Guía se Filosofía del Derecho :

SEGUNDA CLASE :

Palabras de clase :

Estadista: Las personas que conoce la estructura del estado , y como dirigirlo para
un buen funcionamiento (menaje a la sociedad , valores , el gobierno ).
Ética: Es el conjunto de ideas individuales y que son internas.
Moral : Es la conducta impuesta externamente “normas , costumbres que son
impuestas para pertenecer ha un grupo social determinado “.
Bioética: Es el derecho civil de las últimas generaciones de la medicina .
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La Filosofía, palabra cuyo significado etimológico es literalmente “amor por la

sabiduría”, es una rama de conocimiento que se encarga de dar cuenta de la
diversidad de conflictos y problemas fundamentales sobre la racionalidad, la
realidad y aspectos relacionados con el ser humano como la propia existencia, la
verdad, el aprendizaje y el conocimiento, la belleza o la moral.
El estudio filosófico se ha construido en base a pensamientos racionales y
empiristas.
13 filósofos:
Platón
427 a.C. – 347 a.C.
Platón fue una de las figuras más destacadas de la filosofía griega. Fue discípulo
de Sócrates y fundó la Academia en el 387 a. C. (aprox.), dando lugar a una
institución que se mantendría en pie como referente intelectual durante más de
novecientos años. Aristóteles fue uno de los grandes alumnos de Platón en la
Academia.
1. La filosofía política, así como la ética y la moral fueron algunos de los temas
que más preocuparon al filósofo. Escribió sobre estos y otros asuntos,
siempre a través de diálogos.
2. Sin duda sus investigaciones y pensamientos, transmitidos gracias a la
mediana conservación de sus obras, sentaron un precedente del que
muchos pensadores han bebido a lo largo del tiempo.
Aristóteles
384 a.C. – 322 a.C.
La trayectoria del pensamiento y del saber occidental debe en gran medida su
desarrollo al discípulo de Platón: Aristóteles.
1. Aristóteles, tras ingresar en la Academia de Atenas, comenzó un estudio
pormenorizado de los múltiples asuntos que le iinquietaban.
2. Fue un polímita, investigó sobre temas tan variados como la física, la
biología, la lógica, la metafísica, la retórica o la astronomía.
3. Una de sus grandes ocupaciones en vida fue convertirse en maestro de
Alejandro Magno, al que aportó una meticulosa formación.

San Agustín de Hipona

354 d.C. – 430 d.C.
San Agustín de Hipona fue el máximo pensador del cristianismo del primer milenio.
1. Considerado en la actualidad santo y doctor de la Iglesia católica.
2. Dedicó gran parte de su vida a sus escritos, dando lugar a una obra
prolífica que da cuenta de los temas que le preocuparon: La filosofía y la
teología. Son especialmente conocidas sus reflexiones sobre el tiempo y la
memoria.
3. San Agustín, de personalidad inquieta y mente despierta, pasó por varias
etapas clave a lo largo de su vida. Influenciado por escritos platónicos,
entre otros, pasó su juventud de la mano del racionalismo.
4. Sin embargo, el tiempo le condujo de nuevo a la fe, hasta que encontró un
punto intermedio en el que razón y fe convivían en sus pensamientos. Esta
es la base en la que el pensador cimentó sus teorías y obras.

Santo Tomás de Aquino

1225 – 1274
1. Tomás de Aquino es uno de los filósofos en el que más confluyen las
distintas influencias de autores previos a él.
2. Dedicó su vida al estudio filosófico y teológico, convirtiéndose así en un
referente del saber de la época.
3. Su fe le llevó a unirse a la Orden de Predicadores (dominicos), donde fue el
mayor representante de la enseñanza escolástica.
4. La Teología Sistemática fue otro de los asuntos en los que trabajó
incansablemente, llegando a generar una influencia en el pensamiento
dominante de la época que le valió el dar nombre a dos corrientes de
pensamiento: Tomista y Neotomista.
René Descartes
1596 – 1650
1. René Descartes estudió filosofía, matemáticas y física, dando lugar a un
pensamiento racional y sistemático.
2. Además, sus inquietudes racionalistas acabaron desembocando en la
creación de la geometría analítica
3. En la actualidad, se le considera padre de la filosofía moderna, y se sabe
que constituyó un importante papel en la Revolución Científica.

John Locke
1632 – 1704
Locke fue un médico y filósofo de origen británico. Considerado en la actualidad
como el padre del Liberalismo Clásico y una de las figuras precursoras que
impulsaron el desarrollo del pensamiento de la Ilustración en el convulso periodo
del Siglo de las Luces, que no llegó a vivir.
1. Fuertemente influenciado por autores como Francis Bacon, tuvo una
alta participación en el desarrollo de la idea teórico-política del
contrato social. Es una de las figuras más preponderantes del
empirismo inglés.
2. Autores posteriores como Voltaire y Rousseau se vieron altamente
influidos por el pensamiento de John Locke, particularmente por su
teoría del conocimiento y su teoría política.

