pares de zapatos en tamaños drásticamente diferentes. Elija un área
en su salón de clases donde pueda caminar sin obstáculos para esta ilustración.

QUÉ HARÁS:
Colocará los tres pares de zapatos en una mesa a la vista y simulará ir a comprar zapatos. Te probarás los
tres pares y caminarás. Al hacerlo, señalará la tontería de tratar de usar zapatos que no se ajustan a sus pies
solo porque alguien más tiene un par similar. En cambio, necesitamos usar los zapatos que se ajusten a los
pies que Dios nos dio.

Lo que dirás:
Necesito ir a comprar un nuevo par de zapatos. Mira, aquí hay unos zapatos. Pero cuáles debo
conseguir. (Recoge los zapatos que son demasiado pequeños.) ¡Oh, mira estos adorables zapatos! Todos mis
amigos tienen estos. Debo tenerlos también. (Póngase los zapatos pequeños y camine incómodo.) ¡Ay! Me
duelen mucho los dedos de los pies. Estos zapatos son muy pequeños. (Quítese los zapatos y coloque tiritas
en los dedos de los pies).

(Recoja los zapatos que son demasiado grandes). Estoy tan triste que no puedo comprar los mismos zapatos
que mis amigos, ¡pero mira estos zapatos! Todos en mi familia tienen un par de estos zapatos. Estos no
pueden doler tanto como el último par. (Póngase el gran par de zapatos y camine incómodo.) ¡Ay! Ahora
tengo ampollas en la parte superior de mis pies. Estos zapatos son demasiado grandes. (Quítese los zapatos
y coloque tiritas en la parte superior de sus pies).

(Recoja los zapatos que le quedan bien.) No puedo creer que esos zapatos tampoco me quedaran
bien. Ahora no puedo ser como todos los demás. Supongo que tendré que probarme estos zapatos y esperar
que me queden bien. (Quítese las curitas y póngase el último par de zapatos que le quedan
bien). ¡Guau! ¡Estos se sienten geniales! Creo que tengo que seguir con mi propio estilo y usar zapatos que
se ajusten a los pies que Dios me dio. No debería estar celoso de lo que otros tienen.

Al igual que quería usar zapatos que sé que son populares entre los demás, quería ser como mis amigos y
familiares; Del mismo modo, los israelitas querían ser como todos los que los rodean. Estaban celosos de
todas las otras naciones que tenían un rey. Dios quería que lo eligieran como su rey, pero se negaron a ser
únicos y exigieron: "¡Queremos un rey terrenal!". Fueron ante Samuel para pedirle que les encontrara un
rey. Si solo hubieran mirado a Dios y se hubieran contentado con Dios como su rey, no habrían pasado por
tantos sufrimientos. Justo como lo hice cuando traté de usar los zapatos equivocados y terminé necesitando
tiritas. Dios quiere que seamos felices con lo que nos da. Quiere proveernos de maneras especiales, incluso
con zapatos. Si el zapato no le queda bien, no lo use. Si el zapato le queda bien, úselo sabiendo que es una
bendición de Dios.