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Maria Guadalupe Gareia Alearaz. (SIDM) ‘-tntroduecion. neste trabajo se plant un aereatiento at partcipacin ye los ures de fmt han ten en ects, Heros uta ef concept de 4 partcipacién en el sentido de abrir el abanics de posites en torn a [ns mudulaciones y formas que ha toma la relat entre paces de familia, esenelay polteas educate, Pensa Ia acelin de lis padres com tuna forma de cipavion sat implica da eventa de las procesos ‘uediante os cutesy vl social se constuye, reproduce tater, Las process de partcipacion se eonsidensn enn context de hetergeneidat done Lis aeiones deo sets ho estan supradeterminadas poe fueraso condiciones externas sin qe son resultado ce una eomplja red de consents rechaztn, position ‘hoes internoss externes en formosa las comeepctones eaten de los sur «© getoresinvalucradem,fuelamentaliente ples Ilona» Esta. De ee Id os padees de Faia sm ston acts ye se oganaan eh tora a bropositascomunes onc, x comparten geferenteselturates qu lok lentitian y dan cievta cohesion as purtiipacin en educaeion, Pata el perio que aque planta, la participa de oe pas de fama se abr a pati de econocer ceros cambios ycontinidades montados sobre un je temporal. Ua primers ep come paralela a a icrodecin de is ies do iastracin, inact! deta esewela Primati va los prerens pasos tendente a constrnedin de un sistema ecative nacional Droeesos qe se gest entre los silos XVHLy NIN; parti cle estos relerene se tanta a ‘sntcepetn sobre Ta imei social de La esccl y sob la vinegcon dels pees le Laia con {Sta El sexumdo perio seeatateriza york formalizacion de la pariipacion de los pes de fails en ds stare neal ex profeco para eanaliza sis aciones, Un de estos gases, del ques conoce mijor st historia. esl Unin Nacional de Pade de Familial otro Asnciaton Nacional de Pate de Fania, La Union ha estado gal a aie Cate yas ‘sees particuaresy ha mantenido vines rom onginiacionescaticas empresas ienufetlas eon posture franco enfreataientoeam el Estado, Por si part. Asncarin fae eda por deereto preside ncial eon el propo de hacer comtrapes [a Ur, pe amie pa ‘ormalizaryconporatv iar la participation dels padres de aia ls escuela octane sells pttieseesincorportl alterna education 2. Los elaroscurasen torne al tema Dentro del camps dela historia del eden lint por incur a nevus sets sociales es rent, Las mest mesa ha sido oe hs fv seo, pues eles cousins acts principales, product produetores de trims esclares Sin empbang un eo interes Peat tented las particubiekladesy semis en la costauccn weil de las escuela permide entrever i sctivild Ae los padres en esto espacio La particpacin le los padess eh aca ho «es asonto senile soher en terns hstoricon-St voce to som apeehenstbles von eld {come actresosujtes seis eupan la anginal dente de a historia com ema} roblenthistren sin de esos grades silencio de la historia cuya presencia apes epicenter Aleve Ete silencio obetoe anuicn a a dfs de reconstat tsavchntes ss des se expectation generals ect ent ean ta estos relaiana com Lec de fuentes que dé manetu ampli continua nom prmitan camocerow Emipezatoe ser de lls través delosestsins reves, os eustes bs pces cde faia so incids para compa los bias de tunionsmientoescoa la eeacio ela seuela ron ly comune pp sae desempenarom en la nonformacon de deterasinaayesteturanu eles dations pa fener st pniet a ietas pitas ees Valeting Fortes Septet ha rei, ak fag de ima dad na profunds invstigacin sobre ls vel particles en siglo XX, {eno desusetudos ha deticao cope stencn ala Clon Noel te Fades ee fa uty Tank Estrada, cnt einer enl period compeetidente soy ins a abierto ut venta sass cotdana de ila clus de Meso detas comunidades indigcas dela Nueva Esai, incluyendo on esta teamsttncein ls cea bares de fara mantenian con a excela. WL vasta obra de Ernesto Meneses contione algunos apartadas en as qu hace referencia aa oposicin que a Union Sisal Paks tenet mano con rape a eformassuctins eom in escas ocala y bse eee cosy obleatoris. Wa autora de ete tcl bond unin leas cape del Cento da dels {Union Nacional de Fares de Famili en una public aparecda en 1096, NE Adem de eatos tra ghotdado la arculaion entre escuela y comunidad, tvando -manginalmente-s ee pede ato, sts productos de investaation aly egtonal: a eseuela com sis atores tidianos las polficas educativas. N’ Otro grupo de trabajos que delinean elementos cobee su ta dees ono mana 8! de masses tarmeoene done ery Ie tsi SX wel en, aan meme hob Pouca mit delete ee poeta ea ‘sobre a participaciou de los padres de familia en las diversas expresones de lo educative, BE 8: Los raxgos de lainformalided. 