3. Uno de los temas que más preocupó al filósofo fue el estudio de la

identidad y del yo, que tiempo después sirvieron a filósofos como
Humé para la construcción de sus obras.

David Humé
1711 – 1776
Historiador, economista, sociólogo y filósofo especialmente relevante en la
evolución de la Ilustración en Escocia.
1. El escepticismo y el naturalismo son dos de las nociones en las que
desenvolvió sus teorías.
2. Autores como Locke y Berkeley supusieron una gran influencia en el
pensamiento de Hume, así como científicos internacionales de la talla de
Isaac Newton.
 3. Uno de los pensamientos que Hume más afirmó en vida es que la esencia
del conocimiento radica en la experiencia sensible, fuente primaria del
saber.

Jean-Jacques Rousseau
1712 – 1778
Rousseau, pensador de origen suizo, trabajó en tantos asuntos que actualmente
se le considera un polímita de la época.
1. Aunque ha pasado a la historia como una figura clave de la Ilustración, son
varios los asuntos que le hacen diferenciarse de sus coetáneos ilustrados.
Su contradicción al pensamiento ilustrado le granjeó conflictos con
pensadores como Voltaire.
2. Se dedicó a la escritura, la música, la filosofía, la pedagogía, el naturalismo
y la botánica. Por su estilo de escritura y pensamiento muchos lo
categorizan como un prerromántico.
3. Sus ideas políticas supusieron un antes y un después en el desarrollo de la
Revolución Francesa. Incorporó al estudio político y social conceptos tales
como la voluntad general y la alienación.

Immanuel Kant
1724 – 1804
Kant, a través del desarrollo de sus teorías, se convirtió en el precursor del
idealismo alemán.
1. En la actualidad se tiene al filósofo como uno de los pensadores más
influyentes de le Europa moderna y la filosofía universal.
2. El proyecto crítico kantiano supone un punto de inflexión en la trayectoria
de la historia de la filosofía y es una de las cumbres del pensamiento
moderno.
3. Sus obras más reconocidas son Crítica de la razón pura, Crítica de la razón
práctica y Crítica del juicio.
4. Planteó la filosofía más allá de la pugna entre empirismo y racionalismo,
convirtiéndose en una enorme influencia para el pensamiento de la
Alemania de la época.

Karl Marx
1818 – 1883
 1. De origen judío y natural de Prusia, Marx fue un economista, periodista,
filósofo, sociólogo e historiador.
2. Su militancia en la Liga de los Comunistas influyó decisivamente en el
desarrollo de su obra.
3. Sin embargo, sus teorías no fueron exclusivamente políticas, pese a ser el
tema por el que más se lo conoce.
4. Trabajó en común con Friedrich Engels, dando a luz el socialismo científico.
El desarrollo de sus teorías desembocó en el comunismo moderno y el
marxismo.
5. Dos de las obras en las que se puede analizar el pensamiento de Marx son
el Manifiesto del Partido Comunista, y El Capital.
6. Junto a otros autores, Karl Marx se constituyó como uno de los padres de la
ciencia social moderna.

Friedrich Nietzsche
1844 – 1900
1. Una de las figuras clave del pensamiento contemporáneo. Nietzsche fue
filólogo, poeta, músico y filósofo.
2. Su línea de pensamiento parte del análisis de las actitudes morales del
hombre hacia la vida. También crítico fervientemente la religión y la cultura.
3. Una de sus máximas preocupaciones fue el triunfo del secularismo de la
Ilustración. Esto le condujo a la afirmación: “Dios ha muerto”. Fueron
muchos los pensadores posteriores que hicieron uso de su planteamiento
para sus teorías.
4. La cosmovisión con la que trataba sus teorías impactó directamente en el
pensamiento hegemónico, cambiando radicalmente el rumbo de la filosofía
del futuro siglo XX.

Ludwig Wittgenstein
1889 – 1951
1. Wittgenstein trabajó en el campo de la lógica y de la matemática, además
de la lingüística y la filosofía.
2. Su influencia llegó al Círculo de Viena y los positivistas lógicos, aunque
nunca se reconoció como parte de él.
3. Su obra ha de ser dividida en diversas etapas, pues no solo cambió su
pensamiento; sino que el propio Wittgenstein criticó fuertemente su línea de
investigación primaria en sus obras posteriores.
4. El estudio del lenguaje fue una de sus máximas preocupaciones,
dedicándole grandes esfuerzos en todas sus obras.
 5. El concepto de la verdad también le supuso una gran inspiración. En
relación a él, Wittgenstein afirmó que, como con cualquier otra palabra, la
relación isomórfica entre el lenguaje y el mundo es la que determina la
correspondencia entre el sentido de una proposición y el hecho en sí.

