UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE ARQUITECTURA
CULTURA DE CALIDAD

TRABAJO FINAL PIA

ASESOR: A R Q . V I C T O R H U G O L O Z A N O G O N Z A L E Z
AL. VENEGAS MONTELONGO JOSEPH ABRAHAM
M. 1850093
GPO:003

26 DE MAYO DEL 2023

SAN NICOLÁS DE LOS GARZA, N.L.

INVESTIGACIÓN
Casa Hogar es un centro asistencial
que tiene por objetivo brindar
servicios asistenciales a niñas, niños
y adolescentes en condiciones de
orfandad, abandono, maltrato
familiar. Contribuyendo a la
protección y estableciendo un
desarrollo integral de los niños, niñas
y adolescentes, comprometiéndonos
a respetar sus derechos y
profundizando la re valorización de su
dignidad y condición humana.
PROYECTO CASA HOGAR VIDA DIGNA
CONCEPTO
PLANOS ARQUITECTÓNICOS
El concepto principal fue la
unión familiar, el poder crear
Los planos arquitectónicos surgieron mediante
un proyecto en donde los
bocetos he ideas principales para mantener un
niños puedan estar unos
equilibrio entre hogar, administración y educación.
con los otros seguros y
creciendo en un ambiente
estable. DISEÑO
El diseño principal constaba de equilibrar el
proyecto donde se contara con suficientes áreas
tanto de descanso para los infantes, adolescentes y
contar con áreas tanto recreativas, como
administrativas.
MODELADO 3-D
Finalizado el proyecto arquitectónico definido por
medio del diseño, se modelo en equipos de computo
la edificación 3-D para poder observar el
funcionamiento del proyecto.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMA
Esta forma contaba con lineas
FORMA curvas y algo irregulares que
conectaban entre si los dos
edificios principales.
En base a los lineamientos el
LINEAMIENTOS estacionamiento y las áreas
PROBLEMA: cuentan con una mala contabilidad
PROYECTO NO de dimensionamiento
DEFINIDO EN
CUANTO A FUNCIÓN.
Se busca distribuir mediante a la
DISTRIBUCIÓN importancia y rangos de edad de los
niños, pero no tendría una
distribución coherente.
Las áreas propuestas en el edificio
deben de conectarse entre si pero
la disponibilidad de poder crear
FUNCIONALIDAD puentes y rampas a desnivel no se
adaptan a la idea.
SOLUCIÓN:
La solución adecuada es irregular
de nuevo las áreas propuestas del
proyecto, siguiendo con una
adecuada distribución de
conexión y jerarquizando las
áreas dependiendo su importancia
dándoles accesos adecuados
para su fácil incorporación para
los niños y personal que
trabajaran en el edificio. Se puede
poner en mente el diseño
universal para poder crear rampas
y escalones para los camios de
nivel en el proyecto y que estos
sean utilizados por todos los
usuarios, dependiendo si sufren
de alguna discapacidad física.