34Tipos de eseuelas,tipos de padres, Dead a seguna mit del siglo XVI as ideas en toro a fescue oma lugar de renenacion social empezar actealar. Pasamentsereaperarony amplarn inven rety soci cbr la formcin del no las cals hablan so panes dee eae eae ne 6 de penearsecoma ta ale peyenn gaa seahom cme evo unset eae como tbl ra ob aul et po deseable trmsmitie de tse abr que genes {iveteps debates fue ¢A quien pertnece el derecho de formar aus mito, ala lesan st ences fos padres de famiis? Desde eta perspectiva una de las principales preccupaciones de los eonquistadores fue a ‘jangeizacin dels ndigenas. Un punto ldo de la discon en orOG sane eer ate ijt fe sla cones oa formactn dentro del atlisme debriadarce ec ees indigenas oenensellano La visti que pauatinamenteseilisa fe fas atin Ree {Conforms fence liga ve prolonga siguiente cada vez con mayor insstenia,letradon¢ ileal monargusaytepubcane mairon un Sane oe ea orl a is nics ener» page sissy sees gc de aici, Desde est pespetta Exads sa capocable te dagen ta fee 4 ladcacén Pero fe una area seal hace realiad See peat ce ae ushos, mientras uc fda de elas ue ena raed Dee nga aed UI y hasta oto cena del ao XIX cl mar imgao uate eae parila das xr uidas, dos aniamictiny des eda owes dele toenes los Barron Ene poo is pate ae 2) Propontan aa persona mis instruida de la comunidad y a quien le tenn confiaza para inculear ls lis ios os conocimientoselementlesSllan facta el lneal donde feaeeonaa ‘escuela y cooperaban para el page del maestro insite oeolan ») Respondian al Hanado del ptroo y envaban ass hijos Ta escuela anena sa parroqua, en ‘casioneseooperaban ens sestepimienth ¢ Solctaban as atordades (municpaesesatalso federales) l envio de un preceptor la eapertrade ia escela ola einstalcion de un mace, <@ fn oasiones,estaban en posiildates ce enviar asus ios a una escuela particular de la abecera municipal dela capital del estado o del pals, pagaban tx pens dest hijoslo dan con tutores dest confi «}Orientados por lajerarquia elesiistca y por los pérracos maniestaro su oposicin ante e Estado por los limits impuestos aa labor educates del Iglesia, porla beta Ie ctu ‘nsjgada en La Consttien e 1857, ane el lain quese mito cn ls seeae ieenesen Fos imas tres dead det siglo Xi £ Frente al Estado yconforme se difundi el principio de obligatriedad dela educaién, ls padres Se convitieon en fos responsible dietos de enviar Ss ie ain escula ye cee fe ancy En la aegunda mtd el silo XVI hubo una mayor preocupscon por inerementat el nimero de scat riers kn Ea ncn de Men ntoonen es eee toe padres de familia tenon varias opeiones: Is eseclas de infantes bs erin nee he ‘oles oseminaris las eccasregenteadas por proeptores que stenion nineteen em ifs y Ja amigas que tendan alas nia; en las dos itinaclos pares pagan te a her ute la nes iss orupian nial dela acto pens colegio vseminarcs est ior se sun el extern desplegado por comida baenasy Por los ayuntamiento a partir de 1750. Tanck calela que are 180g habs eeacln dees ‘oro mis de 1000 pueblos indigenas dstribuidos en la i intendencan ence daligcdeen cic ne la Nueva Pspata. Nf estas escuela fue comin quel pao del preceptor se cubiera con portaciones de os pes de ama. aunque despucs de sam aeolian ei teglamentos de bene de conniidad, se hizo freeuente que laeseuclage seen aed [rovenientes del cumin, En ocasones, cuando los recursos eran nsucietes Pars re caro {de maesto Is padres abonaban algo mis en dinero en especie Laaperratae siete oo tnimero de esuelas no estuvoexenta de positon por paste ds lnindgenes Ee eae he Padres les resoltaban onersas las cuotas impuests pata el page del preston Le oneeme ow Jara resist aa esc tan de carter evonomi, por ambien olan exper om seins de queas por la inconspetencia ota embriaguer dl macs, pr efotuatee i cnecee Jengua extra, o bien alegando la neesidad de ccupar as his en ls labors del campo, 2 Fl que paga manda, {on as revoluconesssiales del silo XIX yas constants lucha por defini el proyecto de nacdn, ‘a instruc clement ue atendid por instameias locales ls patroquas los arcane yet ayuntamientes se erigiron como los ators principales. Segun fos dates rentseiee ae tee, ovarrbis en 1875 habia en el pas 31 eseuelas prima: l 7.4% eran sostenide Por eehernon staal yl federal e64% por los ayuntamiontos;el 16 por parteulanesy cl OM pote ne ‘alias. de beneiceeia pore len. NE Bl cas elas excels particulars os padres desempian un papel mucho mas dreto que en ln sels grata sostenias porta eens os sumtamienton Al ae lei

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