José Ortega y Gasset

1883 – 1955
1. De nacionalidad española, Ortega desarrolló sus teorías filosóficas en la
corriente novecentista, convirtiéndose en padre de la teoría del
perspectivismo y de la razón vital.
2. Su obra, escrita en forma de ensayo, ha sido una enorme influencia en el
desarrollo del pensamiento español. Fue la figura central de la cultura
española de principios del siglo XX.
3. El contexto de crisis política e ideológica que tuvo lugar en la España de
1900 le sirvió de caldo de cultivo para albergar sus pensamientos y teorías.
4. El pensamiento del autor se divide en tres etapas diferenciadas: La primera,
objetivista. La segunda, perspectivista. Y la tercera, con una clara
inclinación hacia la madurez del pensamiento expresada a través del
raciovitalismo.
5. Su sentencia “Yo soy yo y mi circunstancia, y si no la salvo a ella no me
salvo yo”, da cuenta de la preocupación de Ortega por el hombre y el
contexto en el que se desenvuelve.

DOCUMENTAL “LA BUSQUEDAD DE LA FELICIDAD “ DE VICTORIA CAMPS.

Para Victoria Camps la felicidad no es una cuestión de fórmulas tampoco recetas
fáciles es un esfuerzo constante del individuo y un aprendizaje.
Se puede vivir de muchas maneras ser feliz en cada de ellas es muy importante.
Dicó della Mandlle : dice que la dignidad humana reside en la capacidad que
tenemos de escoger como vivir y se puede escoger en vivir bien o vivir mal.
La felicidad se la construye cada persona, podemos definirla como el mantener el
deseo de seguir viviendo o como Victoria dice : “la felicidad es una búsqueda para
toda la vida, pese a todo porque la vida es dura pero tenemos que ver cual es ese
camino para llegar a la felicidad y superar esas adversidades”
Los filósofos que tocan más este aspecto de la felicidad o los más centrados son
los estoicos: donde hacen una filosofía más dirigida a un programa de vida
teniendo en cuenta que hay muchas cosas que ocurren pero que no dependen de
nosotros ,Por ejemplo : la muerte, por lo tanto hay que despreocuparnos por todo
aquello que nosotros no podemos modificar del todo pero superarse por ejemplo el
dolor, las enfermedades sabemos que no lo podemos evitar o modificar pero lo
más importante es aprender de cada una de esas cuestiones.
Cuando alguien se pregunta de ¿Cómo ser feliz? se viene a la mente delas
personas que es como encontrar una fórmula, o una asignatura que nos enseñe
qué es la felicidad o como ella menciona buscar una píldora para la felicidad pero
no la hay solo depende de nosotros esa dedicación, ese esfuerzo que realicemos
día con día.
Como menciona Aristóteles ¿En qué consiste la felicidad? Es un esfuerzo
constante del individuo saber distinguir lo que vale la pena y lo que no vale la
pena, lo que necesita un esfuerzo de lo que no lo necesita, de lo que merece una
lágrima de las cosas que no necesitan una lágrima, a lo que se le llama cultivar las
emociones saber en qué momento ocuparlas y aprender de cada una de ellas.
La cultura también es fundamental para la felicidad ya que aprendemos mucho de
ello de la música, el teatro, el arte y nos ayuda de una cierta manera.
La felicidad no se adquiere por sí sola hay que trabajar, esforzarse y aprender de
todo y mejorarlo. .

GRADOS DE CERTEZA PSICOLOGICA

IGNORANCIA: Se desconoce de algún tema =0%
DUDA: Se conoce el tema o se tienen datos = 25% al 50%
SOSPECHA: Se tienen las evidencias de algún tema= 60% al 75%
OPINION: Se realiza una crítica ha ese tema = 80% al 99%
CERTEZA: Se conoce de ese tema ha la perfección = 100%

Tercera clase: Filosofía , Teoría y Ciencia

En esta unidad estudiarás tres conceptos básicos: ciencia, teoría y filosofía, esto
te servirá para determinar cuáles son sus características.

1. la filosofía se desprende generalmente la teoría y se verifica en la ciencia.

2. La palabra filosofía proviene del latín philosophia proviene a su vez , del
griego , palabra compuesta por “filos” , amor, y “sofia” sabiduría”. (Amor al
saber )
3. La filosofía son cuestiones metafísicas es decir cuestiones que han perdido
desde el comiendo hasta hoy.
4. La Filosofía es un conocimiento de las cosas reales .